“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Iowa tem tantos lugares maravilhosos para visitar, e os cartões postais são uma maneira divertida de contar a outras pessoas por onde você passou! Usando o modelo de pôster de 2 células fornecido, os alunos criarão um cartão postal de Iowa . A parte escrita deve incluir pelo menos um fato sobre o ponto de referência, e a imagem deve representar com precisão o local. Alguns exemplos de atrações turísticas em Iowa incluem o Maquoketa Caves State Park, as Bridges of Madison County, o Herbert Hoover National Historic Site, o local do filme “Field of Dreams” e a West Bend Grotto.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um cartão postal de um ponto de referência em Iowa.
Instruções do aluno:
Requisitos: Ilustração apropriada de um ponto de referência e de um componente escrito com pelo menos um fato sobre o ponto de referência.
Nível de Ensino 3-6
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 6 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui o nome do local, o nome do local famoso e uma carta de 4 a 6 frases com uma descrição precisa do local e por que é importante. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Design e Ilustrações | A ilustração descreve pelo menos um local importante de importância. O design geral inclui atributos do local com cenas, personagens ou itens apropriados. | A ilustração descreve um local importante. O design e os atributos estão presentes, mas não são claros ou incompletos. | A ilustração e o design não representam locais ou atributos importantes do local. |
Iowa tem tantos lugares maravilhosos para visitar, e os cartões postais são uma maneira divertida de contar a outras pessoas por onde você passou! Usando o modelo de pôster de 2 células fornecido, os alunos criarão um cartão postal de Iowa . A parte escrita deve incluir pelo menos um fato sobre o ponto de referência, e a imagem deve representar com precisão o local. Alguns exemplos de atrações turísticas em Iowa incluem o Maquoketa Caves State Park, as Bridges of Madison County, o Herbert Hoover National Historic Site, o local do filme “Field of Dreams” e a West Bend Grotto.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um cartão postal de um ponto de referência em Iowa.
Instruções do aluno:
Requisitos: Ilustração apropriada de um ponto de referência e de um componente escrito com pelo menos um fato sobre o ponto de referência.
Nível de Ensino 3-6
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 6 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui o nome do local, o nome do local famoso e uma carta de 4 a 6 frases com uma descrição precisa do local e por que é importante. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Design e Ilustrações | A ilustração descreve pelo menos um local importante de importância. O design geral inclui atributos do local com cenas, personagens ou itens apropriados. | A ilustração descreve um local importante. O design e os atributos estão presentes, mas não são claros ou incompletos. | A ilustração e o design não representam locais ou atributos importantes do local. |
Foster authentic communication by having students send and receive their landmark postcards with classmates. This real-world exchange motivates engagement and strengthens writing skills as students read, respond, and celebrate Iowa's unique places together.
Encourage students to swap postcards with a classmate, allowing them to read and learn about a new Iowa landmark from a peer’s perspective. This builds reading comprehension and broadens knowledge of the state's attractions.
Have students draft a short response to the postcard they received, practicing friendly letter writing and asking a question about the landmark. This reinforces social-emotional skills and keeps the exchange interactive.
Pin both postcards (original and reply) on a large classroom map of Iowa at their corresponding locations. This creates a collaborative visual of learning and helps students connect geography with their creative writing.
A atividade de cartão postal do Marco de Iowa é um projeto criativo onde os estudantes desenham um cartão postal com um marco famoso de Iowa. Eles ilustram o marco, escrevem uma nota incluindo pelo menos uma informação sobre ele, e endereçam o cartão a um destinatário inventado—ajudando-os a aprender sobre as atrações de Iowa de uma forma divertida.
Para criar um cartão postal de um marco de Iowa, use o modelo de pôster de 2 células. Desenhe ou selecione uma imagem de um marco em uma célula e escreva uma nota descrevendo o marco, incluindo um detalhe factual, na outra. Adicione um endereço criativo e um selo divertido para completar seu cartão postal.
Marcos populares de Iowa para o projeto de cartão postal incluem Parque Estadual de Caves de Maquoketa, as Ponte de Madison County, o Sítio Histórico Herbert Hoover, o local do filme Campo dos Sonhos e o Grotto de West Bend.
A seção escrita deve apresentar uma nota para um amigo ou membro da família descrevendo o marco e compartilhando pelo menos uma informação interessante sobre ele. A criatividade ao endereçar o cartão postal e ao desenhar um selo é incentivada!
Os estudantes devem ilustrar um marco com precisão, incluir o nome do estado, escrever uma breve nota com pelo menos um fato sobre o local, criar um endereço divertido e adicionar um selo único no modelo de cartão postal.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série