Prezentare Generală a Activității
Înțelegerea mișcărilor sociale ale unei epoci este esențială pentru înțelegerea perioadei de timp în ansamblul său și a motivului pentru care au avut loc anumite războaie, dezbateri și legi. Folosind un tablou de grafic, aflați elevii cu detalii, comparați și contrastați obiectivele diferitelor mișcări de abolire și reformare din mijlocul anilor 1800. Printre grupuri se numără și cei care pledează pentru abolire, drepturile femeilor sau creșterea imigrației, alături de cea de-a doua mare mișcare și transcendentalism.
Elevii pot utiliza gridul creativ, dar se recomandă să eticheteze rândurile "Reforme Mișcări" și "Efecte" și să enumere grupurile în coloane (a se vedea exemplul din tabelul de mai sus). Acest lucru va contribui la o mai bună înțelegere a grupurilor, rolul acestora la mijlocul anilor 1800 și rolul lor general în problema sclaviei și va permite studenților să compare cu ușurință obiectivele diferitelor grupuri de reforme pentru a vedea unde se pot suprapune.
Activitatea extinsă
Să studieze elevii și să creeze o rețea pentru mișcările actuale de reformă. O multitudine de grupuri și mișcări ar putea fi folosite și explicate în problemele actuale. Din nou, să promoveze cauza / definițiile cu cele ale efectelor pe care grupurile le au asupra structurii sociale a Americii și care sunt potențialele lor roluri în legislația și acțiunile guvernamentale referitoare la mișcările lor sociale respective.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Utilizați aspectul grilei pentru a compara și a contrasta obiectivele diferitelor mișcări de abolire și reformă de la mijlocul până la sfârșitul anilor 1800.
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În rândul de sus, identificați diferitele mișcări de reformă și descrieți convingerile lor în descriere.
- În rândul de jos, identificați efectul lor asupra societății.
- Creați imagini în fiecare celulă care ilustrează mișcarea folosind personaje, scene și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Înțelegerea mișcărilor sociale ale unei epoci este esențială pentru înțelegerea perioadei de timp în ansamblul său și a motivului pentru care au avut loc anumite războaie, dezbateri și legi. Folosind un tablou de grafic, aflați elevii cu detalii, comparați și contrastați obiectivele diferitelor mișcări de abolire și reformare din mijlocul anilor 1800. Printre grupuri se numără și cei care pledează pentru abolire, drepturile femeilor sau creșterea imigrației, alături de cea de-a doua mare mișcare și transcendentalism.
Elevii pot utiliza gridul creativ, dar se recomandă să eticheteze rândurile "Reforme Mișcări" și "Efecte" și să enumere grupurile în coloane (a se vedea exemplul din tabelul de mai sus). Acest lucru va contribui la o mai bună înțelegere a grupurilor, rolul acestora la mijlocul anilor 1800 și rolul lor general în problema sclaviei și va permite studenților să compare cu ușurință obiectivele diferitelor grupuri de reforme pentru a vedea unde se pot suprapune.
Activitatea extinsă
Să studieze elevii și să creeze o rețea pentru mișcările actuale de reformă. O multitudine de grupuri și mișcări ar putea fi folosite și explicate în problemele actuale. Din nou, să promoveze cauza / definițiile cu cele ale efectelor pe care grupurile le au asupra structurii sociale a Americii și care sunt potențialele lor roluri în legislația și acțiunile guvernamentale referitoare la mișcările lor sociale respective.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Utilizați aspectul grilei pentru a compara și a contrasta obiectivele diferitelor mișcări de abolire și reformă de la mijlocul până la sfârșitul anilor 1800.
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În rândul de sus, identificați diferitele mișcări de reformă și descrieți convingerile lor în descriere.
- În rândul de jos, identificați efectul lor asupra societății.
- Creați imagini în fiecare celulă care ilustrează mișcarea folosind personaje, scene și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să faci despre mișcările de reformă și abolire din America anilor 1850: o perspectivă socială
Încurajează elevii să analizeze surse primare pentru o înțelegere mai profundă
Încurajează elevii să examineze surse primare — precum discursuri, scrisori sau afișe — din mișcările de reformă și abolire ale anilor 1850. Aceasta imersiunează elevii în voci și perspective autentice, sporindu-le gândirea critică și empatia.
Alege surse primare potrivite pentru vârsta clasei tale
Alege documente care sunt potrivite pentru nivelul de citire al elevilor și sensibilitatea lor la conținut. Caută exerpturi scurte, ilustrații sau texte simplificate pentru a face materialul accesibil și captivant.
Previzualizează și modelează analiza documentelor ca și clasă
Arată elevilor cum să analizeze o sursă primară citind-o cu voce tare și gândindu-se despre autor, scop și context. Demonstrând întrebări, strategii care să îi ajute să interpreteze sensul și părtinirea.
Ghidează elevii să conecteze sursele cu mișcările de reformă
Ajută elevii să conecteze fiecare sursă la mișcarea relevantă și să explice cum reflectă scopurile grupului sau impactul social. Acest pas ajută elevii să facă conexiuni concrete între dovezi și contextul istoric.
Facilitează discuții de grup și reflecție
Organizează grupuri mici sau discuții în clasă pentru a partaja descoperirile și a reflecta asupra modului în care sursele primare aprofundă înțelegerea eforturilor de reformă și schimbărilor sociale din anii 1850.
Întrebări frecvente despre mișcările de reformă și abolire din America anilor 1850: o perspectivă socială
Care au fost principalele mișcări de reformă și aboliție din America anilor 1850?
Mișcările cheie din America anilor 1850 includeau abolitionismul (încheierea sclaviei), drepturile femeilor (precum mișcarea pentru sufragiu), apărarea imigrației, Al Doilea Măreț Renaștere (revigorarea religioasă) și Transcendentalismul (reforma filozofică). Fiecare grup avea scopuri unice, dar adesea se suprapuneau în promovarea schimbării sociale.
Cum pot elevii compara diferite mișcări de reformă utilizând un grilaj pe tablă?
Elevii pot folosi un grilaj pe tablă etichetând rândurile ca Mișcări de reformă și Efecte, apoi listând grupurile ca coloane. Acest lucru permite compararea laterală a scopurilor și impactului social al fiecărei mișcări, făcând asemănările și diferențele clare.
Ce impact au avut mișcările de abolire și drepturile femeilor asupra societății americane?
Mișcarea aboliționistă a ajutat la construirea unui impuls pentru terminarea sclaviei, în timp ce mișcarea drepților femeilor a promovat egalitatea de gen și dreptul de vot. Ambele mișcări au deschis calea pentru schimbări legale și sociale semnificative în America.
Care este cea mai bună metodă de a preda mișcările de reformă din anii 1850 elevilor de liceu?
Utilizarea unui grafic vizual sau a unei table de poveste ajută elevii să organizeze informațiile, să compare mișcările și să înțeleagă efectele lor. Activitățile creative, precum realizarea de grile sau desenarea scenelor, fac istoria complexă mai atractivă și mai memorabilă.
Cum pot elevii lega mișcările istorice de reformă de problemele moderne?
Elevii pot cerceta mișcările sociale actuale, crea o grilă similară pentru compararea cauzelor și efectelor și discuta cum reformele din trecut se leagă de activismul de azi. Acest lucru dezvoltă gândirea critică și îi ajută să vadă continuitatea schimbărilor sociale în America.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
America de anii 1850
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
