Visão Geral da Atividade
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in North Carolina History
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Visão Geral da Atividade
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in North Carolina History
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Como fazer sobre o cronograma da Carolina do Norte
Organize uma caminhada de galeria de história da Carolina do Norte com linhas do tempo dos estudantes
Mostre o trabalho dos estudantes configurando uma caminhada de galeria onde as linhas do tempo são exibidas ao redor da sala de aula. Convide os estudantes a caminhar, observar e deixar comentários ou perguntas em notas adesivas. Essa abordagem interativa aprofunda a compreensão e desenvolve habilidades de apresentação.
Prepare linhas do tempo dos estudantes para exibição
Ajude os estudantes a montar suas linhas do tempo em cartazes ou folhas maiores de papel. Incentive-os a adicionar títulos criativos, bordas ou breves introduções para chamar a atenção dos espectadores. A atração visual incentiva o engajamento durante a caminhada na galeria.
Defina expectativas claras para feedback respeitoso
Discuta com sua turma como fornecer feedback positivo e construtivo. Modele exemplos e forneça frases de início para perguntas ou elogios. Diretrizes claras garantem um ambiente de apoio para todos os estudantes.
Atribua papéis para revisão pelos pares durante a caminhada
Divida os estudantes em pequenos grupos e atribua a cada grupo linhas do tempo específicas para revisar. Forneça uma lista de verificação ou perguntas orientadoras para guiar suas observações. Papéis estruturados ajudam todos os estudantes a participarem de forma significativa.
Facilite uma discussão reflexiva em sala após a caminhada na galeria
Reúna a turma para compartilhar insights e descobertas favoritas da caminhada na galeria. Peça aos estudantes que reflitam sobre o que aprenderam e como sua compreensão de história da Carolina do Norte cresceu. A reflexão reforça conceitos-chave e constrói comunidade.
Perguntas frequentes sobre o cronograma da Carolina do Norte
What are some important events to include in a North Carolina history timeline for students?
Key events to include in a North Carolina history timeline are Hernando de Soto's exploration (1540), the Lost Colony of Roanoke (1587), the colony's vote for independence (1776), statehood (1789), the Wright brothers' first flight (1903), and the Greensboro sit-ins (1960). These events highlight major moments in the state's history.
How can I help students choose which events to add to a North Carolina timeline project?
Encourage students to select events that significantly impacted North Carolina's development, such as political changes, inventions, or cultural milestones. Ask guiding questions like, "How did this event shape the state or nation?" and discuss the relevance of each event before adding it to the timeline.
What is the best way to create a timeline poster for North Carolina history in the classroom?
The best way is to use a visual template with cells for each event. Students can list dates, write brief descriptions, and illustrate each moment. Display posters for a gallery walk or presentation to engage the class and reinforce learning.
How can students make their North Carolina history timelines more engaging?
Students can make timelines more engaging by adding colorful illustrations, using creative titles, and including interesting facts for each event. Encouraging students to explain why each event is important adds depth and personal connection.
What are some tips for teaching North Carolina history to grades 3-6?
Use interactive activities like timelines and poster projects, integrate stories or primary sources, and focus on age-appropriate language. Encourage collaboration and provide visual aids to help students understand the sequence and impact of historical events.
Mais Storyboard That Atividades
Guia do Estado da Carolina do Norte
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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