Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado a From the Desk of Zoe Washington de Janae Marks .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Isso pode ser feito no início de cada capítulo para que os alunos possam visualizar o que lerão ou os professores possam decidir fazer no final de um capítulo como uma avaliação. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Exemplos de vocabulário do escritório de Zoe Washington
- Racismo Sistêmico
- Fondant
- Estagiário
- Testemunha
- Álibi
- Projeto Inocência
- Promotor
- Testemunho
- Condenado
- Recurso
- Suspeito
- Sem fins lucrativos
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre o novo vocabulário do From the Desk of Zoe Washington .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado a From the Desk of Zoe Washington de Janae Marks .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Isso pode ser feito no início de cada capítulo para que os alunos possam visualizar o que lerão ou os professores possam decidir fazer no final de um capítulo como uma avaliação. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Exemplos de vocabulário do escritório de Zoe Washington
- Racismo Sistêmico
- Fondant
- Estagiário
- Testemunha
- Álibi
- Projeto Inocência
- Promotor
- Testemunho
- Condenado
- Recurso
- Suspeito
- Sem fins lucrativos
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre o novo vocabulário do From the Desk of Zoe Washington .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário visual da mesa de Zoe Washington
Como facilitar discussões significativas de vocabulário em grupos pequenos
Envolva os estudantes dividindo-os em grupos pequenos e atribuindo a cada grupo um conjunto de palavras de vocabulário. Incentive a discussão sobre significados das palavras, exemplos do livro e conexões com a vida real. Essa abordagem ajuda os estudantes a aprofundar a compreensão por meio da interação entre colegas e participação ativa.
Atribua papéis para aprendizagem colaborativa
Designar papéis como líder de definição, ilustrador e conector para que cada estudante tenha uma tarefa específica. Isso mantém todos engajados e garante responsabilidade dentro do grupo.
Oriente os estudantes a usarem pistas de contexto
Estimule os estudantes a encontrarem e discutirem frases do texto que usam seu vocabulário atribuído. Analisar o contexto ajuda a esclarecer o significado e mostra como as palavras são usadas em ambientes autênticos.
Incentive conexões com experiências pessoais
Pergunte aos estudantes para compartilharem momentos em que encontraram ou poderiam usar o vocabulário em suas próprias vidas. Fazer conexões pessoais aumenta a relevância e melhora a retenção.
Finalize com uma apresentação em grupo e reflexão
Cada grupo deve apresentar suas palavras e descobertas para a turma, depois refletir sobre quais estratégias os ajudaram a aprender melhor. Compartilhar reforça o aprendizado e aumenta a confiança.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário visual From the Desk of Zoe Washington
Qual é uma atividade de vocabulário visual para "Da Mesa de Zoe Washington"?
Uma atividade de vocabulário visual para Da Mesa de Zoe Washington envolve os estudantes definindo e ilustrando termos-chave do romance usando storyboards. Isso ajuda-os a entender e lembrar conceitos importantes enquanto leem.
Como posso ensinar vocabulário de "Da Mesa de Zoe Washington" para alunos do 4º ao 6º ano?
Para ensinar vocabulário de Da Mesa de Zoe Washington para os alunos do 4º ao 6º ano, peça aos estudantes que revisem termos selecionados, discutam os significados em sala ou em grupos, e depois criem definições ilustradas usando organizadores visuais como mapas de aranha ou tarefas de storyboard.
Quais são algumas palavras-chave de vocabulário de "Da Mesa de Zoe Washington"?
Palavras-chave de vocabulário incluem racismo sistêmico, fondant, estagiário, testemunha, álibi, Innocence Project, promotor, depoimento, condenado, apelação, sospeito e organização sem fins lucrativos.
Qual é a melhor maneira de avaliar a compreensão do vocabulário em "Da Mesa de Zoe Washington"?
A melhor maneira de avaliar a compreensão do vocabulário é fazer com que os estudantes criem definições ilustradas para cada termo e discutam seus significados em grupos ou em sala de aula, seja no início ou no final de cada capítulo.
Como os storyboards ajudam os estudantes a aprender novas palavras?
Storyboards ajudam os estudantes a aprender novas palavras permitindo que eles visualizem os significados das palavras, reforcem a compreensão e apliquem os termos em contextos criativos, melhorando a retenção e o domínio.
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Do Escritório de Zoe Washington por Janae Marks
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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