Prezentare Generală a Activității
O activitate comună pentru studenți este de a crea o diagramă complot a evenimentelor dintr - un roman. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile unui complot, ci pentru a consolida evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard care surprinde conceptul de arc narativ într - o poveste prin crearea unui storyboard de șase celule care conține cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea într - o secvență folosind Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Exemplu Diagrama 1984 Plot
Expunere
Winston Smith lucrează pentru Ministerul Adevărului, centrul pentru propaganda guvernului / mass-media, editare istorie vechi pentru a face guvernul și Big Brother uite sincer. El vine acasă și începe să scrie gândurile rebele într - un jurnal, care este thoughtcrime în Newspeak. O femeie care lucrează, de asemenea, la Ministry, Julia, trimite Winston o notă spunându-i că îl iubește.
Conflict Incitarea majore
Winston și Julia începe o afacere, care este tradatorul împotriva guvernului. Ei încep să pună la îndoială guvernul, și Winston vrea să afle mai multe despre revolta numită „Frăția“, condusă și influențată de o figură misterioasă pe nume Emmanuel Goldstein. Julia este mai puțin interesat de Partidul se ridică împotriva, dar ea are un moment bun cu Winston.
Acțiune în creștere
Winston pune încrederea într-un om numit „O'Brien“, un membru al Partidului interior pe care Winston crede colaborează cu rezistența. O'Brien oferă Winston, cu o copie a cărții lui Goldstein, și Winston și Julia l ia în camera lor asupra magazinul domnului Charrington în districtul Prole pentru a citi. Cartea nu aruncă nici o lumină nouă asupra rezistenței, și nici nu este nevoie soceng de a controla oamenii.
Punct culminant
Dupa ce a citit cartea, Winston decide că, dacă există vreo speranță de a răsturna guvernul Big Brother, acesta se află în proles, deoarece acestea sunt cel mai mare număr, și nu sunt supravegheați cât mai strâns. Dintr-o dată, imaginea de pe perete începe vorbind, și Winston își dă seama că este dl Charrington, care este un membru al Poliției Gândirii, și care a stabilit Winston și Julia sus. Acestea sunt arestați.
Acțiune în scădere
Winston și Julia sunt aduse la Ministerul Iubirii, în cazul în care acestea sunt torturați. O'Brien este responsabil de interogare și tortura, care zdrobește Winston. Tortura Winston spală creierul, care este scopul final al partidului: ei rândul său, cei care sunt trădători înainte ca acestea să-i omoare. În acest fel, spune O'Brien, nu există nici o erezie a plecat. Winston este adus la camera 101, în cazul în care cele mai mari temeri sale l așteaptă: șobolani. Atunci când șobolanii sunt aduși aproape de fața lui Winston, Winston spune O'Brien, „Fă să Julia! ... Nu-mi pasă ce faci cu ea.“ O'Brien știe că reeducarea Winston este completă.
Rezoluţie
Romanul se termină cu Winston stând la Castan Cafe, lipsit de toate emoțiile. El și Julia a fugit unul în celălalt o dată, dar ambele au fost atât de schimbat prin tortura lor, că ei nu mai au sentimente unul pentru celălalt. Winston soarbe Victory absentmindedly Gin, ascultă tele, și se gândește la el însuși, „Dar a fost bine, totul a fost bine, lupta a fost terminat. El a câștigat victoria asupra lui însuși. El a iubit Big Brother.“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală din 1984.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Prezentare Generală a Activității
O activitate comună pentru studenți este de a crea o diagramă complot a evenimentelor dintr - un roman. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile unui complot, ci pentru a consolida evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard care surprinde conceptul de arc narativ într - o poveste prin crearea unui storyboard de șase celule care conține cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea într - o secvență folosind Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Exemplu Diagrama 1984 Plot
Expunere
Winston Smith lucrează pentru Ministerul Adevărului, centrul pentru propaganda guvernului / mass-media, editare istorie vechi pentru a face guvernul și Big Brother uite sincer. El vine acasă și începe să scrie gândurile rebele într - un jurnal, care este thoughtcrime în Newspeak. O femeie care lucrează, de asemenea, la Ministry, Julia, trimite Winston o notă spunându-i că îl iubește.
Conflict Incitarea majore
Winston și Julia începe o afacere, care este tradatorul împotriva guvernului. Ei încep să pună la îndoială guvernul, și Winston vrea să afle mai multe despre revolta numită „Frăția“, condusă și influențată de o figură misterioasă pe nume Emmanuel Goldstein. Julia este mai puțin interesat de Partidul se ridică împotriva, dar ea are un moment bun cu Winston.
Acțiune în creștere
Winston pune încrederea într-un om numit „O'Brien“, un membru al Partidului interior pe care Winston crede colaborează cu rezistența. O'Brien oferă Winston, cu o copie a cărții lui Goldstein, și Winston și Julia l ia în camera lor asupra magazinul domnului Charrington în districtul Prole pentru a citi. Cartea nu aruncă nici o lumină nouă asupra rezistenței, și nici nu este nevoie soceng de a controla oamenii.
