Visão Geral da Atividade
Apesar de ser um texto de não-ficção, Vulcões contém linguagem figurativa, incluindo personificação e símiles . Nesta actividade, os alunos podem mostrar a sua compreensão da linguagem figurativa , identificando exemplos e criando uma representação literal ou figurativa da linguagem figurativa.
- "Em março de 1980, Mount St. Helens despertou de seu longo sono."
- "A força da erupção foi tão grande que florestas inteiras foram derrubadas como uma fileira de fósforos."
- "A crosta terrestre é quebrada em seções enormes como uma casca de ovo rachada gigante."
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre três exemplos de linguagem figurativa em [TITLE].
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identificar o uso da linguagem figurativa no texto.
- Coloque o tipo de linguagem figurativa (como símile ou metáfora) na caixa de título.
- Dê um exemplo a partir do texto na caixa de descrição.
- Ilustre o exemplo usando usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Exemplos de Linguagem Figurativa | Há três exemplos de linguagem figurativa nas caixas de descrição. | Existem dois exemplos corretos de linguagem figurativa nas caixas de descrição. | Apenas um dos exemplos da linguagem figurativa é correto. |
| Tipos de Linguagem Figurativa | Todos os três exemplos são corretamente identificados como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). | Dois exemplos de linguagem figurativa são corretamente identificados como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). | Apenas um exemplo de linguagem figurativa é corretamente identificado como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). |
| Ilustrações | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com a linguagem figurativa. | As ilustrações demonstram conexão com a linguagem figurativa. | As ilustrações não fazem sentido com os exemplos escolhidos. |
Visão Geral da Atividade
Apesar de ser um texto de não-ficção, Vulcões contém linguagem figurativa, incluindo personificação e símiles . Nesta actividade, os alunos podem mostrar a sua compreensão da linguagem figurativa , identificando exemplos e criando uma representação literal ou figurativa da linguagem figurativa.
- "Em março de 1980, Mount St. Helens despertou de seu longo sono."
- "A força da erupção foi tão grande que florestas inteiras foram derrubadas como uma fileira de fósforos."
- "A crosta terrestre é quebrada em seções enormes como uma casca de ovo rachada gigante."
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre três exemplos de linguagem figurativa em [TITLE].
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identificar o uso da linguagem figurativa no texto.
- Coloque o tipo de linguagem figurativa (como símile ou metáfora) na caixa de título.
- Dê um exemplo a partir do texto na caixa de descrição.
- Ilustre o exemplo usando usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
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| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Exemplos de Linguagem Figurativa | Há três exemplos de linguagem figurativa nas caixas de descrição. | Existem dois exemplos corretos de linguagem figurativa nas caixas de descrição. | Apenas um dos exemplos da linguagem figurativa é correto. |
| Tipos de Linguagem Figurativa | Todos os três exemplos são corretamente identificados como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). | Dois exemplos de linguagem figurativa são corretamente identificados como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). | Apenas um exemplo de linguagem figurativa é corretamente identificado como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). |
| Ilustrações | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com a linguagem figurativa. | As ilustrações demonstram conexão com a linguagem figurativa. | As ilustrações não fazem sentido com os exemplos escolhidos. |
Como fazer sobre vulcões - Linguagem figurativa
Como ensinar os estudantes a escrever sua própria linguagem figurada sobre vulcões
Incentive os estudantes a criar símiles, metáforas ou personificações originais inspiradas por vulcões. Modele exemplos e discuta o que os torna vívidos e eficazes. Convide à criatividade conectando características do vulcão a objetos ou ações do cotidiano.
Faça uma tempestade de ideias sobre as características do vulcão em grupo
Liste partes de um vulcão (lava, cinzas, erupção, crateras) no quadro. Oriente os estudantes a descrever cada uma usando seus sentidos. Isso constrói um vocabulário compartilhado e gera ideias para linguagem figurada.
Modele a transformação de fatos em linguagem figurada
Pegue um fato científico (por exemplo, "A lava escorre pela montanha") e demonstrar como transformá-lo em um símile ou personificação, como "A lava desceu a montanha como um rio selvagem." Mostre seu raciocínio em voz alta para transparência.
Oriente os estudantes a escrever seus próprios exemplos
Pergunte aos estudantes que escolham um fato sobre vulcões e ajude-os a criar um símile, metáfora ou personificação. Incentive a linguagem lúdica e comparações descritivas.
Compartilhe e discuta exemplos dos estudantes
Convide os estudantes a compartilhar suas frases figuradas com a turma. Discuta o que torna cada uma poderosa e celebre esforços criativos. Isso ajuda a reforçar a aprendizagem e a construir confiança.
Perguntas frequentes sobre a linguagem figurativa dos vulcões
Quais são exemplos de linguagem figurada no livro Vulcões?
Vulcões inclui linguagem figurada como personificação e símiles, como “Monte St. Helens despertou de seu sono longo” e “florestas foram derrubadas como uma fila de fósforos”. Essas frases ajudam os leitores a visualizar eventos vulcânicos de maneiras criativas.
Como posso ensinar linguagem figurada usando Vulcões de Seymour Simon?
Use Vulcões de Seymour Simon para envolver os estudantes, pedindo que identifiquem e ilustrem exemplos de linguagem figurada encontrados no texto. Atribua aos alunos a criação de storyboards mostrando cada exemplo, rotulando o tipo (símile, personificação) e fornecendo representações visuais.
Qual é uma atividade divertida para a sala de aula sobre linguagem figurada e vulcões?
Uma ótima atividade é fazer os estudantes identificarem três exemplos de linguagem figurada em Vulcões e criarem um storyboard para cada um. Eles podem ilustrar o significado e rotular o tipo de linguagem figurada usada, tornando o aprendizado interativo e visual.
Por que textos de não ficção como Vulcões usam linguagem figurada?
Textos de não ficção como Vulcões usam linguagem figurada para tornar as informações factuais mais vívidas e relacionáveis. Técnicas como símiles e personificação ajudam os estudantes a entender melhor e reter conceitos científicos.
Qual é a diferença entre linguagem literal e figurada em Vulcões?
Linguagem literal afirma fatos diretamente, enquanto linguagem figurada usa comparações ou frases imaginativas. Em Vulcões, “A crosta da Terra está quebrada em grandes seções” é literal, enquanto “como uma casca de ovo rachada gigante” é figurativo, ajudando os estudantes a visualizarem o conceito.
Mais Storyboard That Atividades
Vulcões
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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