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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


As guerras de quarta-feira são um exemplo de um bildungsroman , ou uma história da vinda-de-idade. Ao longo de seu ano de sétima série, Holling amadurece de um jovem tímido que é empurrado por sua família e colegas para um jovem confiante no caminho certo para fazer a diferença no mundo. Como os alunos trabalham para identificar casos de crescimento Holling, storyboards pode ser uma excelente maneira de mantê-los envolvidos. Peça-lhes que descrevam momentos em que Holling demonstra o crescimento do caráter. Em seguida, peça-lhes para explicar o significado da cena abaixo da imagem.


Exemplo O desenvolvimento do caráter das guerras quarta-feira

Faz bons amigos

Holling começa o ano com péssimos termos com seus colegas. Meryl Lee está chateado com ele e vários de seus colegas de classe ameaçam matá-lo sobre as bolas de creme. Até o final do ano, ele desenvolve fortes amizades com colegas que apoiá-lo em seu jogo, cross country meets, e outros lugares. Ele até tem uma namorada.


Torna-se um atleta bem sucedido

Até o final do livro, Holling tornou-se um corredor de cross country dedicado. Embora ele comece a correr simplesmente porque ele é dito, ele finalmente aprende a levar o esporte a sério e treinar para uma performance que ele pode se orgulhar. Devido ao seu trabalho duro (e treino da Sra. Baker), Holling acaba sendo o melhor corredor da equipe do time.


Apoia sua irmã

Quando a irmã de Holling foge e acaba sozinha em Minneapolis, ela se volta para seu irmão para ajudar. Holling mostra sua maturidade e amor por sua irmã quando ele custa em sua ligação de poupança, fios de sua irmã o dinheiro, e se encontra com ela na estação de ônibus em Nova York.


Aprecia a Sra. Baker

Para os primeiros meses da sétima série, Holling vê a Sra. Baker como um professor rígido e sem coração que está para arruinar sua vida. Com o tempo, ele percebe que ela é uma pessoa bondosa com seus próprios medos e preocupações como qualquer outra pessoa. Ele desenvolve um bom relacionamento com ela, o que é comprovado por sua preocupação com sua felicidade e com a segurança de seu marido. No final do livro, ele fala com ela fora das atividades da escola!


Stands até seu pai

No final do livro, Holling finalmente fica de pé com seu pai. Depois do bar mitzvah de Danny, o pai de Holling zomba da cerimônia. Holling diz a seu pai que era significativo, e mais importante para se tornar um homem do que ter a carreira perfeita. Holling finalmente desenvolveu a coragem de dizer a seu pai que ele não quer se tornar como ele: frio de coração, cutthroat, e obcecado com a aparência.



Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose 3-6 parts of the story where Holling exhibits personal growth and write them in the heading.
  3. In the description, describe the instance in detail.
  4. Create an illustration for each example using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Referência do Plano de Aula


Visão Geral da Atividade


As guerras de quarta-feira são um exemplo de um bildungsroman , ou uma história da vinda-de-idade. Ao longo de seu ano de sétima série, Holling amadurece de um jovem tímido que é empurrado por sua família e colegas para um jovem confiante no caminho certo para fazer a diferença no mundo. Como os alunos trabalham para identificar casos de crescimento Holling, storyboards pode ser uma excelente maneira de mantê-los envolvidos. Peça-lhes que descrevam momentos em que Holling demonstra o crescimento do caráter. Em seguida, peça-lhes para explicar o significado da cena abaixo da imagem.


Exemplo O desenvolvimento do caráter das guerras quarta-feira

Faz bons amigos

Holling começa o ano com péssimos termos com seus colegas. Meryl Lee está chateado com ele e vários de seus colegas de classe ameaçam matá-lo sobre as bolas de creme. Até o final do ano, ele desenvolve fortes amizades com colegas que apoiá-lo em seu jogo, cross country meets, e outros lugares. Ele até tem uma namorada.


Torna-se um atleta bem sucedido

Até o final do livro, Holling tornou-se um corredor de cross country dedicado. Embora ele comece a correr simplesmente porque ele é dito, ele finalmente aprende a levar o esporte a sério e treinar para uma performance que ele pode se orgulhar. Devido ao seu trabalho duro (e treino da Sra. Baker), Holling acaba sendo o melhor corredor da equipe do time.


Apoia sua irmã

Quando a irmã de Holling foge e acaba sozinha em Minneapolis, ela se volta para seu irmão para ajudar. Holling mostra sua maturidade e amor por sua irmã quando ele custa em sua ligação de poupança, fios de sua irmã o dinheiro, e se encontra com ela na estação de ônibus em Nova York.


