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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual dos principais eventos em Anne of Green Gables . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um diagrama visual de Anne of Green Gables .

Instruções do aluno:

  1. Separe a história em Título, Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução.
  2. Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
  3. Escreva uma descrição de cada uma das etapas do diagrama de plotagem.
  4. Salve com frequência!

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica do Diagrama de Plotagem
Crie um diagrama de plotagem visual que resuma a história. O storyboard deve ter seis células: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution. Abaixo de cada célula, digite uma descrição dessa parte da história.
Proficiente Emergente Começo
Projeto
As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens.
As descrições nem sempre correspondem às imagens.
As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens.
Trama
Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim.
Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard.
Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem.
Pronúncia e Gramática
A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento.
A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total.
O texto é difícil de entender.


Visão Geral da Atividade


Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual dos principais eventos em Anne of Green Gables . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um diagrama visual de Anne of Green Gables .

Instruções do aluno:

  1. Separe a história em Título, Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução.
  2. Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
  3. Escreva uma descrição de cada uma das etapas do diagrama de plotagem.
  4. Salve com frequência!

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica do Diagrama de Plotagem
Crie um diagrama de plotagem visual que resuma a história. O storyboard deve ter seis células: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution. Abaixo de cada célula, digite uma descrição dessa parte da história.
Proficiente Emergente Começo
Projeto
As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens.
As descrições nem sempre correspondem às imagens.
As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens.
Trama
Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim.
Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard.
Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem.
Pronúncia e Gramática
A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento.
A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total.
O texto é difícil de entender.


Resumo do enredo de Anne of Green Gables

1

Como orientar os estudantes a identificar o tema ao criar um diagrama de enredo

Explique como o tema se conecta à trama. Ajudar os estudantes a perceber que o tema é a mensagem subjacente da história, e cada evento do enredo pode revelar pistas sobre ele.

2

Modelar o pensamento em voz alta sobre temas durante a leitura

Mostre aos estudantes como você percebe ideias ou lições repetidas. Fale seus pensamentos enquanto lê, destacando momentos que sugerem a mensagem da história.

3

Peça aos estudantes que encontrem evidências do tema nos eventos-chave do enredo

Desafie os estudantes a relacionar eventos específicos ao tema. Incentive-os a apontar diálogos, ações ou resultados que apoiem suas ideias.

4

Criar uma declaração de tema em conjunto

Trabalhe como uma turma para criar um resumo de uma frase da mensagem da história. Escreva essa declaração perto do diagrama do enredo para referência rápida.

5

Reflect on how the theme develops from beginning to end

Guide students in discussing how the theme grows and changes as the story progresses. Ask them to consider how Anne's experiences shape the novel's message.

Perguntas frequentes sobre o enredo de Anne of Green Gables

O que é um diagrama de enredo para Anne de Green Gables?

Um diagrama de enredo para Anne de Green Gables mapeia visualmente os principais eventos e a estrutura da história, incluindo exposição, ação crescente, clímax, ação decrescente e resolução, ajudando os estudantes a entender como o romance se desenrola.

Como posso ensinar os alunos a criarem um diagrama de enredo para Anne de Green Gables?

Para ensinar os alunos a criar um diagrama de enredo, faça-os separar a história em elementos-chave (título, exposição, ação crescente, clímax, ação decrescente e resolução), desenhar ou selecionar imagens para cada um e escrever breves descrições explicando cada etapa do romance.

Quais são os principais pontos da trama em Anne de Green Gables para incluir na aula?

Os principais pontos da trama incluem a chegada de Anne a Green Gables (exposição), seus desafios iniciais, a competição escolar pivotal (clímax), as consequências de suas ações (ação decrescente) e como ela encontra aceitação (resolução).

Por que usar um diagrama visual de enredo ao ensinar Anne de Green Gables?

Usar um diagrama visual de enredo ajuda os estudantes a compreender melhor a estrutura da história, lembrar eventos-chave e desenvolver o pensamento crítico ao conectar cenas e personagens a cada etapa do enredo.

Quais são algumas dicas para ajudar estudantes do 4º ao 6º ano a identificarem o ponto alto em Anne de Green Gables?

Incentive os estudantes a procurar o momento mais emocionante ou importante da história, como o grande momento de Anne na escola, e discutir por que isso muda o rumo da narrativa.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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