Visão Geral da Atividade
Conforme os alunos leem, um storyboard pode servir como um registro de referência de personagem útil. Este registro (também chamado de mapa de caracteres ) permite que os alunos relembrem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que a trama avança. Com o mapeamento de personagens, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e captar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de Brown Girl Dreaming . Eles prestarão muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais de Brown Girl Dreaming .
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Identifique os personagens de Brown Girl Dreaming e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro. Nota: certifique-se de selecionar cores e uma pose apropriada para a história e traços de personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como esse personagem muda ao longo do romance?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve com frequência!
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral da Atividade
Conforme os alunos leem, um storyboard pode servir como um registro de referência de personagem útil. Este registro (também chamado de mapa de caracteres ) permite que os alunos relembrem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que a trama avança. Com o mapeamento de personagens, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e captar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de Brown Girl Dreaming . Eles prestarão muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais de Brown Girl Dreaming .
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Identifique os personagens de Brown Girl Dreaming e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro. Nota: certifique-se de selecionar cores e uma pose apropriada para a história e traços de personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como esse personagem muda ao longo do romance?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve com frequência!
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como fazer sobre personagens de Brown Girl Dreaming
Como facilitar discussões significativas sobre os personagens após o mapeamento
Oriente os estudantes a compartilhar e comparar seus mapas de personagens em grupos pequenos ou pares. Incentive-os a destacar diferenças e semelhanças em suas interpretações, promovendo uma compreensão mais profunda e pensamento crítico sobre as motivações e o crescimento dos personagens.
Estimule os estudantes a fazer conexões de texto consigo mesmos
Pergunte aos estudantes para relacionar experiências de personagens com suas próprias vidas. Convide-os a discutir ou escrever sobre um momento em que enfrentaram um desafio ou mudança semelhante, ajudando-os a construir empatia e engajamento pessoal com o romance.
Apoie uma análise mais profunda com evidências do texto
Incentive os estudantes a citar citações ou passagens ao descrever traços e mudanças de personagens. Modele como encontrar e registrar evidências específicas, reforçando a leitura atenta e habilidades analíticas.
Incorpore extensões criativas para reforçar a compreensão
Peça aos estudantes que criem uma entrada de diário ou carta do ponto de vista do personagem favorito deles. Essa tarefa imaginativa aprofunda a compreensão e permite expressão criativa enquanto reforça insights do mapa de personagens.
Estimule a reflexão sobre o crescimento do personagem ao longo do tempo
Conduza os estudantes a revisar seus mapas de personagens em vários momentos do romance. Discutam como sua compreensão de cada personagem mudou, ajudando-os a acompanhar o desenvolvimento e os temas ao longo da história.
Perguntas frequentes sobre os personagens de Brown Girl Dreaming
O que é um mapa de personagens em "Brown Girl Dreaming"?
Um mapa de personagens em "Brown Girl Dreaming" é um organizador visual que ajuda os estudantes a acompanhar personagens principais e secundários, suas características, desafios e desenvolvimento ao longo do romance, tornando mais fácil compreender a história.
Como crio um mapa de personagens para "Brown Girl Dreaming"?
Para criar um mapa de personagens para "Brown Girl Dreaming", liste o nome de cada personagem, escolha uma representação visual e preencha detalhes como atributos físicos e de personalidade, mudanças de personagem e desafios enfrentados, usando uma história em quadrinhos ou gráfico.
Por que o mapeamento de personagens é útil para estudantes que leem romances?
O mapeamento de personagens ajuda os estudantes a recordar detalhes importantes, acompanhar o desenvolvimento dos personagens e reconhecer pontos-chave da trama, o que aprofunda a compreensão e o envolvimento ao ler romances como "Brown Girl Dreaming".
Quais são algumas características-chave dos personagens que devem ser incluídas em um mapa de personagens?
Inclua atributos físicos, traços de personalidade, mudanças de personagem e os desafios específicos que cada personagem enfrenta ou cria, focando em como eles contribuem para a trama.
Para quais séries de ensino a atividade de mapa de personagens de "Brown Girl Dreaming" é mais adequada?
A atividade de mapa de personagens de "Brown Girl Dreaming" é mais indicada para estudantes do quarto ao sexto ano, apoiando o desenvolvimento de habilidades de leitura e análise.
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Brown Girl Dreaming
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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