Aprecia a Sra. Baker

Para os primeiros meses da sétima série, Holling vê a Sra. Baker como um professor rígido e sem coração que está para arruinar sua vida. Com o tempo, ele percebe que ela é uma pessoa bondosa com seus próprios medos e preocupações como qualquer outra pessoa. Ele desenvolve um bom relacionamento com ela, o que é comprovado por sua preocupação com sua felicidade e com a segurança de seu marido. No final do livro, ele fala com ela fora das atividades da escola!


Stands até seu pai

No final do livro, Holling finalmente fica de pé com seu pai. Depois do bar mitzvah de Danny, o pai de Holling zomba da cerimônia. Holling diz a seu pai que era significativo, e mais importante para se tornar um homem do que ter a carreira perfeita. Holling finalmente desenvolveu a coragem de dizer a seu pai que ele não quer se tornar como ele: frio de coração, cutthroat, e obcecado com a aparência.



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose 3-6 parts of the story where Holling exhibits personal growth and write them in the heading.
  3. In the description, describe the instance in detail.
  4. Create an illustration for each example using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Referência do Plano de Aula


Como fazer sobre o desenvolvimento de personagens em The Wednesday Wars

1

Como Facilitar uma Discussão Significativa sobre Crescimento de Personagem em Aula

Prepare perguntas abertas que incentivem os estudantes a refletir sobre a jornada de Holling. Convide-os a compartilhar exemplos de seu crescimento e relacionar essas mudanças às suas próprias vidas. Essa abordagem aprofundar o envolvimento e ajudar os alunos a se conectarem pessoalmente com o romance.

2

Use storyboards para visualizar mudanças de personagem

Incentive os estudantes a criar representações visuais do desenvolvimento de Holling em momentos-chave. Storyboards tornam o crescimento abstrato concreto e ajudam os aprendizes visuais a acompanhar as mudanças ao longo do tempo.

3

Solicite aos estudantes que expliquem a importância de cada momento

Pergunte aos estudantes que escrevam uma breve explicação abaixo de cada painel do storyboard. Esse passo reforça a compreensão e garante que eles entendam como cada evento molda o personagem de Holling.

4

Incentive conexões com as próprias experiências dos estudantes

Convide os estudantes a compartilhar histórias pessoais ou momentos em que enfrentaram desafios ou crescimento semelhantes. Fazer essas conexões ajuda os alunos a empatizar com Holling e promove um ambiente de sala de aula de apoio.

5

Finalize com uma discussão de grupo reflexiva

Conduza uma conversa em sala de aula onde os estudantes resumam os principais aprendizados sobre o desenvolvimento do personagem. Isso reforça a aprendizagem e permite múltiplas perspectivas sobre a jornada de Holling.

Perguntas frequentes sobre o desenvolvimento de personagens em The Wednesday Wars

Quais são exemplos-chave de desenvolvimento de personagem em The Wednesday Wars?

Exemplos-chave de desenvolvimento de personagem em The Wednesday Wars incluem Holling fazendo novos amigos, tornando-se um atleta dedicado, apoiando sua irmã durante uma crise, apreciando a Sra. Baker e enfrentando seu pai. Cada evento mostra como Holling amadurece emocionalmente e moralmente ao longo do sétimo ano.

Como Holling Hoodhood muda do começo ao fim de The Wednesday Wars?

No começo, Holling é tímido e inseguro, muitas vezes sendo manipulado pela família e pelos colegas. No final, ele fica confiante, defende o que importa, valoriza seus relacionamentos e se torna um líder entre amigos e familiares.

O que é um Bildungsroman e como The Wednesday Wars se encaixa nesse gênero?

Um bildungsroman é uma história de formação focada no crescimento de um personagem. The Wednesday Wars se encaixa nesse gênero ao acompanhar a jornada de Holling rumo à maturidade durante seu sétimo ano, destacando desafios e crescimento pessoal.

Quais atividades em sala de aula ajudam os estudantes a analisar o crescimento do personagem em The Wednesday Wars?

Atividades eficazes incluem roteirização dos momentos de desenvolvimento de Holling, escrever descrições detalhadas de cenas-chave e criar ilustrações que mostrem suas mudanças nas relações, valores e autoconfiança.

Por que o relacionamento de Holling com a Sra. Baker é importante para a evolução de seu personagem?

A orientação da Sra. Baker ajuda Holling a ver além das primeiras impressões, aprender empatia e desenvolver resiliência. A relação professor-aluno em evolução é fundamental para o crescimento pessoal de Holling e sua compreensão dos outros.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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