Prezentare Generală a Activității
Un mod distractiv de a-și exprima elevii înțelegerea unei povești, a temelor sale și a personajelor principale este crearea unui poster de film. Pe măsură ce elevii citesc 1984 , pot găsi anumite teme sau momente care le ies în evidență. Spuneți-le elevilor să creeze un poster de film, completat cu un titlu, o distribuție și o imagine care să transmită informații importante din poveste. Când studenții își completează afișele, pot fi tipărite și agățate în clasă.
Pentru a adăuga șabloane suplimentare la această misiune, consultați șabloanele noastre de afiș de film!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un poster de film care evocă tema, povestea și alte informații relevante despre 1984 .
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați o imagine pentru posterul dvs. de film folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Adăugați orice informații suplimentare, cum ar fi un slogan, actori, regizori etc.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Prezentare Generală a Activității
Un mod distractiv de a-și exprima elevii înțelegerea unei povești, a temelor sale și a personajelor principale este crearea unui poster de film. Pe măsură ce elevii citesc 1984 , pot găsi anumite teme sau momente care le ies în evidență. Spuneți-le elevilor să creeze un poster de film, completat cu un titlu, o distribuție și o imagine care să transmită informații importante din poveste. Când studenții își completează afișele, pot fi tipărite și agățate în clasă.
Pentru a adăuga șabloane suplimentare la această misiune, consultați șabloanele noastre de afiș de film!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un poster de film care evocă tema, povestea și alte informații relevante despre 1984 .
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați o imagine pentru posterul dvs. de film folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Adăugați orice informații suplimentare, cum ar fi un slogan, actori, regizori etc.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Cum să creezi un poster pentru filmul 1984
Cum să Facilitezi O Discuție în Clasă despre Afișele Filmului 1984
Încurajează elevii să împărtășească alegerile creative și interpretările lor ale 1984 prin afișele lor de film. Această activitate ajută la dezvoltarea gândirii critice și a abilităților de comunicare, aprofundând înțelegerea temelor romanului.
Stabilește așteptări pentru feedback respectuos
Explică că feedback-ul trebuie să se concentreze pe ceea ce comunică afișul despre poveste și temele sale. Amintește elevilor să fie susținători și constructivi pentru a crea un mediu pozitiv.
Organizează elevii pentru a-și prezenta afișele
Invită elevii să își afișeze afișele în fața clasei sau să le partajeze digital. Permite fiecărui elev câteva minute pentru a explica deciziile creative și mesajele din spatele designului lor.
Stimulează discuția cu întrebări ghid
Pune întrebări precum „Ce temă din 1984 evidențiază afișul tău?” sau „Cum ai ales imaginile și sloganul?” pentru a începe o gândire mai profundă și o conversație.
Facilitează feedback-ul între colegi și conexiuni
Încurajează colegii să comenteze asupra asemănărilor și diferențelor dintre afișe și să facă conexiuni cu ideile majore ale romanului. Acest lucru crește implicarea și abilitățile analitice.
Întrebări frecvente despre crearea unui poster pentru filmul 1984
Cum pot crea o activitate cu afiș de film pentru predarea lui 1984?
Pentru a crea o activitate cu afiș de film pentru 1984, cere elevilor să proiecteze un afiș care evidențiază temele cheie, personajele și scenele din roman. Încurajează-i să includă un titlu, un slogan, alegeri de distribuție și elemente vizuale care surprind mesajul poveștii. Aceasta implică elevii în analiză creativă și le aprofundează înțelegerea.
Ce ar trebui să includă elevii în atribuirea cu afiș de film 1984?
Elevii ar trebui să includă titlul filmului, personajele principale, o imagine sau scenă marcantă din 1984, un slogan care captează tema și credite precum actorii sau regizorul. Acești elemente ajută la demonstrarea înțelegerii și creativității.
De ce este o metodă bună de evaluare a înțelegerii 1984 crearea unui afiș de film?
Crearea unui afiș de film permite elevilor să rezume temele principale, să demonstreze analiza personajelor și să ofere o interpretare creativă a 1984. Încurajează gândirea critică și ajută profesorii să evalueze înțelegerea într-un format vizual și captivant.
Există șabloane disponibile pentru atribuirea cu afiș de film 1984?
Da, există șabloane pentru afișe de film disponibile, care pot fi folosite sau adaptate pentru o atribuție cu 1984. Aceste șabloane oferă structură și ajută elevii să se concentreze pe conținut în loc de aspect, făcând proiectul accesibil și eficient.
Pentru ce niveluri de clasă este potrivită activitatea cu afiș de film 1984?
Activitatea cu afiș de film 1984 este potrivită pentru clasele 9-12. Este concepută pentru a se potrivi abilităților analitice și creative ale elevilor de liceu, oferind o modalitate atractivă de a explora temele complexe ale romanului.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
1984
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
