![Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Novo Vocabulário em "Casey at the Bat"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3477569/cell-row-0-col-1-w400.png "Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Novo Vocabulário em "Casey at the Bat"")
![Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Elementos Estruturais de "Casey at the Bat](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3477571/cell-row-0-col-0-w400.png "Casey at the Bat por Ernest Lawrence Thayer - Elementos Estruturais de "Casey at the Bat")
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/casey-no-bastão-por-ernest-lawrence-thayer/tema
Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema de "Casey no Bat" e apoiá-lo com a evidência do texto.
Um tema é "admiração" . Três exemplos para este tema são:
- A multidão deseja que Casey estivesse em seguida no bastão.
O texto afirma: "Eles pensaram:" Se ao menos Casey pudesse ter um golpe nisso ... "
- A multidão ruge quando Casey vai até o morcego.
O texto afirma: "Para Casey, poderoso Casey, estava avançando para o morcego."
- Casey silencia a multidão levantando a mão.
O texto diz: "E é provável que eles o tivessem matado se Casey não tivesse levantado a mão".
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema em “Casey at the Bat”. Ilustre instâncias do tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) de "Casey at the Bat" que você deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Temas
Crie um storyboard que identifique temas na história. Ilustre exemplos de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
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Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema de "Casey no Bat" e apoiá-lo com a evidência do texto.
Um tema é "admiração" . Três exemplos para este tema são:
- A multidão deseja que Casey estivesse em seguida no bastão.
O texto afirma: "Eles pensaram:" Se ao menos Casey pudesse ter um golpe nisso ... "
- A multidão ruge quando Casey vai até o morcego.
O texto afirma: "Para Casey, poderoso Casey, estava avançando para o morcego."
- Casey silencia a multidão levantando a mão.
O texto diz: "E é provável que eles o tivessem matado se Casey não tivesse levantado a mão".
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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Crie um storyboard que identifique um tema em “Casey at the Bat”. Ilustre instâncias do tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) de "Casey at the Bat" que você deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Temas
Crie um storyboard que identifique temas na história. Ilustre exemplos de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Como identificar o tema em "Casey at the Bat"
1
Como facilitar uma discussão em sala de aula sobre o tema usando "Casey at the Bat"
Envolva os estudantes orientando-os a discutir o tema do poema juntos. Conversas colaborativas ajudam os estudantes a aprofundar sua compreensão e a ver várias perspectivas.
2
Prepare perguntas abertas sobre a mensagem do poema.
Elabore perguntas como "Que lição você acha que o autor quer que os leitores aprendam?" ou "Como as reações da multidão mostram admiração por Casey?" Questões abertas incentivam respostas reflexivas.
3
Incentive todos os estudantes a compartilharem suas ideias.
Convide à participação pedindo que cada estudante ofereça um exemplo ou opinião. Criar um ambiente inclusivo constrói confiança e ajuda estudantes mais quietos a se sentirem valorizados.
4
Conecte as respostas dos estudantes a linhas específicas do texto.
Oriente os estudantes a apoiar suas ideias com evidências do poema. Essa prática fortalece a compreensão leitora e as habilidades analíticas.
5
Resuma os pontos principais juntos como uma turma.
Resuma destacando os principais temas discutidos e as evidências usadas. Isso reforça a compreensão e encerra a discussão.
Perguntas frequentes sobre como identificar o tema em "Casey at the Bat"
Qual é o tema principal de "Casey no Batedor"?
O tema principal de "Casey no Batedor" é admiração pelos heróis e a imprevisibilidade do sucesso. O poema explora como expectativas e admiração pública podem se desenvolver em torno de um indivíduo, apenas para os resultados surpreenderem a todos.
Como os estudantes podem identificar um tema em "Casey no Batedor"?
Os estudantes podem identificar um tema em "Casey no Batedor" procurando por ideias, ações ou emoções repetidas no texto. Devem usar evidências, como comportamento dos personagens e reações da multidão, para apoiar o tema escolhido.
Quais são alguns exemplos do tema 'admiração' em "Casey no Batedor"?
Exemplos de admiração no poema incluem a multidão desejando que Casey estivesse batendo, torcendo enquanto ele se aproxima e ficando respeitosamente em silêncio quando ele levanta a mão. Esses momentos mostram o quanto a multidão admira Casey.
Qual é uma atividade rápida para ensinar tema usando "Casey no Batedor"?
Uma atividade simples é fazer os estudantes criarem um quadro de história identificando o tema, ilustrando momentos-chave e escrevendo breves descrições para cada exemplo do poema.
Por que usar um quadro de história é eficaz para ensinar temas na poesia?
Usar um quadro de história ajuda os estudantes a organizarem visualmente exemplos de um tema, tornando ideias abstratas mais concretas e apoiando a compreensão por meio de imagens e texto.
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Casey no Bastão
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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