Visão Geral da Atividade
North Carolina has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from North Carolina. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in North Carolina include Great Smoky Mountains National Park, Wright Brothers National Memorial, Biltmore Estate, Blue Ridge Parkway, and the Outer Banks.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in North Carolina.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Organização | Os exemplos são precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são um tanto precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são imprecisos, incompletos, desorganizados e difíceis de entender. |
| Ilustrações | As ilustrações retratam a descrição escrita com visuais claros de cenas, personagens, itens, etc. apropriados. | As ilustrações representam a descrição escrita, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não fazem sentido com a descrição escrita. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
North Carolina has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from North Carolina. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in North Carolina include Great Smoky Mountains National Park, Wright Brothers National Memorial, Biltmore Estate, Blue Ridge Parkway, and the Outer Banks.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in North Carolina.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Organização | Os exemplos são precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são um tanto precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são imprecisos, incompletos, desorganizados e difíceis de entender. |
| Ilustrações | As ilustrações retratam a descrição escrita com visuais claros de cenas, personagens, itens, etc. apropriados. | As ilustrações representam a descrição escrita, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não fazem sentido com a descrição escrita. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Como fazer um cartão postal histórico da Carolina do Norte
Como orientar os estudantes na pesquisa de fatos precisos sobre cartões-postais de marcos históricos
Ajudar os estudantes a encontrar informações confiáveis mostrando-lhes como usar fontes de pesquisa amigáveis para crianças, como livros de biblioteca, sites confiáveis e visitas virtuais. Explicar por que a precisão importa ao descrever marcos em seus cartões-postais e modelar a verificação de fatos juntos antes de começarem.
Organizar uma sessão de brainstorming para escolher marcos históricos
Incentivar a participação convidando os estudantes a nomear marcos da Carolina do Norte que conhecem ou desejam aprender. Listar ideias no quadro e discutir o que torna cada um especial, ajudando os estudantes a fazer escolhas informadas para seus cartões-postais.
Demonstrar como fazer um esboço de uma cena de um marco
Modelar técnicas de desenho criando um esboço simples de um marco no quadro ou projetor. Apontar características únicas que os estudantes devem incluir, como formas, cores ou símbolos famosos, para que suas imagens sejam reconhecíveis e criativas.
Mostrar aos estudantes como escrever uma mensagem envolvente em um cartão-postal
Discutir as partes principais de uma mensagem de cartão postal: saudação, descrição e encerramento. Fornecer inícios de frases e exemplos, incentivando os estudantes a incluir pelo menos um fato interessante sobre seu marco e um toque pessoal para tornar sua escrita mais viva.
Revisar e exibir os cartões-postais finalizados em uma galeria da turma
Celebrar o trabalho dos estudantes criando um quadro de avisos ou galeria virtual. Convidar os estudantes a lerem os cartões-postais uns dos outros e compartilhar o que aprenderam, fortalecendo a comunidade e reforçando habilidades de pesquisa e escrita.
Perguntas frequentes sobre o cartão postal histórico da Carolina do Norte
Como posso criar uma atividade de cartão postal com pontos turísticos da Carolina do Norte para meus estudantes?
Para criar uma atividade de cartão postal com pontos turísticos da Carolina do Norte, forneça aos estudantes um modelo de pôster de 2 células. Instrua-os a desenhar ou criar uma imagem de um ponto turístico famoso em uma célula e escrever uma nota descrevendo o ponto turístico, incluindo pelo menos um fato interessante, na outra célula. Incentive a criatividade nas áreas de endereço e selo.
Quais são alguns pontos turísticos famosos da Carolina do Norte que os estudantes podem apresentar nos cartões postais?
Pontos turísticos populares da Carolina do Norte que os estudantes podem escolher incluem o Parque Nacional das Montanhas Great Smoky, Memorial Nacional dos Irmãos Wright, Propriedade Biltmore, Blue Ridge Parkway e as Outer Banks.
O que deve ser incluído na parte escrita de uma lição sobre cartões postais da Carolina do Norte?
A seção escrita deve incluir uma nota amigável para um destinatário, um endereço criativo, um selo divertido e pelo menos um detalhe factual sobre o ponto turístico escolhido na Carolina do Norte.
Por que fazer cartões postais é uma boa atividade de sala de aula para aprender sobre a Carolina do Norte?
Atividades com cartões postais estimulam pesquisa, criatividade e habilidades de comunicação, ajudando os estudantes a aprender sobre geografia e história enquanto se expressam artisticamente e por escrito.
Para quais níveis de série o projeto de cartão postal da Carolina do Norte é mais adequado?
Este projeto é ideal para séries do 3º ao 6º ano, apoiando trabalhos individuais e em parceria para desenvolver habilidades de pesquisa e criatividade.
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Guia do Estado da Carolina do Norte
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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