Visão Geral da Atividade
Uma ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de um storyboard que usa vocabulário do The One-Eyed Giant . Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de palavras de vocabulário usando frases e imagens correspondentes. Os alunos podem receber as palavras de vocabulário, ou podem usar palavras que descobriram através da leitura do texto. As frases e as imagens validam a compreensão da palavra eo contexto que foi usado na história. Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com a história e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
Exemplo As palavras de vocabulário gigante com um só olho
- Disposições
- balir
- Bruto
- Jubiloso
- Faminto
- ninfa
- covil
- Perturbado
- Berrou
- destino
- Desesperado
- De luto
- pressa
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário no The One-Eyed Giant , criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Uma ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de um storyboard que usa vocabulário do The One-Eyed Giant . Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de palavras de vocabulário usando frases e imagens correspondentes. Os alunos podem receber as palavras de vocabulário, ou podem usar palavras que descobriram através da leitura do texto. As frases e as imagens validam a compreensão da palavra eo contexto que foi usado na história. Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com a história e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
Exemplo As palavras de vocabulário gigante com um só olho
- Disposições
- balir
- Bruto
- Jubiloso
- Faminto
- ninfa
- covil
- Perturbado
- Berrou
- destino
- Desesperado
- De luto
- pressa
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário no The One-Eyed Giant , criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário do gigante de um olho
Como Diferenciar a Instrução de Vocabulário para Diversos Níveis de Leitura
Adapte suas atividades de vocabulário para atender às necessidades de todos os aprendizes agrupando estudantes por nível de leitura ou fornecendo listas de palavras personalizadas. Ofereça suporte extra, como molduras de frases ou pistas visuais, para estudantes que precisam, e desafie leitores avançados com tarefas de extensão, como criar suas próprias definições ou encontrar sinônimos.
Pré-avaliar o conhecimento de vocabulário dos estudantes
Dê uma atividade rápida de correspondência ou preencher lacunas usando o vocabulário alvo antes de iniciar a aula. Isso ajuda a identificar quais palavras os estudantes já conhecem e onde é necessário suporte.
Agrupe estudantes estrategicamente
Emparelhe ou agrupe estudantes com habilidades de leitura semelhantes, ou mescle habilidades para suporte entre pares. Isso permite instrução direcionada e incentiva a colaboração em tarefas de vocabulário.
Forneça listas de vocabulário diferenciadas
Selecione palavras essenciais para todos e palavras avançadas para leitores de nível superior. Ofereça definições visuais ou simplificadas para estudantes que precisam de ajuda extra. Personalização aumenta a confiança e o engajamento!
Apoie a criação de frases e imagens
Dê inícios de frases ou bancos de palavras para estudantes que precisam de orientação, e deixe estudantes avançados escreverem frases mais complexas ou encontrarem suas próprias imagens. Incentive a criatividade e apoie a independência em cada nível.
Review and share differentiated work
Invite students to present their vocabulary boards. Celebrate diverse approaches and highlight growth for all reading levels. Use peer feedback to reinforce learning!
Perguntas frequentes sobre o vocabulário do gigante de um olho
O que é um quadro de vocabulário visual para O Gigante de Um Olho?
Um quadro de vocabulário visual para O Gigante de Um Olho é uma atividade em que os estudantes selecionam palavras de vocabulário da história, definem-nas, usam-nas em frases e criam ilustrações ou encontram imagens para mostrar seus significados. Isso ajuda a reforçar a compreensão tanto por meio de palavras quanto de visuais.
Como os professores podem usar o vocabulário de O Gigante de Um Olho em uma aula?
Os professores podem envolver os estudantes fazendo-os escolher palavras de vocabulário de O Gigante de Um Olho, encontrar definições, usar as palavras em frases e ilustrar seus significados. Esse método apoia compreensão e aprendizagem ativa.
Quais são algumas palavras comuns de vocabulário em O Gigante de Um Olho?
Palavras comuns de vocabulário de O Gigante de Um Olho incluem provisões, balido, bestial, jubiloso, faminto, ninfa, covil, desesperado, gritou, destino, desesperado, lamentou e prisa.
Qual é a melhor maneira de ajudar os estudantes a entenderem novas palavras em O Gigante de Um Olho?
A melhor maneira é combinar definições de palavras com frases e visuais. Permitir que os estudantes ilustrem ou encontrem imagens para cada palavra aprofunda sua compreensão e retenção.
Como as atividades de vocabulário visual apoiam a compreensão de leitura para os graus 3 a 6?
Atividades de vocabulário visual ajudam estudantes do 3º ao 6º grau ao conectar palavras a imagens e contexto da história, facilitando a memorização dos significados e sua aplicação durante a leitura.
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O Gigante de Um Olho
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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