Punct culminant
Dupa ce a citit cartea, Winston decide că, dacă există vreo speranță de a răsturna guvernul Big Brother, acesta se află în proles, deoarece acestea sunt cel mai mare număr, și nu sunt supravegheați cât mai strâns. Dintr-o dată, imaginea de pe perete începe vorbind, și Winston își dă seama că este dl Charrington, care este un membru al Poliției Gândirii, și care a stabilit Winston și Julia sus. Acestea sunt arestați.
Acțiune în scădere
Winston și Julia sunt aduse la Ministerul Iubirii, în cazul în care acestea sunt torturați. O'Brien este responsabil de interogare și tortura, care zdrobește Winston. Tortura Winston spală creierul, care este scopul final al partidului: ei rândul său, cei care sunt trădători înainte ca acestea să-i omoare. În acest fel, spune O'Brien, nu există nici o erezie a plecat. Winston este adus la camera 101, în cazul în care cele mai mari temeri sale l așteaptă: șobolani. Atunci când șobolanii sunt aduși aproape de fața lui Winston, Winston spune O'Brien, „Fă să Julia! ... Nu-mi pasă ce faci cu ea.“ O'Brien știe că reeducarea Winston este completă.
Rezoluţie
Romanul se termină cu Winston stând la Castan Cafe, lipsit de toate emoțiile. El și Julia a fugit unul în celălalt o dată, dar ambele au fost atât de schimbat prin tortura lor, că ei nu mai au sentimente unul pentru celălalt. Winston soarbe Victory absentmindedly Gin, ascultă tele, și se gândește la el însuși, „Dar a fost bine, totul a fost bine, lupta a fost terminat. El a câștigat victoria asupra lui însuși. El a iubit Big Brother.“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală din 1984.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Cum se face diagrama intrigii din 1984
Cum să ghidați elevii în analizarea dezvoltării personajelor printr-un diagrama de intrige
Ghidati elevii să urmărească modul în care personajele principale se schimbă de la expunere până la rezolvare folosind diagramele de intrige. Asta ajută elevii să conecteze evenimentele cu creșterea personajului și să aprofundeze înțelegerea poveștii.
Încurajați elevii să identifice trăsăturile cheie ale personajului în fiecare etapă a intrigei
Îndemnați elevii să scrie trăsăturile sau emoțiile personajului principal în fiecare parte a diagramei de intrige. Acest lucru evidențiază modul în care personajele evoluează ca răspuns la evenimente.
Facilitarea discuțiilor de clasă comparând schimbările de personaje
Conduceți o discuție în care elevii își împărtășesc observațiile despre personaje din diagramele lor de intrige. Compararea ideilor ajută elevii să vadă multiple perspective asupra creșterii personajului.
Incorporați elemente vizuale pentru ilustratea dezvoltării personajului
Încurajați elevii să folosească culori, simboluri sau expresii faciale în storyboards-ul lor pentru a reprezenta emoțiile personajului. Acest lucru face schimbările abstracte mai vizibile și mai captivante.
Conectați arcurile personajelor la evenimentele majore ale intrigei
Solicitați elevilor să deseneze săgeți sau note care leagă evenimentele din poveste de schimbările în comportamentul personajelor. Asta întărește relațiile cauză-efect din poveste.
Întrebări frecvente despre diagrama complotului din 1984
Ce este un diagrama de intrigă pentru 1984?
Un diagram de intrigă pentru 1984 reprezintă vizual evenimentele principale ale romanului, organizate conform arcului narativ clasic: Expozitie, Conflict, Acțiune în creștere, Punct culminant, Acțiune în scădere și Rezoluție. Ajută elevii să înțeleagă elementele cheie ale poveștii și structura acesteia.
Cum pot preda structura intrigii din 1984 folosind o activitate de tip storyboard?
Pentru a preda structura intrigii din 1984, cere elevilor să creeze un storyboard cu șase celule, fiecare reprezentând o parte diferită a intrigii. Elevii ilustrează și descriu evenimentele cheie pentru Expozitie, Conflict, Acțiune în creștere, Punct culminant, Acțiune în scădere și Rezoluție pentru a consolida înțelegerea.
Care sunt punctele majore ale intrigii în 1984 pe care elevii ar trebui să le includă într-un diagram?
Punctele majore ale intrigii din 1984 sunt: viața lui Winston în Oceania (Expozitie), rebeliunea sa (Conflict), relația în creștere cu Julia (Acțiune în creștere), capturarea și tortura (Punct culminant), reeducarea (Acțiune în scădere) și destinul final al lui Winston (Rezoluție).
De ce este util să creezi un diagram de intrigă pentru a înțelege 1984?
Crearea unui diagram de intrigă ajută elevii să organizeze vizual evenimentele, să identifice structura narativă și să aprofundeze înțelegerea temelor și a arcului personajelor din 1984.
Care sunt câteva sfaturi pentru a face o lecție captivantă despre diagrama de intrigă pentru 1984?
Încurajează creativitatea prin permiterea elevilor să folosească imagini, culori și descrieri scurte pentru fiecare parte a intrigii. Permite activități de grup sau individuale și stimulează discuții despre modul în care fiecare eveniment influențează rezultatul poveștii.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
1984
- ABANDONED CHURCH • A QUIVERFUL OF FOTOS • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
