Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos irão integrar o que eles leram em Flight to Freedom e o artigo, "Escravidão, a Guerra Civil e Reconstrução - The Underground Railroad". Esses textos discutem a Ferrovia Subterrânea, o sigilo e o sistema que ajudou os escravos a fugir para o norte.
Peça aos alunos que gravem e ilustrem informações de cada artigo em um gráfico T. Células lado a lado devem estar relacionadas umas com as outras. Um exemplo de storyboard está abaixo.
Vôo para a Liberdade: A História da Ferrovia Subterrânea
- Homens e mulheres seguiam os códigos: os agentes eram lembrados de que seu trabalho era ilegal, nada foi escrito e todas as evidências foram destruídas.
- A propriedade física era uma linha de fazendas correndo em zigue-zague dos estados escravos para o Canadá.
- Se algum viajante não conseguisse chegar à próxima estação, o agente os esconderia em cavernas.
"Escravidão, a Guerra Civil e Reconstrução - The Underground Railroad"
- As pessoas achavam que a escravidão era imoral e corriam riscos para ajudar os escravos.
- Cada casa dizia ao fugitivo onde seria a próxima estação.
- Os escravos viajavam de noite; a Estrela do Norte foi seu guia para a liberdade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um gráfico T que integre informações de Flight to Freedom e "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" e as apresente lado a lado.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Em uma coluna, identifique pelo menos três fatos sobre a escravidão e a estrada de ferro subterrânea do voo para a liberdade .
- Na outra coluna, identifique pelo menos fatos sobre a escravidão e a Ferrovia Subterrânea de "Escravidão, Guerra Civil e Reconstrução" que estão relacionados aos fatos da primeira coluna.
- Crie ilustrações para cada fato usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos irão integrar o que eles leram em Flight to Freedom e o artigo, "Escravidão, a Guerra Civil e Reconstrução - The Underground Railroad". Esses textos discutem a Ferrovia Subterrânea, o sigilo e o sistema que ajudou os escravos a fugir para o norte.
Peça aos alunos que gravem e ilustrem informações de cada artigo em um gráfico T. Células lado a lado devem estar relacionadas umas com as outras. Um exemplo de storyboard está abaixo.
Vôo para a Liberdade: A História da Ferrovia Subterrânea
- Homens e mulheres seguiam os códigos: os agentes eram lembrados de que seu trabalho era ilegal, nada foi escrito e todas as evidências foram destruídas.
- A propriedade física era uma linha de fazendas correndo em zigue-zague dos estados escravos para o Canadá.
- Se algum viajante não conseguisse chegar à próxima estação, o agente os esconderia em cavernas.
"Escravidão, a Guerra Civil e Reconstrução - The Underground Railroad"
- As pessoas achavam que a escravidão era imoral e corriam riscos para ajudar os escravos.
- Cada casa dizia ao fugitivo onde seria a próxima estação.
- Os escravos viajavam de noite; a Estrela do Norte foi seu guia para a liberdade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um gráfico T que integre informações de Flight to Freedom e "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" e as apresente lado a lado.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Em uma coluna, identifique pelo menos três fatos sobre a escravidão e a estrada de ferro subterrânea do voo para a liberdade .
- Na outra coluna, identifique pelo menos fatos sobre a escravidão e a Ferrovia Subterrânea de "Escravidão, Guerra Civil e Reconstrução" que estão relacionados aos fatos da primeira coluna.
- Crie ilustrações para cada fato usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre o voo para a liberdade - Integrar textos informativos
Planeje uma simulação de sala de aula sobre a Underground Railroad
Envolva os estudantes organizando uma simulação prática que os ajude a experimentar os desafios e decisões enfrentados por aqueles envolvidos na Underground Railroad. Esta atividade desenvolve empatia e aprofunda a compreensão dos eventos históricos.
Atribua papéis aos estudantes para agentes, viajantes e chefes de estação
Atribua papéis específicos aos estudantes (como agentes, viajantes ou chefes de estação) para que cada criança participe ativamente e aprenda as responsabilidades de diferentes pessoas na rede. Isso torna a história pessoal e memorável.
Monte ‘estações’ ao redor da sala de aula
Crie estações seguras usando mesas ou cartazes rotulados como casas ou esconderijos. Estes representam paradas ao longo da Underground Railroad e proporcionam aos estudantes uma sensação de movimento e segredo enquanto viajam entre as estações.
Use mensagens e sinais codificados
Incorpore códigos secretos (como sinais manuais ou notas) para que os estudantes se comuniquem, simulando os métodos reais usados para evitar a detecção. Este passo reforça a importância do segredo e da cooperação.
Faça uma reflexão e debata a experiência
Reúna os estudantes após a simulação para discutir seus sentimentos, os desafios enfrentados e o que aprenderam sobre coragem, risco e trabalho em equipe. Essa reflexão conecta a simulação ao conteúdo histórico e incentiva a empatia.
Perguntas frequentes sobre o Flight to Freedom - Integrar textos informativos
Como posso usar um Gráfico em T para comparar informações sobre a Ferrovia Subterrânea na minha sala de aula?
Usar um Gráfico em T ajuda os estudantes a organizar visualmente e comparar fatos de duas fontes. Peça aos alunos que criem duas colunas: uma para detalhes-chave de Fuga para a Liberdade e outra para fatos relacionados de "Escravidão, a Guerra Civil e a Reconstrução." Incentive-os a ilustrar cada fato para aprofundar a compreensão.
Quais são alguns fatos principais sobre a Ferrovia Subterrânea de 'Fuga para a Liberdade'?
Fatos principais incluem: Agentes usaram códigos secretos e destruíram registros, rotas que percorriam ziguezagues até o Canadá, e viajantes às vezes eram escondidos em cavernas. Esses detalhes mostram o segredo e os perigos envolvidos na Ferrovia Subterrânea.
Como 'Escravidão, a Guerra Civil e a Reconstrução' descreve a Ferrovia Subterrânea de forma diferente de 'Fuga para a Liberdade'?
'Escravidão, a Guerra Civil e a Reconstrução' enfatiza as razões morais para ajudar os escravos, o uso da Estrela do Norte como orientação, e a maneira como cada casa dava direções para a próxima. 'Fuga para a Liberdade' foca mais em códigos secretos e esconderijos físicos, mostrando perspectivas diferentes sobre o mesmo tema.
Que ilustrações os estudantes podem criar para mostrar fatos sobre a Ferrovia Subterrânea?
Os estudantes podem desenhar cenas como reuniões secretas entre agentes, viajantes escondidos em cavernas, casas guiando fugitivos ou escravos navegando pela Estrela do Norte. Imagens ajudam a reforçar os desafios e a coragem envolvidos.
Qual é a melhor maneira de ajudar os estudantes a integrar informações de múltiplos textos sobre a Ferrovia Subterrânea?
A melhor maneira é usar organizadores gráficos como Gráficos em T que incentivam os estudantes a comparar fatos lado a lado, encontrar conexões e criar ilustrações. Essa estratégia desenvolve o pensamento crítico e ajuda os estudantes a sintetizar informações de diferentes perspectivas.
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Estrada de Ferro Subterrânea
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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