Visão Geral da Atividade
Nesta atividade , os alunos devem descrever os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos devem fornecer informações detalhadas sobre as ações do personagem e como eles influenciam outros personagens. Além disso, os alunos podem identificar como o personagem principal mudou ao longo do tempo.
Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:
- Charlie Bucket
- Vovô Joe
- Sr. e Sra. Balde
- Vovó Georgina
- Vovô George
- Vovó Josephine
- Augustus Gloop
- Sal de Veruca
- Miss Violet Beauregarde
- Mike Teavee
- Willie Wonka
- Oompa-Loompas
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em Charlie e a Fábrica de Chocolate e digite seus nomes nas diferentes caixas de título. Adicione e copie células conforme necessário.
- Escolha um personagem do Storyboard That para representar cada um dos personagens do livro.
- Selecione cores e uma pose apropriadas para a história e os traços do personagem.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha as caixas de texto para Traços Físicos/Caráter, Como esse personagem muda ao longo do tempo? e Quais desafios esse personagem enfrenta? .
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade , os alunos devem descrever os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos devem fornecer informações detalhadas sobre as ações do personagem e como eles influenciam outros personagens. Além disso, os alunos podem identificar como o personagem principal mudou ao longo do tempo.
Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:
- Charlie Bucket
- Vovô Joe
- Sr. e Sra. Balde
- Vovó Georgina
- Vovô George
- Vovó Josephine
- Augustus Gloop
- Sal de Veruca
- Miss Violet Beauregarde
- Mike Teavee
- Willie Wonka
- Oompa-Loompas
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em Charlie e a Fábrica de Chocolate e digite seus nomes nas diferentes caixas de título. Adicione e copie células conforme necessário.
- Escolha um personagem do Storyboard That para representar cada um dos personagens do livro.
- Selecione cores e uma pose apropriadas para a história e os traços do personagem.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha as caixas de texto para Traços Físicos/Caráter, Como esse personagem muda ao longo do tempo? e Quais desafios esse personagem enfrenta? .
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como fazer sobre os personagens de Charlie e a Fábrica de Chocolate
Engaje os estudantes com uma atividade criativa de análise de personagens por escrito
Incentive os estudantes a escrever uma breve entrada de diário sob a perspectiva de um dos personagens. Isso ajuda os alunos a aprofundar sua compreensão das características e motivações dos personagens, colocando-se no lugar deles.
Modelar a escrita de uma entrada de diário como exemplo para a turma
Mostre como fazer brainstorm de pensamentos, sentimentos e eventos de um personagem selecionado. Use pensamentos em voz alta para que os alunos possam ver seu processo de conexão entre eventos da história e perspectivas do personagem.
Atribua a cada estudante um personagem diferente da história
Distribua tarefas de personagem para que cada estudante explore um ponto de vista único. Isso garante uma variedade de perspectivas e incentiva a discussão em sala posteriormente.
Oriente os estudantes a usar seus mapas de personagens como referências
Lembre os estudantes de olharem seus mapas de personagens ao escrever suas entradas de diário. Isso os ajuda a incluir detalhes precisos sobre características, mudanças e desafios.
Facilite uma sessão de compartilhamento para que os estudantes leiam suas entradas de diário em voz alta
Convide os estudantes a compartilharem suas entradas com a turma ou em pequenos grupos. Isso aumenta a confiança e estimula discussões sobre as escolhas e o crescimento de diferentes personagens.
Perguntas frequentes sobre os personagens de A Fantástica Fábrica de Chocolate
O que é um mapa de personagens de Charlie e a Fábrica de Chocolate?
Um mapa de personagens para Charlie e a Fábrica de Chocolate é um organizador visual que ajuda os estudantes a identificar e descrever os personagens principais e secundários, seus traços, ações e como eles mudam ao longo da história. Ele auxilia na compreensão do desenvolvimento dos personagens e relacionamentos.
Como posso ensinar traços de caráter usando Charlie e a Fábrica de Chocolate?
Para ensinar traços de caráter com Charlie e a Fábrica de Chocolate, peça aos estudantes que listem traços físicos e de personalidade de cada personagem, forneçam exemplos da história e discutam como esses traços influenciam suas ações. Usar um mapa de personagens torna esse processo interativo e claro.
Quais são os principais personagens de Charlie e a Fábrica de Chocolate?
Os personagens principais incluem Charlie Bucket, vovô Joe, Willy Wonka, Augustus Gloop, Veruca Salt, Violet Beauregarde, Mike Teavee e os Oompa-Lompas. Cada um desempenha um papel importante na trama e nos temas da história.
Como Charlie Bucket muda ao longo da história?
Charlie Bucket muda de um menino humilde, esperançoso e vivendo na pobreza para um ganhador confiante e agradecido da fábrica de Willy Wonka. Sua bondade e honestidade o ajudam a superar desafios e conquistar recompensas.
Quais são algumas ideias de lições fáceis para ensinar análise de personagem com este livro?
Ideias de lições fáceis incluem criar mapas de personagens, atuar em cenas, comparar decisões dos personagens e fazer entradas de diário sob a perspectiva de um personagem. Essas atividades incentivam uma compreensão mais profunda e engajamento.
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Charlie e a Fabrica de Chocolate
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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