“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Indiana tem tantos lugares maravilhosos para visitar, e os cartões postais são uma maneira divertida de fazer com que outras pessoas saibam onde você esteve! Nesta atividade, os alunos criarão um cartão postal de Indiana . A parte escrita deve incluir pelo menos um fato sobre o ponto de referência, e a imagem deve representar com precisão o local.
Algumas atrações turísticas populares em Indiana incluem Fort Wayne Children's Zoo, Snite Museum of Art em Notre Dame, The Children's Museum de Indianapolis, Indiana Dunes National Lakeshore e Indianapolis Motor Speedway.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um cartão postal de um marco histórico em Indiana.
Instruções do aluno
Nível de Ensino 3-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 6 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui o nome do local, o nome do local famoso e uma carta de 4 a 6 frases com uma descrição precisa do local e por que é importante. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Design e Ilustrações | A ilustração descreve pelo menos um local importante de importância. O design geral inclui atributos do local com cenas, personagens ou itens apropriados. | A ilustração descreve um local importante. O design e os atributos estão presentes, mas não são claros ou incompletos. | A ilustração e o design não representam locais ou atributos importantes do local. |
Indiana tem tantos lugares maravilhosos para visitar, e os cartões postais são uma maneira divertida de fazer com que outras pessoas saibam onde você esteve! Nesta atividade, os alunos criarão um cartão postal de Indiana . A parte escrita deve incluir pelo menos um fato sobre o ponto de referência, e a imagem deve representar com precisão o local.
Algumas atrações turísticas populares em Indiana incluem Fort Wayne Children's Zoo, Snite Museum of Art em Notre Dame, The Children's Museum de Indianapolis, Indiana Dunes National Lakeshore e Indianapolis Motor Speedway.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um cartão postal de um marco histórico em Indiana.
Instruções do aluno
Nível de Ensino 3-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 6 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui o nome do local, o nome do local famoso e uma carta de 4 a 6 frases com uma descrição precisa do local e por que é importante. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Design e Ilustrações | A ilustração descreve pelo menos um local importante de importância. O design geral inclui atributos do local com cenas, personagens ou itens apropriados. | A ilustração descreve um local importante. O design e os atributos estão presentes, mas não são claros ou incompletos. | A ilustração e o design não representam locais ou atributos importantes do local. |
Envolva os estudantes organizando uma excursão virtual a um famoso marco de Indiana. Use vídeos online, mapas interativos ou passeios virtuais para oferecer aos estudantes uma experiência realista do local antes de criarem seus cartões postais.
Incentive os estudantes a pesquisar fatos interessantes sobre o marco escolhido. Forneça links para sites ou livros adequados às crianças para ajudá-los a encontrar informações únicas e precisas para a mensagem do cartão postal.
Mostre aos estudantes como elaborar uma nota curta e pessoal para o cartão postal. Enfatize a inclusão de pelo menos um fato e o uso de uma saudação e uma despedida amigáveis para tornar a mensagem autêntica.
Ensine aos estudantes métodos simples de desenho ou colagem para ilustrar seu marco. Permita que usem lápis de cor, ferramentas digitais ou imagens impressas para tornar seus cartões coloridos e atraentes.
Celebre o trabalho dos estudantes criando uma exposição ou realizando uma sessão de compartilhamento. Convide os estudantes a apresentarem seus cartões e compartilharem os fatos que aprenderam, ajudando a construir confiança e reforçar o conhecimento sobre os marcos de Indiana.
Uma atividade divertida na sala de aula é fazer os estudantes criar cartões-postais com os marcos de Indiana. Eles desenham o marco, incluem o nome do estado e escrevem uma nota com pelo menos um fato interessante sobre o local.
Os estudantes podem criar uma história em duas células: de um lado, uma ilustração colorida do marco de Indiana e, do outro, uma nota descrevendo um fato sobre o marco. Adicionar um endereço fictício e um selo divertido torna tudo mais envolvente.
Marcos populares de Indiana para projetos de sala de aula incluem o Zoológico das Crianças de Fort Wayne, o Museu Snite de Arte, o Museu das Crianças de Indianápolis, as Dunas de Indiana e o Pista de Corrida de Indianápolis.
Atividades com cartões-postais envolvem os estudantes de forma criativa enquanto reforçam habilidades geográficas, incentivando a pesquisa, escrita e expressão visual sobre locais específicos como os marcos de Indiana.
O cartão-postal de um estudante deve ter uma ilustração do marco, o nome do estado, uma nota com pelo menos um fato sobre o marco, um endereço criativo e um selo divertido.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série