Visão Geral da Atividade
Nessa atividade, os alunos decidem quais são as partes importantes do texto e as categorizam no início, no meio e no final da matéria. Fazer com que os alunos decidam o começo, o meio e o final ajudará a separar o texto e facilitar a escolha de um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais partes principais gostariam de adicionar ao storyboard.
O storyboard acima mostra um exemplo para o começo, meio e fim, mas você pode definir um número de quadros para os alunos usarem com base na capacidade do aluno ou na duração do texto.
Exemplo Henry e Mudge Summary
Começando
Henry é solitário. Seus pais concordam que ele pode conseguir um cachorro. Henry encontra Mudge como um cachorrinho, e Mudge cresce para ter um metro de altura e 180 quilos. Eles se tornam grandes amigos e fazem tudo juntos.
Meio
Mudge decide dar um passeio sem Henry e ele se perde! Ele está triste e sente falta de Henry. Henry procura por Mudge, mas não consegue encontrá-lo. Henry está triste e acha que Mudge o deixou.
Fim
Henry percebe que Mudge o ama e nunca iria embora, então ele deve estar perdido. Henry procura novamente e encontra Mudge! Henry e Mudge continuam fazendo tudo juntos, e Mudge nunca sai sem Henry.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Faça um resumo do storyboard de Henry e Mudge: O Primeiro Livro .
- Faça uma imagem que mostre o início da história.
- Faça uma imagem que mostre o meio da história.
- Faça uma imagem que mostre o fim da história.
- Escreva uma frase em cada imagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Nessa atividade, os alunos decidem quais são as partes importantes do texto e as categorizam no início, no meio e no final da matéria. Fazer com que os alunos decidam o começo, o meio e o final ajudará a separar o texto e facilitar a escolha de um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais partes principais gostariam de adicionar ao storyboard.
O storyboard acima mostra um exemplo para o começo, meio e fim, mas você pode definir um número de quadros para os alunos usarem com base na capacidade do aluno ou na duração do texto.
Exemplo Henry e Mudge Summary
Começando
Henry é solitário. Seus pais concordam que ele pode conseguir um cachorro. Henry encontra Mudge como um cachorrinho, e Mudge cresce para ter um metro de altura e 180 quilos. Eles se tornam grandes amigos e fazem tudo juntos.
Meio
Mudge decide dar um passeio sem Henry e ele se perde! Ele está triste e sente falta de Henry. Henry procura por Mudge, mas não consegue encontrá-lo. Henry está triste e acha que Mudge o deixou.
Fim
Henry percebe que Mudge o ama e nunca iria embora, então ele deve estar perdido. Henry procura novamente e encontra Mudge! Henry e Mudge continuam fazendo tudo juntos, e Mudge nunca sai sem Henry.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Faça um resumo do storyboard de Henry e Mudge: O Primeiro Livro .
- Faça uma imagem que mostre o início da história.
- Faça uma imagem que mostre o meio da história.
- Faça uma imagem que mostre o fim da história.
- Escreva uma frase em cada imagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Resumo de How Tos sobre Henry e Mudge
Apresente traços de caráter para aprofundar a compreensão
Orientar os estudantes a perceber e discutir os traços de caráter de Henry e Mudge enquanto leem. Destaque qualidades como bondade, coragem ou lealdade ajuda os estudantes a se conectarem pessoalmente à história e apoia uma compreensão mais profunda.
Liste traços principais de Henry e Mudge juntos
Pedir aos estudantes que façam uma lista de palavras que descrevem ambos os personagens. Escreva suas ideias no quadro ou em um gráfico para tornar os traços de caráter visíveis e estimular a discussão.
Apoie as ideias com evidências do texto
Peça aos estudantes que encontrem frases ou eventos que mostrem cada traço. Exemplo: Se os estudantes disserem que Mudge é leal, eles podem apontar quando ele sente falta de Henry após se perder.
Crie um mapa de personagem simples
Desenhe dois círculos (um para Henry, um para Mudge) e preencha-os com traços e evidências de apoio. Recursos visuais ajudam os estudantes a organizar seus pensamentos e a fazer comparações claras.
Reflita sobre como os traços afetam os eventos da história
Conduza uma discussão sobre como os traços de cada personagem influenciam o que acontece. Incentive os estudantes a pensar em como a coragem, lealdade ou curiosidade mudam o desfecho da história.
Perguntas frequentes sobre Henry e Mudge Resumo
Qual é um resumo simples de Henry e Mudge: O Primeiro Livro?
Henry e Mudge: O Primeiro Livro é sobre um menino solitário chamado Henry que ganha um cachorro grande chamado Mudge. Eles se tornam melhores amigos, mas Mudge se perde. Depois de procurar, Henry encontra Mudge, e eles prometem ficar sempre juntos.
Como posso ensinar o começo, meio e fim usando Henry e Mudge?
Peça aos estudantes que identifiquem eventos-chave na história e os classifiquem em começo, meio e fim. Os estudantes podem criar um storyboard ou desenhar imagens para cada parte e, depois, escrever uma frase para resumir cada seção.
Quais são algumas atividades fáceis para resumir Henry e Mudge com alunos do segundo ano?
Experimente atividades como desenhar os eventos principais, criar um storyboard de três partes ou trabalhar com um parceiro para escolher os momentos mais importantes. Incentive os estudantes a usar imagens e frases simples para recontar a história.
Por que é útil para os estudantes dividir uma história em começo, meio e fim?
Dividir uma história em começo, meio e fim ajuda os estudantes a organizar seus pensamentos, focar nos detalhes principais e melhorar suas habilidades de resumir e compreender.
Quais eventos principais devem ser incluídos no resumo do storyboard de Henry e Mudge?
Os eventos principais são: Henry encontra Mudge, Mudge se perde e Henry encontra Mudge. Os estudantes podem ilustrar cada evento para mostrar compreensão da estrutura da história.
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Henry e Mudge: O Primeiro Livro
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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