Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos criam um esboço para os personagens da história, prestando muita atenção aos sentimentos e ações dos personagens maiores e menores. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre as ações do personagem e como eles influenciam outros personagens.
Você pode clicar neste mapa e criar uma cópia em sua conta de professor. Use-o como está, ou para editá-lo para o nível de sua classe. Imprimindo-o como planilhas, para que seus alunos completem durante a leitura, é uma maneira rápida e fácil de incorporar este mapa de personagens em sua sala de aula.
Incluídos neste mapa estão:
- Cinderela
- As Irmãs Feias
- A madrinha feericamente
- O príncipe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
- Identifique os personagens principais em Cinderella e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e de caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables para Aparência Física, Traços, Motivação e Relacionamentos .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos criam um esboço para os personagens da história, prestando muita atenção aos sentimentos e ações dos personagens maiores e menores. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre as ações do personagem e como eles influenciam outros personagens.
Você pode clicar neste mapa e criar uma cópia em sua conta de professor. Use-o como está, ou para editá-lo para o nível de sua classe. Imprimindo-o como planilhas, para que seus alunos completem durante a leitura, é uma maneira rápida e fácil de incorporar este mapa de personagens em sua sala de aula.
Incluídos neste mapa estão:
- Cinderela
- As Irmãs Feias
- A madrinha feericamente
- O príncipe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
- Identifique os personagens principais em Cinderella e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e de caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables para Aparência Física, Traços, Motivação e Relacionamentos .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como fazer sobre o mapa de personagens da Cinderela
Integre Mapas de Personagens em Discussões em Grupo para uma Compreensão Mais Profunda
Aumente o engajamento usando mapas de personagens como pontos de partida para conversas em grupo. Os estudantes compartilham observações e desafiam as ideias uns dos outros, ajudando todos a ver os personagens de novas perspectivas.
Atribua a Cada Grupo um Personagem Diferente para Analisar
Divida sua turma em pequenos grupos e dê a cada um um personagem específico. Os grupos focam nas características, motivações e relacionamentos do personagem, e depois apresentam suas descobertas para a turma.
Incentive os Estudantes a Apoiar Alegações com Evidências do Texto
Estimule os estudantes a fundamentar suas entradas no mapa de personagens com citações ou exemplos da história. Isso desenvolve habilidades de leitura próxima e ajuda os estudantes a fazer observações mais precisas e fortes.
Facilite uma Discussão Geral para Sintetizar Insights
Reúna a turma para uma discussão final após as apresentações dos grupos. Destaque semelhanças e diferenças entre os personagens e conecte esses insights aos temas da história.
Exiba Mapas de Personagens Completos para Referência Contínua
Publique os mapas de personagens dos estudantes em um quadro de avisos ou na parede da sala. Consulte-os ao longo da sua unidade de Cinderela para acompanhar mudanças, gerar novas perguntas e reforçar a compreensão.
Perguntas frequentes sobre o mapa de personagens da Cinderela
O que é um mapa de personagens da Cinderela e como posso usá-lo na minha sala de aula?
Um mapa de personagens da Cinderela é uma ferramenta visual que ajuda os alunos a organizar e analisar os personagens principais e secundários da história. Você pode usá-lo na sua sala de aula fazendo com que os alunos preencham detalhes sobre os traços, motivações e relacionamentos de cada personagem enquanto leem, tornando a compreensão e a discussão mais envolventes.
Como crio um mapa de personagens para a Cinderela com meus alunos?
Para criar um mapa de personagens, peça aos alunos que listem os personagens principais, como Cinderela, as Irmãs Maldosas, a Fada Madrinha e o Príncipe. Eles devem então descrever a aparência física, os traços, as motivações e os relacionamentos de cada personagem, usando elementos visuais e texto para aprofundar a compreensão.
Posso imprimir ou personalizar o mapa de personagens da Cinderela para diferentes níveis de série?
Sim, você pode facilmente imprimir ou personalizar o mapa de personagens da Cinderela para atender às necessidades dos seus alunos. Edite o mapa online para diferentes níveis de leitura ou imprima cópias como atividades para os alunos preencherem individualmente ou em duplas.
Quais são algumas maneiras rápidas de incorporar o mapeamento de personagens em uma aula sobre Cinderela?
Para incorporar rapidamente o mapeamento de personagens, use modelos prontos, atribua aos alunos a tarefa de preencher mapas enquanto leem ou utilize planilhas impressas para discussão em grupo. Isso ajuda os alunos a acompanhar o desenvolvimento dos personagens e a entender melhor a história.
Por que analisar os sentimentos e ações dos personagens é importante ao ensinar Cinderela?
Analisar sentimentos e ações dos personagens ajuda os alunos a desenvolver empatia, compreender motivações e fazer conexões dentro da história. Também fortalece a compreensão leitora e as habilidades de pensamento crítico, especialmente com contos clássicos como Cinderela.
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Cinderela
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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