Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas também reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma compreensão maior das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard que captura o arco da narrativa em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência, usando Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um diagrama de trama visual do Terceiro Desejo.
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas também reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma compreensão maior das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard que captura o arco da narrativa em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência, usando Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um diagrama de trama visual do Terceiro Desejo.
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Como fazer sobre o resumo de O Terceiro Desejo
Organize uma discussão liderada por estudantes sobre "O Terceiro Desejo"
Capacite os estudantes a liderar uma discussão de classe atribuindo papéis como moderador, anotador e quem faz perguntas. Isto aumenta o envolvimento e ajuda os estudantes a praticar habilidades de comunicação e pensamento crítico enquanto exploram os temas da história.
Prepare perguntas abertas para orientar a conversa
Crie uma lista de perguntas instigantes e abertas sobre motivações dos personagens, escolhas e consequências. Incentive uma análise mais profunda e conexões pessoais com "O Terceiro Desejo".
Modele comportamentos de escuta e resposta respeitosa
Mostre como ouvir ativamente e responder de forma pensada aos colegas. Estabeleça expectativas claras para a vez de falar, parafrasear e concordar ou discordar com respeito, promovendo um ambiente de discussão positivo.
Incentive os estudantes a apoiar ideias com evidências do texto
Lembre os estudantes de referenciar passagens ou eventos específicos da história ao fazer um ponto. Isto desenvolve habilidades analíticas e fortalece seus argumentos durante a discussão.
Reflita sobre a discussão em grupo
Convide os estudantes a compartilhar o que aprenderam ou como seu pensamento mudou após a discussão. Isto reforça a compreensão e ajuda os estudantes a internalizar temas-chave de "O Terceiro Desejo".
Perguntas frequentes sobre o resumo de O Terceiro Desejo
Qual é um diagrama de enredo para "O Terceiro Desejo"?
Um diagrama de enredo para "O Terceiro Desejo" divide visualmente a história em partes principais: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação Descendente e Resolução. Isso ajuda os alunos a entenderem a estrutura narrativa e os principais eventos da história de Joan Aiken.
Como os alunos podem criar um storyboard para "O Terceiro Desejo"?
Os alunos podem criar um storyboard dividindo "O Terceiro Desejo" em seis partes — uma para cada elemento do enredo. Para cada seção, eles desenham uma cena e escrevem uma descrição breve que resume a ação principal ou ponto de virada, reforçando sua compreensão da estrutura da história.
Quais são os passos para fazer uma aula de diagrama de enredo para estudantes do ensino fundamental médio?
Os passos principais incluem: 1) Introduzir as partes do diagrama de enredo, 2) Ler "O Terceiro Desejo" juntos, 3) Fazer os estudantes identificarem cada parte do enredo, 4) Orientá-los a criar cenas e descrições, e 5) Revisar e discutir em sala de aula.
Por que usar storyboards é eficaz para ensinar a estrutura do enredo?
Storyboards são eficazes porque visualizam eventos-chave, ajudam os estudantes a organizar informações e tornam conceitos abstratos como a estrutura do enredo mais concretos e memoráveis, especialmente para aprendizes visuais.
Quais são algumas dicas para ajudar os estudantes a identificar exposição, conflito e clímax em uma história?
Incentive os estudantes a procurar por introduções de personagens e ambientação para a exposição, o problema principal para o conflito, e o ponto de virada onde a história muda mais dramaticamente para o clímax. Use perguntas orientadoras e exemplos para apoiar a compreensão.
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O Terceiro Desejo
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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