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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos farão uma lista dos prós e contras de ser o presidente dos Estados Unidos. Então você quer ser presidente? Descreve muitas razões pelas quais seria uma boa idéia ser presidente e muitas razões pelas quais não. Os alunos podem compilar uma lista de prós e contras da evidência textual sozinhos, pesquisando na internet ou em outros livros. Usando o T-Chart , os alunos vão listar e ilustrar os profissionais em uma coluna e os contras no outro.

Aqui está um exemplo:

PROS

  • Mora na Casa Branca
  • Tem uma piscina, pista de bowling e cinema
  • Não tem que comer legumes yucky

CONS

  • Sempre tem de ser vestido
  • Não pode ir sozinho
  • As pessoas ficam bravas com você

Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

Create a pros and cons list of being the president of the United States.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Pros" and "Cons" in the top title boxes.
  3. Write the pros in the left column and the cons in the right column.
  4. Add illustrations in each cell, with appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Referência do Plano de Aula


Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos farão uma lista dos prós e contras de ser o presidente dos Estados Unidos. Então você quer ser presidente? Descreve muitas razões pelas quais seria uma boa idéia ser presidente e muitas razões pelas quais não. Os alunos podem compilar uma lista de prós e contras da evidência textual sozinhos, pesquisando na internet ou em outros livros. Usando o T-Chart , os alunos vão listar e ilustrar os profissionais em uma coluna e os contras no outro.

Aqui está um exemplo:

PROS

  • Mora na Casa Branca
  • Tem uma piscina, pista de bowling e cinema
  • Não tem que comer legumes yucky

CONS

  • Sempre tem de ser vestido
  • Não pode ir sozinho
  • As pessoas ficam bravas com você

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

Create a pros and cons list of being the president of the United States.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Pros" and "Cons" in the top title boxes.
  3. Write the pros in the left column and the cons in the right column.
  4. Add illustrations in each cell, with appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Referência do Plano de Aula


Como fazer isso? Você quer ser presidente? Prós e contras de ser presidente

1

Envolva sua turma em uma eleição simulada para aprofundar a compreensão dos papéis presidenciais

Envolva os estudantes em uma eleição de classe para ajudá-los a aplicar seu conhecimento sobre presidentes e liderança. Esta atividade prática incentiva o pensamento crítico e o trabalho em equipe, permitindo que os alunos vivenciem o processo em primeira mão.

2

Divida os estudantes em equipes de candidatos e atribua papéis na campanha

Organize sua turma em pequenos grupos e peça que cada grupo escolha um 'candidato'. Atribua papéis de campanha, como gerente de campanha, redator de discursos e designer de cartazes, para promover a colaboração e a responsabilidade.

3

Apoie os estudantes na criação de discursos e cartazes de campanha

Apoie cada equipe na redação de um discurso persuasivo e no design de cartazes criativos usando fatos de suas listas de prós e contras. Essa etapa desenvolve habilidades de comunicação e apresentação.

4

Realize um debate em sala de aula e permita que cada candidato apresente

Facilite um debate respeitoso onde cada candidato compartilha seu discurso e responde às perguntas dos colegas. Debater ajuda os estudantes a praticar ouvir ativamente e pensamento crítico.

5

Conduza uma votação secreta e discuta os resultados da eleição

Distribua cédulas para uma votação privada na turma, depois faça a contagem e anuncie os resultados. Termine refletindo sobre o processo eleitoral, as qualidades de liderança e o que os estudantes aprenderam sobre ser presidente.

Perguntas frequentes sobre "Então você quer ser presidente?": prós e contras de ser presidente

Quais são os principais prós e contras de ser o presidente para crianças?

Prós de ser presidente incluem morar na Casa Branca, desfrutar de comodidades especiais como piscina e cinema, e ter a chance de tomar decisões importantes. Contras incluem estar sempre no centro das atenções, não ter muita privacidade e lidar com críticas do público.

Como os estudantes podem criar uma lista de prós e contras sobre ser presidente?

Os estudantes podem criar uma lista de prós e contras lendo livros como Então Você Quer Ser Presidente?, pesquisando online e discutindo ideias. Usando um gráfico em T, eles podem escrever os prós em uma coluna e os contras na outra, adicionando desenhos para ilustrar cada ponto.

O que é um gráfico em T e como é usado em atividades de sala de aula?

Um gráfico em T é um organizador gráfico simples com duas colunas, frequentemente usado para comparar dois lados de um tópico — como prós e contras. Na aula, os estudantes usam gráficos em T para organizar pensamentos, apoiar argumentos ou fazer brainstorm de ideias visualmente.

Quais são alguns fatos curiosos sobre morar na Casa Branca como presidente?

A Casa Branca possui benefícios únicos, como uma piscina, uma pista de boliche e um cinema privado. O presidente e a família também têm uma grande equipe para ajudar na vida diária, tornando-a um lugar especial para morar.

Por que alguns estudantes podem não querer ser presidente?

Alguns estudantes podem não querer ser presidente porque isso significa abrir mão da privacidade, estar sempre sendo observado e ter que tomar decisões difíceis. Também pode ser estressante se as pessoas discordarem de suas escolhas ou criticarem você.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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