Visão Geral da Atividade
Relacionado ao diagrama da trama e aos tipos de conflito literário, a "Viagem do Herói" é um padrão recorrente de estágios que muitos heróis sofrem ao longo de suas histórias. Joseph Campbell, um mitologista, escritor e conferencista americano, articulou este ciclo depois de pesquisar e rever vários mitos e histórias de uma variedade de períodos de tempo e regiões do mundo. Ele descobriu que todos compartilham princípios fundamentais. Isso gerou a jornada do herói , também conhecido como o Monomyth. A versão mais básica tem 12 etapas, enquanto versões mais detalhadas podem ter até 17.
Teseu tem uma história complexa, e o exemplo do storyboard de Viagem do Herói só olha para a história de Teseu e do Minotauro. A história de Teseu também segue a estrutura da Estrada do Herói de deixar sua infância para se tornar o herdeiro de Égeu. Considere atribuir a viagem de um herói a cada metade da classe, ou faça a primeira viagem do herói junto eo segundo independentemente.
Theseus e a viagem do herói de Minotaur
| ETAPA | RESUMO |
|---|---|
| Mundo normal | Teseu é filho de Égeus, rei de Atenas. |
| Chamada para Aventura | Teseu aprende que depois de uma guerra com Creta, Atenas deve prestar homenagem a Minos em Creta enviando jovens atenienses para serem devorados no Labirinto a cada nove anos. |
| Recusa | Teseu não recusa a chamada. Ele se oferece para se juntar aos jovens atenienses que irão a Creta. |
| Mentor / Ajudante | Seu pai desempenha o papel de um mentor que se preocupa com Teseu. Aegeas faz com que Teseu prometa mostrar que sua missão foi bem-sucedida ao navegar em casa com velas brancas. |
| Cruzando o Limiar | Teseu parte de Atenas e cruza o mar até a ilha de Creta. |
| Teste / Aliados / Inimigos | Ariadne se apaixona por Teseu e decide ajudá-lo. Por sugestão de Daedalus, o criador do Labirinto, Ariadne fornece a Teseu uma espada e um carretel de fio para encontrar o caminho de volta através do Labirinto. |
| Abordagem | Teseu entra no Labirinto. Ele deve percorrer o complexo labirinto criado por Daedalus. |
| Provação | Theseus batalhas com e mata o Minotaur. Ele usa o fio para sair do labirinto. |
| Recompensa | Teseu resgata os jovens atenienses e leva Ariadne no barco para a Grécia. |
| Estrada de volta | O navio faz uma parada na ilha de Naxos, e Ariadne é deixado para trás. |
| Expiação | A Expiação não se encaixa bem com a história de Teseu. Se alguma coisa, isso é o oposto da expiação. Theseus esquece-se de mudar a vela do preto ao branco para mostrar que tinha sobrevivido. Com tristeza, seu pai se suicida. |
| Retorna | Teseu retorna a Atenas para descobrir que seu pai morreu. Ele é agora o novo rei de Atenas. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Use a história de Teseu e mapeie-a para a estrutura narrativa da Jornada do Herói.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Descreva e descreva como a história do personagem escolhido se encaixa (ou não se encaixa) em cada uma das etapas da Jornada do Herói.
- Finalize imagens, edite e revise seu trabalho.
