Visão Geral da Atividade
Nesta actividade, os alunos irão criar uma cronologia de todos os movimentos literários na literatura britânica. Peça-lhes que usem elementos, como caracteres e configurações, que são indicativos do período de tempo para descrever como era a vida na era. Nas caixas de descrição, os alunos podem responder a uma variedade de perguntas sobre o período de tempo.
Exemplos incluem:
- Quais foram as principais crenças do povo durante este movimento?
- Que acontecimentos significativos levaram as racionalidades das pessoas a mudar?
- Que aspectos da cultura derivam desse movimento?
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Visão Geral da Atividade
Nesta actividade, os alunos irão criar uma cronologia de todos os movimentos literários na literatura britânica. Peça-lhes que usem elementos, como caracteres e configurações, que são indicativos do período de tempo para descrever como era a vida na era. Nas caixas de descrição, os alunos podem responder a uma variedade de perguntas sobre o período de tempo.
Exemplos incluem:
- Quais foram as principais crenças do povo durante este movimento?
- Que acontecimentos significativos levaram as racionalidades das pessoas a mudar?
- Que aspectos da cultura derivam desse movimento?
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Como fazer sobre a linha do tempo dos movimentos literários britânicos
Como Diferenciar a Atividade de Linha do Tempo dos Movimentos Literários Britânicos para Diversos Aprendizes
Adapte os requisitos da linha do tempo para diferentes necessidades de aprendizagem oferecendo opções como descrições simplificadas, gravações de áudio ou suportes visuais extras. Fornecer formatos flexíveis garante que todos os estudantes possam se envolver de forma significativa e demonstrar compreensão de maneiras que atendam às suas forças.
Atribua aos estudantes a pesquisa de um movimento antes de construir toda a linha do tempo.
Incentive os estudantes a se tornarem especialistas em um movimento literário específico primeiro. Isso aumenta a profundidade de conhecimento e confiança antes de abordar toda a linha do tempo, apoiando uma melhor compreensão e oportunidades de ensino entre pares.
Forneça frases iniciais e listas de vocabulário para descrições da linha do tempo.
Apoie a escrita dos estudantes compartilhando estruturas de frases e termos-chave relevantes para cada movimento. Essa estrutura favorece o sucesso para estudantes que precisam de suporte linguístico, ajudando-os a expressar ideias de forma clara e precisa.
Permita que os estudantes usem ilustrações digitais ou desenhadas à mão.
Ofereça opções entre usar ferramentas digitais e materiais artísticos tradicionais para imagens da linha do tempo. Permitir que os estudantes escolham seu meio aumenta o engajamento e possibilita uma expressão criativa adaptada às preferências individuais.
Verifique o progresso dos estudantes em marcos importantes durante a atividade.
Monitore o progresso estabelecendo pontos de verificação para selecionar movimentos, redigir descrições e criar visuais. Feedback frequente e incentivo ajudam a manter todos os aprendizes no caminho certo e a resolver desafios precocemente.
Perguntas frequentes sobre a cronologia dos movimentos literários britânicos
Qual é uma linha do tempo dos movimentos literários britânicos?
Uma linha do tempo dos movimentos literários britânicos é uma sequência visual ou escrita que destaca os principais períodos e estilos na literatura britânica, evidenciando quando cada movimento começou, suas características principais e autores ou obras influentes.
Como faço para criar uma linha do tempo dos movimentos literários britânicos para minha aula?
Para criar uma linha do tempo dos movimentos literários britânicos, liste cada movimento em ordem cronológica, adicione descrições breves e anos-chave, e inclua ilustrações ou exemplos que representem os temas, personagens e cenários da época.
Quais são os principais movimentos literários britânicos que devo incluir?
Os principais movimentos literários britânicos a incluir são Inglês Antigo, Inglês Médio, Renascimento, Neoclassicismo, Romanticismo, Vitoriano, Modernismo e Pós-modernismo, cada um com temas e influências culturais únicas.
Por que é importante que os estudantes aprendam sobre movimentos literários na literatura britânica?
Compreender movimentos literários ajuda os estudantes a conectar a literatura às mudanças históricas e culturais, reconhecer temas em evolução e analisar melhor textos de diferentes épocas.
Quais dicas podem tornar uma linha do tempo de movimentos literários mais envolvente para estudantes do ensino médio?
Deixe as linhas do tempo mais envolventes permitindo que os estudantes usem ilustrações criativas, selecionem citações memoráveis, destaquem autores famosos e relacionem os movimentos à cultura moderna ou eventos do mundo real.
Mais Storyboard That Atividades
Movimentos Literários Britânicos
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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