“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/o-caso-estranho-do-dr-jekyll-e-do-sr-hyde-por-robert-louis-stevenson/plot-diagram
Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas também reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard que captura o arco da narrativa em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Exposição, Conflito, Ação em Ascensão, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um diagrama visual do enredo do Dr. Jekyll e Sr. Hyde .
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Diagrama de diagrama Rubrica (Grades 9-12)
Crie um diagrama de enredo para a história usando Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
Visão Geral do Plano de Aula
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas também reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard que captura o arco da narrativa em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Exposição, Conflito, Ação em Ascensão, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um diagrama visual do enredo do Dr. Jekyll e Sr. Hyde .
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Diagrama de diagrama Rubrica (Grades 9-12)
Crie um diagrama de enredo para a história usando Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
Como fazer sobre o diagrama de enredo de Dr. Jekyll e Mr. Hyde
1
Como Diferenciar Atividades de Diagrama de Enredo para Diversos Estudantes
Avalie as necessidades e estilos de aprendizagem dos alunos para adaptar sua aula de diagrama de enredo. Ofereça suporte extra, como organizadores gráficos ou frases de início para estudantes que precisam. Desafie estudantes avançados com perguntas analíticas ou extensões criativas.
2
Use recursos visuais para aumentar a compreensão
Incorpore imagens, storyboards ou diagramas coloridos para ajudar os estudantes a visualizarem a estrutura do enredo. Suportes visuais tornam conceitos abstratos mais concretos e envolvem aprendizes visuais para uma melhor compreensão.
3
Incorpore trabalho colaborativo em grupo
Atribua aos estudantes pequenos grupos para discutir e construir diagramas de enredo juntos. Colaboração incentiva o ensino entre pares e permite que os estudantes aprendam com as perspectivas uns dos outros.
4
Forneça estruturas de frases e listas de vocabulário
Forneça aos estudantes frases de início e termos literários-chave para ajudá-los a descrever pontos do enredo claramente. Isso apoia o desenvolvimento da linguagem e aumenta a confiança, especialmente para aprendizes de inglês.
5
Ofereça opções nos formatos de apresentação
Permita que os estudantes apresentem seus diagramas de enredo como desenhos, slides digitais ou resumos orais. Dar opções permite que os estudantes demonstrem compreensão de maneiras que exploram seus pontos fortes.
Perguntas frequentes sobre o diagrama de enredo de Dr. Jekyll e Mr. Hyde
O que é um diagrama de enredo para Dr. Jekyll e Sr. Hyde?
Um diagrama de enredo para Dr. Jekyll e Sr. Hyde mapeia visualmente a estrutura da história, mostrando eventos-chave desde exposição até resolução. Ajuda os alunos a identificar os principais pontos da trama e compreender o arco narrativo do romance de Robert Louis Stevenson.
Como ensino a estrutura do enredo de Dr. Jekyll e Sr. Hyde usando um storyboard?
Para ensinar a estrutura do enredo, peça aos estudantes que dividan a história em seis partes: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente, e Resolução. Os alunos podem criar um storyboard de seis células, desenhando uma cena e escrevendo uma descrição breve para cada parte, reforçando a compreensão do enredo.
Quais são os principais eventos a incluir em um diagrama de enredo de Dr. Jekyll e Sr. Hyde?
Os principais eventos a incluir são: Exposição (apresentando Jekyll e Londres), Conflito (sugerindo os crimes de Hyde), Ação Crescente (investigações e ocorrências estranhas), Clímax (a transformação de Jekyll revelada), Ação Decrescente (consequências e revelações), e Resolução (destino de Jekyll/Hyde).
Por que usar uma atividade de diagrama de enredo para ensinar Dr. Jekyll e Sr. Hyde?
Usar uma atividade de diagrama de enredo ajuda os estudantes a organizarem visualmente os eventos, fortalece a compreensão dos elementos literários e incentiva o pensamento crítico sobre a estrutura da narrativa em O Caso do Homem que Tinha Uma Vida Dupla.
Quais dicas ajudam os estudantes a criar diagramas de enredo eficazes para a literatura?
Incentive os estudantes a resumir claramente cada etapa do enredo, usar elementos visuais para representar momentos-chave e conectar cada parte ao tema geral. Oriente-os a focar nos principais pontos de virada e garantir que seu storyboard siga a sequência da história.
Mais Storyboard That Atividades
O Caso Estranho do Dr. Jekyll e do Sr. Hyde
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/o-caso-estranho-do-dr-jekyll-e-do-sr-hyde-por-robert-louis-stevenson/plot-diagram
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