Visão Geral da Atividade
Ao ensinar poesia, muitas vezes é útil para atualizar ou introduzir os alunos com palavras técnicas. Termos como "metáfora", "estrofe", "aliteração", "personificação", "imaginação", "esquema de rima", "apóstrofe" e "assonância" são alguns termos importantes.
Depois de ter lido o poema, peça a seus alunos que façam uma caçada usando o criador do storyboard. Dê-lhes a lista novamente e peça-lhes que criem um storyboard que retrata e explica o uso de cada elemento literário no poema! Eles terão uma explosão absoluta e ganhar domínio das palavras.
Exemplos de Elementos Literários que Shakespeare Usa
DESCRIÇÃO | EXEMPLO | |
---|---|---|
Aliteração | Repetição de sons de consoantes no começo de palavras em uma frase ou linha | " O duende da morte, que sela tudo em repouso ..." |
Metáfora | Uma comparação implícita entre duas coisas | "Que nas cinzas de sua juventude mentir ..." |
Personificação | Dar características humanas a objetos não-humanos ou idéias abstratas | "Bare ruined coros , onde tarde os pássaros doces cantaram ..." |
Assonância | A repetição de um som de vogal | "Que folhas do ye yeow, ou nenhuns, ou f ew d o cair ..." |
Apóstrofo | Um endereço direto para uma pessoa ausente, conceito ou objeto inanimado | "Isto tu percebes, o que torna o teu amor mais forte ..." |
Imagens | O uso da linguagem descritiva ou figurativa para criar imagens mentais vivas que apelam para os sentidos | "Em mim, tu vês o crepúsculo de tal dia / Como depois de pôr-do-sol fadeth no oeste ..." |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre cinco exemplos de elementos literários no Soneto 73.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identificar o uso de elementos literários no texto.
- Coloque o tipo de elemento literário na caixa de título.
- Dê um exemplo do texto na caixa de descrição.
- Ilustre o exemplo usando usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | |
---|---|---|---|
Identificação de Elementos Literários | Todos os elementos literários são correctamente identificados. | A maioria dos elementos literários são correctamente identificados. | Poucos elementos literários são identificados corretamente. |
Ilustração | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações mostram pouca conexão com os elementos literários. |
Descrição dos Elementos Literários | As descrições explicam claramente o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | A maioria das descrições conta o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | As descrições não estão relacionadas com os elementos literários. |
Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Ao ensinar poesia, muitas vezes é útil para atualizar ou introduzir os alunos com palavras técnicas. Termos como "metáfora", "estrofe", "aliteração", "personificação", "imaginação", "esquema de rima", "apóstrofe" e "assonância" são alguns termos importantes.
Depois de ter lido o poema, peça a seus alunos que façam uma caçada usando o criador do storyboard. Dê-lhes a lista novamente e peça-lhes que criem um storyboard que retrata e explica o uso de cada elemento literário no poema! Eles terão uma explosão absoluta e ganhar domínio das palavras.
Exemplos de Elementos Literários que Shakespeare Usa
DESCRIÇÃO | EXEMPLO | |
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Aliteração | Repetição de sons de consoantes no começo de palavras em uma frase ou linha | " O duende da morte, que sela tudo em repouso ..." |
Metáfora | Uma comparação implícita entre duas coisas | "Que nas cinzas de sua juventude mentir ..." |
Personificação | Dar características humanas a objetos não-humanos ou idéias abstratas | "Bare ruined coros , onde tarde os pássaros doces cantaram ..." |
Assonância | A repetição de um som de vogal | "Que folhas do ye yeow, ou nenhuns, ou f ew d o cair ..." |
Apóstrofo | Um endereço direto para uma pessoa ausente, conceito ou objeto inanimado | "Isto tu percebes, o que torna o teu amor mais forte ..." |
Imagens | O uso da linguagem descritiva ou figurativa para criar imagens mentais vivas que apelam para os sentidos | "Em mim, tu vês o crepúsculo de tal dia / Como depois de pôr-do-sol fadeth no oeste ..." |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre cinco exemplos de elementos literários no Soneto 73.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identificar o uso de elementos literários no texto.
