Visão Geral da Atividade
Storyboarding é uma excelente maneira de se concentrar na linguagem figurativa. Blake nunca diz diretamente seu tópico em "The Tyger", mas confia em metáforas para transmitir sua mensagem. Os alunos terão de determinar o significado metafórico do próprio tigre, bem como vários outros termos, a fim de compreender o poema. Neste storyboard, os alunos irão identificar elementos do poema que são destinados figurativamente e explicar o seu significado através de imagens e texto.
Explicação de metáforas em "The Tyger"
Tigre
O tigre representa o mal. Como um tigre, o mal é poderoso, mas aterrorizante.
Cordeiro
O Cordeiro representa inocência e bondade. É uma referência tanto ao cordeiro como um animal manso e gentil, e a Jesus, referido na Bíblia como o Cordeiro de Deus.
Ferreiro
O ferreiro representa o criador do tigre, uma força sobrenatural que pode ser Deus ou o diabo.
Asas
As asas representam o espírito ousado do criador. Ele parece ter ido longe demais e voar alto demais criando uma criatura como o tigre. A criatura parece estar abusando de seu poder.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard ilustrando diferentes metáforas em "The Tyger".
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique metáforas no poema e coloque-as nas caixas de título.
- Descreva o que cada metáfora significa nas descrições.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Storyboarding é uma excelente maneira de se concentrar na linguagem figurativa. Blake nunca diz diretamente seu tópico em "The Tyger", mas confia em metáforas para transmitir sua mensagem. Os alunos terão de determinar o significado metafórico do próprio tigre, bem como vários outros termos, a fim de compreender o poema. Neste storyboard, os alunos irão identificar elementos do poema que são destinados figurativamente e explicar o seu significado através de imagens e texto.
Explicação de metáforas em "The Tyger"
Tigre
O tigre representa o mal. Como um tigre, o mal é poderoso, mas aterrorizante.
Cordeiro
O Cordeiro representa inocência e bondade. É uma referência tanto ao cordeiro como um animal manso e gentil, e a Jesus, referido na Bíblia como o Cordeiro de Deus.
Ferreiro
O ferreiro representa o criador do tigre, uma força sobrenatural que pode ser Deus ou o diabo.
Asas
As asas representam o espírito ousado do criador. Ele parece ter ido longe demais e voar alto demais criando uma criatura como o tigre. A criatura parece estar abusando de seu poder.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard ilustrando diferentes metáforas em "The Tyger".
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique metáforas no poema e coloque-as nas caixas de título.
- Descreva o que cada metáfora significa nas descrições.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Como identificar metáforas em “The Tyger”
Como ensinar os alunos a criar suas próprias metáforas inspiradas por “O Tigre”
Incentive os alunos a brainstormar objetos ou animais que possam simbolizar ideias abstratas, assim como Blake usa o tigre. Relacione suas escolhas às emoções ou conceitos, como coragem, curiosidade ou medo. Isso ajuda os alunos a praticar o pensamento figurado e ver a metáfora no cotidiano.
Oriente os alunos a conectar sua metáfora a uma mensagem clara
Pergunte aos alunos para decidir qual mensagem ou tema querem que sua metáfora transmita. Forneça estruturas de frases, como 'A raposa representa...' ou 'O rio simboliza...', para facilitar a ligação da metáfora a um significado mais profundo.
Modele como ilustrar a metáfora visualmente
Demonstre como usar esboços simples ou ferramentas digitais para representar a metáfora escolhida. Mostre exemplos de como imagens podem reforçar ideias abstratas, tornando o significado figurado mais memorável para os alunos.
Facilite compartilhamento e feedback entre colegas
Organize discussões rápidas em pares ou grupos pequenos onde os alunos compartilhem suas metáforas e ilustrações. Incentive os colegas a oferecer feedback de apoio e fazer perguntas esclarecedoras para aprofundar a compreensão.
Incentive os alunos a escrever uma breve explicação de sua metáfora
Peça aos alunos para escrever um parágrafo breve explicando os significados literal e figurado de sua metáfora. Foque na clareza e na compreensão para ajudar os alunos a praticar a expressão de ideias complexas em linguagem simples.
Perguntas frequentes sobre como identificar metáforas em “The Tyger”
Quais são as principais metáforas em “O Tigre” de William Blake?
“O Tigre” usa metáforas como o tigre (maldade), o cordeiro (inocência), o ferreiro (criador) e asas (espírito ou poder audacioso) para expressar significados mais profundos sobre o bem, o mal e a criação.
Como os alunos podem identificar metáforas em “O Tigre”?
Os estudantes podem identificar metáforas procurando por palavras ou frases que descrevem algo de forma simbólica, não literal. Em “O Tigre”, termos como tigre, cordeiro, ferreiro e asas carregam significados figurados além de suas definições superficiais.
O que o tigre representa no poema de Blake?
No poema de Blake, o tigre é uma metáfora para maldade—algo poderoso e assustador, personificando o lado mais sombrio da criação.
Qual é uma atividade simples de storyboard para ensinar metáforas em “O Tigre”?
Crie um storyboard colocando cada metáfora (como tigre, cordeiro, ferreiro, asas) em caixas de título, descrevendo seus significados e ilustrando cada uma com desenhos ou imagens que mostram seu significado figurado.
Por que Blake usa um ferreiro como metáfora em “O Tigre”?
O ferreiro simboliza o poder e o mistério do criador, sugerindo que a força por trás do tigre pode ser divina ou até sinistra, levantando questões sobre a natureza da criação.
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O Tyger
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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