Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário chave relacionado a Estampado: Racismo, Antiracismo e Você .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Isso pode ser feito no início de cada capítulo para que os alunos possam visualizar o que lerão ou os professores possam decidir fazer no final de um capítulo como uma avaliação. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Exemplos de vocabulário carimbado: racismo, anti-racismo e você
- Segregacionistas
- Assimilacionistas
- Anti-racistas
- Aliado
- Abolicionista
- puritano
- Privilégio Branco
- Era das Luzes
- Crônica
- Revolução Haitiana
- Era da Reconstrução
- Black Power
- #BlackLivesMatter
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um quadro de vocabulário visual para demonstrar sua compreensão do novo vocabulário de Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário chave relacionado a Estampado: Racismo, Antiracismo e Você .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Isso pode ser feito no início de cada capítulo para que os alunos possam visualizar o que lerão ou os professores possam decidir fazer no final de um capítulo como uma avaliação. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Exemplos de vocabulário carimbado: racismo, anti-racismo e você
- Segregacionistas
- Assimilacionistas
- Anti-racistas
- Aliado
- Abolicionista
- puritano
- Privilégio Branco
- Era das Luzes
- Crônica
- Revolução Haitiana
- Era da Reconstrução
- Black Power
- #BlackLivesMatter
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um quadro de vocabulário visual para demonstrar sua compreensão do novo vocabulário de Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Como fazer sobre vocabulário visual carimbado
Incorpore discussões colaborativas para aprofundar a compreensão do vocabulário
Convide os estudantes a compartilhar seus quadros visuais de vocabulário em pequenos grupos ou pares. Incentive-os a explicar suas escolhas e fazer perguntas sobre as ilustrações e definições de cada um. Isso promove uma compreensão mais profunda e ajuda os estudantes a ver múltiplas perspectivas sobre termos-chave.
Facilite conexões entre vocabulário e experiências da vida real dos estudantes
Estimule os estudantes a relacionar cada palavra de vocabulário com uma experiência pessoal ou um evento atual. Pergunte a eles para compartilhar exemplos onde viram esses conceitos em sua comunidade ou mídia. Fazer conexões com o mundo real fortalece a retenção e a relevância.
Exiba o trabalho dos estudantes para celebrar a aprendizagem e reforçar termos-chave
Crie uma exposição na sala de aula ou uma galeria digital dos quadros de vocabulário concluídos. Gire os quadros em destaque ao longo da unidade. Mostrar o trabalho dos estudantes aumenta o engajamento e fornece pontos de referência contínuos para todos os aprendizes.
Use jogos de vocabulário para revisão e domínio contínuo
Organize jogos rápidos e interativos, como bingo de vocabulário ou charades usando os termos principais. Incorpore essas atividades regularmente para reforçar a aprendizagem e construir confiança. Jogos motivam a participação e tornam as sessões de revisão divertidas e memoráveis.
Perguntas frequentes sobre vocabulário visual carimbado
O que é uma atividade de vocabulário visual carimbada?
Uma atividade de vocabulário visual carimbada é um exercício onde os estudantes definem e ilustram termos-chave do livro Carimbado: Racismo, Antirracismo e Você, ajudando-os a compreender melhor e reter o vocabulário importante antes ou depois de ler cada capítulo.
Como posso usar quadros de vocabulário visual para ensinar Carimbado: Racismo, Antirracismo e Você?
Para usar quadros de vocabulário visual, peça aos estudantes que escolham termos-chave, escrevam definições e criem ilustrações para cada um. Isso pode ser feito no início de uma unidade para visualização prévia ou após os capítulos como uma avaliação para reforçar a compreensão.
Por que é importante que os estudantes ilustrem o vocabulário de Carimbado?
Ilustrar vocabulário ajuda os estudantes a internalizar e lembrar termos conectando definições a imagens, tornando conceitos abstratos de Carimbado mais concretos e fáceis de entender.
Quais são algumas palavras-chave de vocabulário de Carimbado: Racismo, Antirracismo e Você?
Palavras-chave incluem Segregacionistas, Assimilacionistas, Antirracistas, Aliado, Abolicionista, Puritano, Privilégio Branco, Era Iluminista, Crônica, Revolução Haitiana, Era da Reconstrução, Poder Negro e #VidasNegrasImportam.
Qual é a melhor forma de avaliar a compreensão dos estudantes sobre o vocabulário de Carimbado?
A melhor forma de avaliar é revisar os quadros de vocabulário visual dos estudantes quanto à precisão nas definições e ilustrações, e usar discussões em aula ou em pequenos grupos para garantir que possam explicar cada termo com suas próprias palavras.
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Marcado: Racismo, Antiracismo e Você
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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