- Coloque o tipo de elemento literário na caixa de título.
- Dê um exemplo do texto na caixa de descrição.
- Ilustre o exemplo usando usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | |
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Identificação de Elementos Literários | Todos os elementos literários são correctamente identificados. | A maioria dos elementos literários são correctamente identificados. | Poucos elementos literários são identificados corretamente. |
Ilustração | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações demonstram conexão com os elementos literários. | As ilustrações mostram pouca conexão com os elementos literários. |
Descrição dos Elementos Literários | As descrições explicam claramente o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | A maioria das descrições conta o que os elementos literários fazem para melhorar a história. | As descrições não estão relacionadas com os elementos literários. |
Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Como fazer sobre a Caça ao Tesouro dos Elementos Literários do Soneto 73
Organize uma caça ao tesouro literária colaborativa
Aumente o engajamento dos estudantes dividindo sua turma em pequenos grupos e atribuindo a cada grupo um conjunto diferente de elementos literários para encontrar em Soneto 73. A colaboração incentiva a discussão e uma compreensão mais profunda enquanto os estudantes compartilham e comparam suas descobertas antes de apresentar à turma.
Atribua papéis dentro de cada grupo para participação focada
Designe papéis como Líder de Discussão, Anotador, Ilustrador e Apresentador para garantir que todos contribuam. Papéis claros ajudam os estudantes a manterem-se envolvidos e responsáveis durante a atividade de caça ao tesouro.
Oriente os estudantes a usar codificação por cores para cada elemento literário
Peça aos estudantes que destaquem ou usem cores para exemplos de aliteração, metáfora e outros elementos em seus storyboards. Indicadores visuais facilitam o acompanhamento e a discussão dos achados durante apresentações e revisões.
Facilite o feedback entre pares após as apresentações
Incentive os estudantes a dar feedback construtivo sobre o storyboard de cada grupo, focando na precisão e criatividade. A revisão pelos pares reforça a aprendizagem e ajuda os estudantes a praticar uma comunicação respeitosa.
Perguntas frequentes sobre a Caça ao Tesouro dos Elementos Literários do Soneto 73
Quais são os principais elementos literários no Soneto 73 de Shakespeare?
Soneto 73 de Shakespeare usa vários elementos literários importantes, incluindo metáfora, aliteração, antropomorfismo, imagem, esquema de rimas, apostrofe e asonância. Esses recursos ajudam a transmitir os temas do envelhecimento, amor e mortalidade do poema.
Como posso criar uma caça ao tesouro de elementos literários para o Soneto 73?
Para criar uma caça ao tesouro de elementos literários para o Soneto 73, forneça aos estudantes uma lista de termos como metáfora, aliteração e imagem. Após lerem o poema, peça que encontrem e ilustrem exemplos de cada elemento usando um storyboard, explicando como cada um é utilizado no texto.
Qual é um exemplo de metáfora no Soneto 73?
Um exemplo de metáfora no Soneto 73 é: "Que jaz nas cinzas de sua juventude..." Aqui, o orador compara sua velhice às cinzas deixadas após um incêndio, simbolizando o fim da juventude.
Por que usar um storyboard para ensinar elementos literários na poesia?
Usar um storyboard ajuda os estudantes a organizar visualmente e explicar elementos literários. Torna conceitos abstratos como aliteração ou antropomorfismo mais envolventes e memoráveis, apoiando uma compreensão mais profunda e domínio do tema.
Quais são algumas dicas para ensinar linguagem figurada nas aulas de poesia do ensino médio?
Ao ensinar linguagem figurada na poesia do ensino médio, forneça definições claras, use exemplos de poemas familiares, incentive os estudantes a encontrar e ilustrar seus próprios exemplos e crie atividades interativas, como caças ao tesouro, para aumentar o engajamento.
Mais Storyboard That Atividades
Soneto 73
- Sunset 3 • Tom Bech • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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