- Salvar e enviar storyboard para atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Exemplar 20 Points | Proficiente 17 Points | Louvável 13 Points | Tente Novamente 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Conteúdo | | | | |
| Organização | | | | |
| Elementos Visuais | Todas as imagens demonstram esforço, são atraentes e claramente comunicam visualmente o elemento correspondente da jornada do herói. | Muitas fotos mostram esforço e claramente comunicar como um elemento da viagem do herói está presente na história. | Algumas imagens aparecem apressadas, ou são desinteressantes. Conexões com elementos da jornada do herói não são óbvias, ou não são claras. | Poucas imagens aparecem. O storyboard aparece apressado, ou inacabado. As conexões e os elementos são muito claros. |
| Convenções | Existem apenas pequenos erros de gramática, pontuação, ortografia ou uso, se houver. | Existem poucos erros de gramática, pontuação, ortografia ou uso. | Existem muitos erros de gramática, pontuação, ortografia ou uso. | Existem erros abundantes em gramática, pontuação, ortografia ou uso que prejudicam o trabalho. |
| Criatividade / Esforço | Este Storyboard pode ser usado como um modelo exemplar, e é um dos projetos mais destacados produzidos. | A criatividade é evidente, eo produto acabado é admirável. | Criatividade e esforço estão faltando. Ajuda extra era necessária. | Criatividade e esforço estão faltando. Ajuda extra era necessária. |
Visão Geral da Atividade
Relacionado ao diagrama da trama e aos tipos de conflito literário, a "Viagem do Herói" é um padrão recorrente de estágios que muitos heróis sofrem ao longo de suas histórias. Joseph Campbell, um mitologista, escritor e conferencista americano, articulou este ciclo depois de pesquisar e rever vários mitos e histórias de uma variedade de períodos de tempo e regiões do mundo. Ele descobriu que todos compartilham princípios fundamentais. Isso gerou a jornada do herói , também conhecido como o Monomyth. A versão mais básica tem 12 etapas, enquanto versões mais detalhadas podem ter até 17.
Teseu tem uma história complexa, e o exemplo do storyboard de Viagem do Herói só olha para a história de Teseu e do Minotauro. A história de Teseu também segue a estrutura da Estrada do Herói de deixar sua infância para se tornar o herdeiro de Égeu. Considere atribuir a viagem de um herói a cada metade da classe, ou faça a primeira viagem do herói junto eo segundo independentemente.
Theseus e a viagem do herói de Minotaur
| ETAPA | RESUMO |
|---|---|
| Mundo normal | Teseu é filho de Égeus, rei de Atenas. |
| Chamada para Aventura | Teseu aprende que depois de uma guerra com Creta, Atenas deve prestar homenagem a Minos em Creta enviando jovens atenienses para serem devorados no Labirinto a cada nove anos. |
| Recusa | Teseu não recusa a chamada. Ele se oferece para se juntar aos jovens atenienses que irão a Creta. |
| Mentor / Ajudante | Seu pai desempenha o papel de um mentor que se preocupa com Teseu. Aegeas faz com que Teseu prometa mostrar que sua missão foi bem-sucedida ao navegar em casa com velas brancas. |
| Cruzando o Limiar | Teseu parte de Atenas e cruza o mar até a ilha de Creta. |
| Teste / Aliados / Inimigos | Ariadne se apaixona por Teseu e decide ajudá-lo. Por sugestão de Daedalus, o criador do Labirinto, Ariadne fornece a Teseu uma espada e um carretel de fio para encontrar o caminho de volta através do Labirinto. |
| Abordagem | Teseu entra no Labirinto. Ele deve percorrer o complexo labirinto criado por Daedalus. |
| Provação | Theseus batalhas com e mata o Minotaur. Ele usa o fio para sair do labirinto. |
| Recompensa | Teseu resgata os jovens atenienses e leva Ariadne no barco para a Grécia. |
| Estrada de volta | O navio faz uma parada na ilha de Naxos, e Ariadne é deixado para trás. |
| Expiação | A Expiação não se encaixa bem com a história de Teseu. Se alguma coisa, isso é o oposto da expiação. Theseus esquece-se de mudar a vela do preto ao branco para mostrar que tinha sobrevivido. Com tristeza, seu pai se suicida. |
| Retorna | Teseu retorna a Atenas para descobrir que seu pai morreu. Ele é agora o novo rei de Atenas. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Use a história de Teseu e mapeie-a para a estrutura narrativa da Jornada do Herói.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Descreva e descreva como a história do personagem escolhido se encaixa (ou não se encaixa) em cada uma das etapas da Jornada do Herói.
- Finalize imagens, edite e revise seu trabalho.
