Visão Geral da Atividade
Fornecer aos alunos uma pergunta ou solicitação para responder em um storyboard usando evidências textuais.
O prompt de exemplo abaixo é :
"Que desafios enfrentam Minli e como ela os supera?"
As respostas possíveis para o prompt incluem:
- Dragão tinha sido amarrado com vinhas pelos macacos. Minli trabalha duro para cortar as vinhas.
- Minli e Dragon devem obter pelos macacos. Ela outsmarts os macacos gananciosos cozinhando-os arroz e sneaking por eles quando forem travados na rede.
- Minli só pode perguntar ao Velho da Lua uma pergunta. Ela pergunta a Dragon em vez da própria.
Outros prompts podem incluir "Como os personagens influenciam Minli?" E "Como Minli muda ao longo do texto?"
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que responda ao prompt usando pelo menos três exemplos de Onde a Montanha Encontra a Lua . Clique em "Adicionar células" para alterar o número de exemplos.
- Digite a pergunta na caixa preta central.
- Pense em exemplos do texto que suportam sua resposta.
- Digite evidência de texto nas caixas de descrição. Parafraseie ou cite diretamente do texto.
- Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens, itens, etc.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Suporte a partir do texto | Os exemplos escolhidos suportam inteiramente a resposta à pergunta. | Alguns dos exemplos respondem a pergunta corretamente, mas não todos. | A maioria dos exemplos não suporta a resposta à pergunta. |
| Citação / Texto | As provas fornecidas pelo texto são devidamente citadas ou parafraseadas. | Existem alguns pequenos erros na citação / descrição do texto. | Citação ou paráfrase é incompleta ou confusa. |
| Ilustração de Exemplos | As idéias estão bem organizadas. As imagens ilustram claramente os exemplos do texto. | As ideias são organizadas. A maioria das imagens ajuda a mostrar os exemplos do texto. | As idéias não estão bem organizadas. As imagens são difíceis de entender. |
Visão Geral da Atividade
Fornecer aos alunos uma pergunta ou solicitação para responder em um storyboard usando evidências textuais.
O prompt de exemplo abaixo é :
"Que desafios enfrentam Minli e como ela os supera?"
As respostas possíveis para o prompt incluem:
- Dragão tinha sido amarrado com vinhas pelos macacos. Minli trabalha duro para cortar as vinhas.
- Minli e Dragon devem obter pelos macacos. Ela outsmarts os macacos gananciosos cozinhando-os arroz e sneaking por eles quando forem travados na rede.
- Minli só pode perguntar ao Velho da Lua uma pergunta. Ela pergunta a Dragon em vez da própria.
Outros prompts podem incluir "Como os personagens influenciam Minli?" E "Como Minli muda ao longo do texto?"
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que responda ao prompt usando pelo menos três exemplos de Onde a Montanha Encontra a Lua . Clique em "Adicionar células" para alterar o número de exemplos.
- Digite a pergunta na caixa preta central.
- Pense em exemplos do texto que suportam sua resposta.
- Digite evidência de texto nas caixas de descrição. Parafraseie ou cite diretamente do texto.
- Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens, itens, etc.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Suporte a partir do texto | Os exemplos escolhidos suportam inteiramente a resposta à pergunta. | Alguns dos exemplos respondem a pergunta corretamente, mas não todos. | A maioria dos exemplos não suporta a resposta à pergunta. |
| Citação / Texto | As provas fornecidas pelo texto são devidamente citadas ou parafraseadas. | Existem alguns pequenos erros na citação / descrição do texto. | Citação ou paráfrase é incompleta ou confusa. |
| Ilustração de Exemplos | As idéias estão bem organizadas. As imagens ilustram claramente os exemplos do texto. | As ideias são organizadas. A maioria das imagens ajuda a mostrar os exemplos do texto. | As idéias não estão bem organizadas. As imagens são difíceis de entender. |
Como fazer sobre onde a montanha encontra a lua: evidências textuais
Organize as respostas dos estudantes com um quadro de evidências de texto
Criar um quadro visual de evidências para ajudar os estudantes a acompanhar e organizar as evidências da história. Este quadro pode servir como referência durante discussões e elaboração de roteiros, facilitando para os estudantes encontrar e citar evidências textuais.
Modelar a citação de evidências de texto com pensamentos em voz alta
Demonstrar como encontrar e citar evidências de texto lendo um trecho em voz alta e pensando através do seu processo. Mostre aos estudantes como escolher detalhes que apoiam sua resposta e como parafrasear ou citar claramente.
Orientar os estudantes na análise colaborativa de textos
Emparelhar os estudantes ou formar pequenos grupos para analisar uma cena-chave juntos. Incentive-os a discutir e concordar com as melhores evidências antes de adicioná-las aos roteiros. A colaboração fortalece a confiança e aprofunda a compreensão.
Estimular ilustrações que se conectem às evidências do texto
Pedir que os estudantes desenhem cenas ou personagens que se relacionem diretamente com as evidências escolhidas. Visualizar detalhes reforça a compreensão e torna os roteiros mais envolventes.
Revisar e celebrar exemplos de fortes evidências de texto
Compartilhar roteiros exemplares de estudantes com a turma, destaque para o uso eficaz de evidências do texto. Reconhecer um bom trabalho motiva os estudantes e esclarece as expectativas para todos.
Perguntas frequentes sobre onde a montanha encontra a lua: evidências textuais
Como posso ensinar evidências de texto usando Onde a Montanha Encontra a Lua?
Para ensinar evidências de texto com Onde a Montanha Encontra a Lua, forneça aos estudantes um prompt (por exemplo, “Quais desafios Minli enfrenta?”) e peça que usem exemplos específicos do livro para apoiar suas respostas. Incentive citar ou parafrasear o texto e ilustrar exemplos em um storyboard para compreensão mais profunda.
Qual é uma boa atividade de storyboard para Onde a Montanha Encontra a Lua?
Uma atividade forte de storyboard é pedir aos estudantes que respondam a um prompt (como “Como Minli muda?”) usando pelo menos três exemplos baseados no texto. Os estudantes podem parafrasear ou citar do história e usar imagens para ilustrar cada exemplo, ajudando a visualizar sua compreensão.
Quais são alguns exemplos de prompts para evidências de texto em Onde a Montanha Encontra a Lua?
Prompts eficazes incluem: “Quais desafios Minli enfrenta e como ela os supera?”, “Como os personagens influenciam Minli?”, e “Como Minli muda ao longo do texto?” Estes incentivam os estudantes a citar e explicar evidências diretamente do livro.
Como ajudo os estudantes a parafrasear ou citar evidências textuais de forma eficaz?
Oriente os estudantes a parafrasear reformulando as ideias do autor com suas próprias palavras, ou a citar copiando o texto exatamente com aspas. Modele ambas as técnicas e explique quando usar cada uma para apoiar suas respostas com evidências claras.
Quais desafios Minli enfrenta e como ela os supera?
Minli enfrenta desafios como libertar o Dragão de cipós, enganar macacos gananciosos e escolher ajudar um amigo em vez de si mesma. Ela supera esses obstáculos com pensamento inteligente, bondade e altruísmo, demonstrando crescimento ao longo de sua jornada.
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Onde a Montanha Encontra a lua
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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