Prezentare Generală a Activității
Tabelele T facilitează studenților să privească diferite puncte de vedere. Acest lucru este util în special atunci când privim două părți diferite ale unei dezbateri!
Pentru această activitate, elevii vor schița și vor defini argumentele făcute de Abraham Lincoln și Stephen Douglas în timpul dezbaterilor celebre ale alegerilor senatorii din Illinois din 1854. Elevii vor folosi o diagramă T pentru a lista, defini și explica argumentele pe care le-a făcut fiecare candidat, care va contribui la definirea în continuare a decalajului politic creat de "problema sclavilor". Elevii ar trebui să cerceteze și să înțeleagă mai multe argumente pe care le face Lincoln împotriva expansiunii sclaviei și a argumentelor lui Douglas pentru extinderea sclaviei, bazată pe suveranitatea populară și drepturile individuale / de stat. Elevii ar trebui să remarce discursul lui Lincoln "Casa divizată" și Douglas "Freeport Doctrine", ambele fiind instrumentale în înțelegerea gravității dezbaterilor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o diagramă T comparând și contrastând argumentele prezentate de Lincoln și Douglas în timpul alegerilor senatoriale din 1854.
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Într-o coloană, descrieți cine este Lincoln, argumentele sale și marele său discurs.
- Creați imagini care ilustrează fiecare dintre aspectele pe care le-ați descris folosind personaje, scene și elemente adecvate.
- În cealaltă coloană, descrieți cine este Douglas, argumentele sale și marele său discurs.
- Creați imagini care ilustrează fiecare dintre aspectele pe care le-ați descris folosind personaje, scene și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Tabelele T facilitează studenților să privească diferite puncte de vedere. Acest lucru este util în special atunci când privim două părți diferite ale unei dezbateri!
Pentru această activitate, elevii vor schița și vor defini argumentele făcute de Abraham Lincoln și Stephen Douglas în timpul dezbaterilor celebre ale alegerilor senatorii din Illinois din 1854. Elevii vor folosi o diagramă T pentru a lista, defini și explica argumentele pe care le-a făcut fiecare candidat, care va contribui la definirea în continuare a decalajului politic creat de "problema sclavilor". Elevii ar trebui să cerceteze și să înțeleagă mai multe argumente pe care le face Lincoln împotriva expansiunii sclaviei și a argumentelor lui Douglas pentru extinderea sclaviei, bazată pe suveranitatea populară și drepturile individuale / de stat. Elevii ar trebui să remarce discursul lui Lincoln "Casa divizată" și Douglas "Freeport Doctrine", ambele fiind instrumentale în înțelegerea gravității dezbaterilor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o diagramă T comparând și contrastând argumentele prezentate de Lincoln și Douglas în timpul alegerilor senatoriale din 1854.
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Într-o coloană, descrieți cine este Lincoln, argumentele sale și marele său discurs.
- Creați imagini care ilustrează fiecare dintre aspectele pe care le-ați descris folosind personaje, scene și elemente adecvate.
- În cealaltă coloană, descrieți cine este Douglas, argumentele sale și marele său discurs.
- Creați imagini care ilustrează fiecare dintre aspectele pe care le-ați descris folosind personaje, scene și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
America de anii 1850
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