- Salvar e enviar storyboard para atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Exemplar 20 Points | Proficiente 17 Points | Louvável 13 Points | Tente Novamente 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Conteúdo | | | | |
| Organização | | | | |
| Elementos Visuais | Todas as imagens demonstram esforço, são atraentes e claramente comunicam visualmente o elemento correspondente da jornada do herói. | Muitas fotos mostram esforço e claramente comunicar como um elemento da viagem do herói está presente na história. | Algumas imagens aparecem apressadas, ou são desinteressantes. Conexões com elementos da jornada do herói não são óbvias, ou não são claras. | Poucas imagens aparecem. O storyboard aparece apressado, ou inacabado. As conexões e os elementos são muito claros. |
| Convenções | Existem apenas pequenos erros de gramática, pontuação, ortografia ou uso, se houver. | Existem poucos erros de gramática, pontuação, ortografia ou uso. | Existem muitos erros de gramática, pontuação, ortografia ou uso. | Existem erros abundantes em gramática, pontuação, ortografia ou uso que prejudicam o trabalho. |
| Criatividade / Esforço | Este Storyboard pode ser usado como um modelo exemplar, e é um dos projetos mais destacados produzidos. | A criatividade é evidente, eo produto acabado é admirável. | Criatividade e esforço estão faltando. Ajuda extra era necessária. | Criatividade e esforço estão faltando. Ajuda extra era necessária. |
Como fazer sobre Teseu e a Jornada do Herói
Plan a Hero’s Journey project that engages all learners
Design an inclusive project by offering multiple format options (visual storyboards, written narratives, digital presentations) so every student can showcase understanding in a way that suits their strengths.
Break down the Hero’s Journey into manageable classroom activities
Divide the stages into small, focused tasks (e.g., one stage per day or group) to help students grasp each part and reduce overwhelm.
Connect Theseus’s journey to students’ own lives
Encourage students to identify personal experiences that mirror Hero’s Journey stages, fostering engagement and deeper understanding of literary structure.
Incorporate creative assessments for deeper understanding
Challenge students to retell Theseus’s story from a different perspective (e.g., Ariadne or the Minotaur), reinforcing comprehension and critical thinking.
Use peer feedback to strengthen student work
Organize peer review sessions where students share their projects and offer constructive feedback, promoting collaboration and revision skills.
Perguntas frequentes sobre Teseu e a Jornada do Herói
Qual é a Jornada do Herói na história de Teseu?
A Jornada do Herói na história de Teseu é uma estrutura narrativa clássica onde Teseu passa por etapas como Chamada à Aventura, Cruzar o Limiar, Provação e Retorno. Ele deixa Atenas, enfrenta o Labirinto e o Minotauro, e retorna transformado, encaixando-se na estrutura do monomito de Joseph Campbell.
Como Teseu se encaixa nas etapas da Jornada do Herói?
Teseu se encaixa na Jornada do Herói ao experimentar o Mundo Comum (Atenas), Chamada à Aventura (voluntariar-se para Creta), obter um mentor (seu pai), enfrentar provações (o Labirinto), e finalmente retornar como rei—espelhando os passos da jornada do herói.
Quais são as principais etapas da Jornada do Herói em Teseu e o Minotauro?
As principais etapas são: Mundo Comum, Chamada à Aventura, Mentor, Cruzar o Limiar, Testes, Abordagem, Provação, Recompensa, Retorno, Retorno ao Caminho. A jornada de Teseu para derrotar o Minotauro segue essas fases de perto.
Como os professores podem usar a história de Teseu para ensinar a Jornada do Herói?
Professores podem pedir aos alunos que mapear a história de Teseu na Jornada do Herói identificando cada etapa, discutindo o desenvolvimento dos personagens e comparando com outros mitos. Isso ajuda os estudantes a entenderem a estrutura narrativa e a analisarem a literatura clássica.
O que torna a Jornada do Herói de Teseu diferente de outros mitos?
Ao contrário de alguns heróis, Teseu não recusa sua chamada e sua história tem uma reviravolta trágica—a morte de seu pai devido a um sinal esquecido. Essa variação torna a jornada de Teseu única e um exemplo rico para análise.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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