“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema, símbolo ou motivo da novela e projetar uma imagem ou cena como ilustração. Abaixo de cada quadrado, eles devem explicar o significado de sua cena. O storyboard do exemplo discute o simbolismo atrás das rosas de Papa. Outros símbolos, temas e motivos incluem o seguinte:
As rosas são um lembrete do Papa. Miguel e Alfonso trazem raízes de rosas do jardim de Papa e as plantam atrás da cabana em Los Angeles. Estas flores vivas são uma maneira que Mama e Esperanza podem manter a memória de Papa viva.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique e explique um símbolo do texto.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 5 (Avançado / Mastery)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Tema, Símbolo ou Motivo | A idéia ou objeto é corretamente identificado como um tema, símbolo ou motivo importante na história. | A idéia ou objeto é corretamente identificado como importante, mas é mal rotulado como tema, símbolo ou motivo. | A idéia ou objeto não é significativo para a história. |
| Exemplo e Descrição | O exemplo suporta o tema, símbolo ou motivo identificado. A descrição diz claramente porque o exemplo é significativo. | A maioria dos exemplos se encaixam no tema, símbolo ou motivo identificado. A descrição não tem significado para a história. | O exemplo não se encaixa no tema, símbolo ou motivo identificado. As descrições não são claras. |
| Representação | A célula do Storyboard mostra claramente a conexão com o tema, símbolo ou motivo e ajuda com a compreensão. | A pilha do storyboard mostra o tema, o símbolo, ou o motivo, mas alguma parte é difícil de compreender. | Célula storyboard não ajuda na compreensão do tema, símbolo ou motivo. |
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema, símbolo ou motivo da novela e projetar uma imagem ou cena como ilustração. Abaixo de cada quadrado, eles devem explicar o significado de sua cena. O storyboard do exemplo discute o simbolismo atrás das rosas de Papa. Outros símbolos, temas e motivos incluem o seguinte:
As rosas são um lembrete do Papa. Miguel e Alfonso trazem raízes de rosas do jardim de Papa e as plantam atrás da cabana em Los Angeles. Estas flores vivas são uma maneira que Mama e Esperanza podem manter a memória de Papa viva.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique e explique um símbolo do texto.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 5 (Avançado / Mastery)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Tema, Símbolo ou Motivo | A idéia ou objeto é corretamente identificado como um tema, símbolo ou motivo importante na história. | A idéia ou objeto é corretamente identificado como importante, mas é mal rotulado como tema, símbolo ou motivo. | A idéia ou objeto não é significativo para a história. |
| Exemplo e Descrição | O exemplo suporta o tema, símbolo ou motivo identificado. A descrição diz claramente porque o exemplo é significativo. | A maioria dos exemplos se encaixam no tema, símbolo ou motivo identificado. A descrição não tem significado para a história. | O exemplo não se encaixa no tema, símbolo ou motivo identificado. As descrições não são claras. |
| Representação | A célula do Storyboard mostra claramente a conexão com o tema, símbolo ou motivo e ajuda com a compreensão. | A pilha do storyboard mostra o tema, o símbolo, ou o motivo, mas alguma parte é difícil de compreender. | Célula storyboard não ajuda na compreensão do tema, símbolo ou motivo. |
Envolva os estudantes em uma conversa em grupo para ajudá-los a reconhecer e entender símbolos nas histórias antes de começarem seu próprio storyboard. Isso constrói conhecimento de fundo e estimula ideias.
Demonstre como interpretar um símbolo compartilhando seu processo de pensamento em voz alta enquanto analisa, por exemplo, a boneca de aniversário. Isso fornece aos estudantes um exemplo claro de como conectar símbolos aos temas.
Facilite uma sessão de brainstorming onde os estudantes listam símbolos que encontraram no texto. Isso promove leitura ativa e os prepara para a tarefa do storyboard.
Ajudar os estudantes a escolherem cenas que melhor representam o símbolo escolhido. Incentive-os a pensar sobre momentos que revelam a importância do símbolo na jornada de Esperanza.
Organize para que os estudantes apresentem seus storyboards à turma ou em pequenos grupos. Isso permite que aprendam uns com os outros e aprofundem sua compreensão dos símbolos do romance.
Símbolos em Esperanza Rising incluem rosas do Papa, a boneca de aniversário de Esperanza, o cobertor que a Abuelita e Esperanza trabalham, e o significado do nome de Esperanza (“esperança”). Cada um representa temas-chave como esperança, família e perseverança.
Para ensinar temas e símbolos com storyboards, peça aos estudantes que escolham um tema, símbolo ou motivo do romance, ilustrem uma cena que o represente e escrevam uma breve explicação de seu significado abaixo de cada imagem. Isso torna ideias abstratas mais concretas e envolventes.
As rosas do Papa simbolizam memória, esperança e continuidade para Esperanza. Elas a lembram de seu pai e ajudam a manter sua conexão com o legado de sua família durante tempos difíceis.
Pergunte aos estudantes para procurar imagens ou ideias repetidas — como plantas, terra ou crochê. Faça-os discutir como esses motivos desenvolvem os temas do romance e, então, ilustrá-los em um storyboard para uma melhor compreensão.
Símbolos e temas ajudam os estudantes a se conectarem emocionalmente com a história, reconhecerem significados mais profundos e relacionar experiências pessoais às jornadas dos personagens, tornando a leitura mais significativa e perspicaz.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série