Visão Geral da Atividade
Os mapas de aranha ou teias são uma excelente ferramenta para ajudar os alunos a organizar os fatos de maneira sistemática e visual. Os alunos pesquisarão a Virgínia e usarão o modelo em branco fornecido para mostrar o que aprenderam. Os alunos criarão uma teia de 6 células que inclui o lema do estado, flor, árvore e pássaro, capital e outras grandes cidades, um cidadão famoso, data do estado, apelido e um ponto turístico interessante para a Virgínia. Essa atividade pode ser usada como parte de uma unidade das Regiões dos Estados Unidos ou como parte de uma unidade de pesquisa informacional.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma teia de 6 células que inclua o lema do estado, flor, árvore e pássaro, capital e outras grandes cidades, um cidadão famoso, data do estado, apelido e um ponto turístico interessante para a Virgínia.
Instruções do Aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva o nome do estado no espaço do meio.
- Crie uma ilustração que represente cada título (Cidades, Lema Estadual, etc.) usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | Todas as cinco células têm informações completas sobre o estado. As descrições são claras e pelo menos duas frases. | Três ou quatro das células têm informações sobre o estado. As descrições podem ser entendidas, mas são um pouco obscuras. | Duas ou menos células têm informações sobre o estado ou as informações são imprecisas. As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações estão relacionadas com as descrições, mas são de difícil compreensão. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | A ortografia, gramática e pontuação estão corretas em sua maioria. | Ortografia, gramática e pontuação estão um pouco corretas. | A ortografia, gramática e pontuação são geralmente incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Os mapas de aranha ou teias são uma excelente ferramenta para ajudar os alunos a organizar os fatos de maneira sistemática e visual. Os alunos pesquisarão a Virgínia e usarão o modelo em branco fornecido para mostrar o que aprenderam. Os alunos criarão uma teia de 6 células que inclui o lema do estado, flor, árvore e pássaro, capital e outras grandes cidades, um cidadão famoso, data do estado, apelido e um ponto turístico interessante para a Virgínia. Essa atividade pode ser usada como parte de uma unidade das Regiões dos Estados Unidos ou como parte de uma unidade de pesquisa informacional.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma teia de 6 células que inclua o lema do estado, flor, árvore e pássaro, capital e outras grandes cidades, um cidadão famoso, data do estado, apelido e um ponto turístico interessante para a Virgínia.
Instruções do Aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva o nome do estado no espaço do meio.
- Crie uma ilustração que represente cada título (Cidades, Lema Estadual, etc.) usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | Todas as cinco células têm informações completas sobre o estado. As descrições são claras e pelo menos duas frases. | Três ou quatro das células têm informações sobre o estado. As descrições podem ser entendidas, mas são um pouco obscuras. | Duas ou menos células têm informações sobre o estado ou as informações são imprecisas. As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações estão relacionadas com as descrições, mas são de difícil compreensão. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | A ortografia, gramática e pontuação estão corretas em sua maioria. | Ortografia, gramática e pontuação estão um pouco corretas. | A ortografia, gramática e pontuação são geralmente incorretas. |
Como fazer sobre fatos sobre a atividade na Virgínia
Easily Differentiate a Spider Map Activity for Diverse Learners
Adapt the assignment for varying ability levels by providing tailored supports or extensions. Offer sentence starters, vocabulary lists, or visual cues for students who need extra help, while encouraging advanced learners to add more facts or creative illustrations. This ensures all students can participate meaningfully and build confidence.
Model the Research Process with a Class Example
Demonstrate how to research and fill out one spider map cell together as a class. Use think-aloud strategies to show where to find reliable facts and how to summarize information concisely. This gives students a clear roadmap for independent work.
Assign Student Roles for Partner Work
Divide tasks in pairs by assigning specific headers or map sections to each student. Encourage collaboration by having partners review each other's summaries and illustrations before finalizing the map. This fosters teamwork and accountability.
Incorporate Technology for Engaging Presentations
Invite students to create digital versions of their spider maps using classroom apps or online tools. Allow them to insert images, type summaries, and present their findings to the class. This integrates technology skills and boosts engagement.
Connect Virginia Facts to Students’ Own States
Encourage students to compare Virginia's facts to their own state or a state they have visited. Discuss similarities and differences in symbols, famous citizens, or tourist spots. This personalizes learning and deepens understanding of U.S. regions.
Perguntas frequentes sobre fatos sobre a atividade na Virgínia
O que é uma atividade de mapa de aranha para ensinar fatos sobre a Virgínia?
Uma atividade de mapa de aranha é um organizador visual onde os estudantes pesquisam fatos-chave sobre a Virgínia—como o lema do estado, flor, árvore, pássaro, capitais, cidadãos famosos e mais—e os registram em um formato de teia. Isso ajuda os alunos do ensino fundamental a estruturar as informações de forma clara e fazer conexões entre diferentes atributos do estado.
Como criar um mapa de aranha simples com fatos sobre a Virgínia para minha sala de aula?
Para criar um mapa de aranha com fatos da Virgínia, coloque "Virgínia" no centro. Desenhe seis ramos rotulados com tópicos como lema do estado, símbolos, cidades, pessoas famosas, data de admissão e pontos turísticos. Peça aos estudantes que adicionem ilustrações e resumos breves para cada tópico para completar a teia.
Quais são alguns fatos-chave para incluir em um projeto de pesquisa sobre o estado da Virgínia para séries 3 a 6?
Inclua o lema do estado da Virgínia, a flor do estado, a árvore, o pássaro, a capital e cidades principais, um cidadão famoso, a data de adesão ao estado, o apelido e um ponto turístico notável. Esses tópicos ajudam os estudantes a obter uma compreensão completa do estado.
Por que usar mapas de aranha para ensinar fatos sobre o estado na escola primária ou média?
Mapas de aranha ajudam os estudantes a organizar visualmente e conectar informações, tornando mais fácil memorizar fatos sobre o estado. Eles incentivam a pesquisa, a escrita de resumos e a criatividade—ideais para envolver alunos do ensino fundamental e médio em estudos sociais.
Quais são algumas dicas para tornar uma aula de mapa de aranha do estado envolvente para os estudantes?
Incentive os estudantes a usarem desenhos coloridos, resumos criativos e conexões com a vida real. Permita que eles pesquisem um Virginiano famoso ou escolham um ponto turístico que lhes interesse. Trabalhos em parceria e compartilhamento das teias finalizadas podem aumentar a participação e a empolgação.
Mais Storyboard That Atividades
Guia do Estado da Virgínia
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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