Visão Geral da Atividade
Dragonwings tem vários personagens importantes que crescem e mudam ao longo da história. Nesta atividade, os alunos podem criar um mapa de personagens dos personagens da história, prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais de Dragonwings .
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Identifique os personagens em Dragonwings e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro. Nota: certifique-se de selecionar cores e uma pose apropriada para a história e traços de personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como esse personagem muda ao longo do romance?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral da Atividade
Dragonwings tem vários personagens importantes que crescem e mudam ao longo da história. Nesta atividade, os alunos podem criar um mapa de personagens dos personagens da história, prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais de Dragonwings .
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Identifique os personagens em Dragonwings e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro. Nota: certifique-se de selecionar cores e uma pose apropriada para a história e traços de personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como esse personagem muda ao longo do romance?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como fazer sobre personagens em Dragonwings
Organize uma discussão em sala de aula sobre motivações dos personagens em Dragonwings
Incentive os estudantes a compartilhar seus pensamentos sobre por que os personagens tomam certas decisões na história. Facilite uma conversa respeitosa fazendo perguntas abertas e pedindo aos alunos que forneçam evidências do texto. Isso ajuda a aprofundar a compreensão e o pensamento crítico.
Prepare perguntas para discussão com antecedência
Escreva 3–5 perguntas específicas sobre motivações e mudanças dos personagens. Exemplos: Por que Windrider fez uma escolha arriscada? Como os sentimentos de Moon Shadow mudaram? Isso mantém a discussão focada e produtiva.
Modele comportamentos de discussão respeitosa
Mostre como ouvir ativamente, construir sobre as ideias de outros e discordar educadamente. Use frases de início como "Concordo porque..." ou "Vejo de forma diferente porque...". Isso define um tom positivo para a participação dos estudantes.
Atribua papéis aos estudantes para promover engajamento
Dê papéis aos estudantes, como líder de discussão, anotador ou resumidor. Rotacionar os papéis garante que todos participem e pratiquem diferentes habilidades durante a discussão.
Reflexão conjunta após a discussão
Peça aos estudantes que compartilhem o que aprenderam ou como seu pensamento mudou. Encoraje reflexões breves escritas ou verbais para reforçar a compreensão e construir confiança na expressão de ideias.
Perguntas frequentes sobre personagens de Dragonwings
O que é um mapa de personagens para Dragonwings e como criá-lo?
Um mapa de personagens para Dragonwings é um organizador visual que ajuda os estudantes a acompanhar as características principais e secundárias dos personagens, suas mudanças e desafios. Para criá-lo, liste cada personagem, escolha imagens ou ilustrações que se encaixem na aparência e personalidade deles, e preencha detalhes sobre seus traços físicos, desenvolvimento de personagem e os desafios enfrentados ao longo da história.
Quais personagens principais devem ser incluídos em um mapa de personagens de Dragonwings?
Inclua personagens principais como Moon Shadow, Windrider e outras figuras-chave que impactam significativamente a trama. Foque em personagens que passam por desenvolvimento ou enfrentam desafios importantes em Dragonwings.
Como identificar traços de personagem e mudanças em Dragonwings?
Para identificar traços de personagem e mudanças, observe descrições da aparência, ações e diálogos de cada personagem. Acompanhe como suas atitudes, crenças ou comportamentos evoluem ao enfrentarem obstáculos ou novas experiências na história.
Quais são alguns desafios enfrentados pelos personagens em Dragonwings?
Personagens em Dragonwings enfrentam desafios como adaptar-se a uma nova cultura, superar preconceitos, perseguir sonhos e lidar com problemas familiares. Destaque esses obstáculos no seu mapa de personagens para mostrar como eles moldam o crescimento dos personagens.
Qual é a melhor maneira de usar o Storyboard That para criar um mapa de personagens de Dragonwings?
A melhor maneira é usar os modelos de personagens do Storyboard That, selecionar cores e poses que combinem com cada personagem, e preencher caixas de texto rotuladas com detalhes sobre traços físicos, mudanças de personagem e desafios de cada personagem de Dragonwings.
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Dragonwings
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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