Visão Geral da Atividade
Existem muitos temas, símbolos e motivos presentes ao longo do romance Al Capone Does My Shirts . Nesta atividade, os alunos identificarão temas, símbolos e motivos em Al Capone Does My Shirts e ilustrarão exemplos do texto. Os alunos podem explorar identificando esses elementos por si próprios ou em uma “ atividade de envelope ”, onde recebem um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha ilustrando o que encontraram!
Exemplos de temas, símbolos e motivos em Al Capone Does My Shirts
- Família
- Amizade
- Autismo
- A grande Depressão
- Alcatraz
- Isolamento
- Dever
- Amor
- Culpa
- Escolhas
- Regras / Lei e Ordem
- Assunção de riscos
- Manipulação
- A caixa de botão
- The Convict Baseball
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas, símbolos ou motivos recorrentes encontrados em Al Capone Does My Shirts . Ilustre cada um e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique os temas, símbolos ou motivos de Al Capone Does My Shirts que deseja incluir e digite-os na caixa de título na parte superior.
- Crie uma imagem para exemplos que representam cada símbolo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos na caixa de texto preta.
- Salve com frequência.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Símbolo(s) | Todos os símbolos são identificados corretamente como objetos que representam algo mais em um nível superior na história. | A maioria dos símbolos é identificada corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou são identificados incorretamente como símbolos significativos. | Nenhum símbolo está identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os símbolos identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos símbolos identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se encaixa nos símbolos identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os símbolos e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os símbolos, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos símbolos. |
Visão Geral da Atividade
Existem muitos temas, símbolos e motivos presentes ao longo do romance Al Capone Does My Shirts . Nesta atividade, os alunos identificarão temas, símbolos e motivos em Al Capone Does My Shirts e ilustrarão exemplos do texto. Os alunos podem explorar identificando esses elementos por si próprios ou em uma “ atividade de envelope ”, onde recebem um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha ilustrando o que encontraram!
Exemplos de temas, símbolos e motivos em Al Capone Does My Shirts
- Família
- Amizade
- Autismo
- A grande Depressão
- Alcatraz
- Isolamento
- Dever
- Amor
- Culpa
- Escolhas
- Regras / Lei e Ordem
- Assunção de riscos
- Manipulação
- A caixa de botão
- The Convict Baseball
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas, símbolos ou motivos recorrentes encontrados em Al Capone Does My Shirts . Ilustre cada um e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique os temas, símbolos ou motivos de Al Capone Does My Shirts que deseja incluir e digite-os na caixa de título na parte superior.
- Crie uma imagem para exemplos que representam cada símbolo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos na caixa de texto preta.
- Salve com frequência.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Símbolo(s) | Todos os símbolos são identificados corretamente como objetos que representam algo mais em um nível superior na história. | A maioria dos símbolos é identificada corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou são identificados incorretamente como símbolos significativos. | Nenhum símbolo está identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os símbolos identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos símbolos identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se encaixa nos símbolos identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os símbolos e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os símbolos, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos símbolos. |
Como fazer sobre temas, símbolos e motivos em Al Capone Does My Shirts
Incorpore análise de tema e símbolo nas discussões em grupo
Divida os estudantes em pequenos grupos e atribua a cada um um tema ou símbolo diferente de Al Capone Does My Shirts. Essa abordagem incentiva a colaboração e ajuda os estudantes a obter insights mais profundos ao compartilhar perspectivas com colegas.
Orientar os estudantes a encontrar evidências textuais para seu tema ou símbolo atribuído
Peça a cada grupo que encontre pelo menos duas passagens no livro que evidenciem seu tema ou símbolo atribuído. Fornecer citações diretas fortalece sua compreensão e apoia sua análise com exemplos concretos.
Facilitar apresentações criativas em grupo
Faça com que cada grupo crie uma apresentação curta—como uma encenação, pôster ou slide digital—que explique seu tema ou símbolo e compartilhe suas evidências. Essa etapa torna o aprendizado divertido e aumenta a confiança ao compartilhar ideias.
Estimular o feedback entre colegas com perguntas orientadoras
Convide os colegas a fazer perguntas ou elogios após cada apresentação. Use prompts como, “Como esse tema se conecta a outra parte da história?” Isso promove uma escuta ativa e ajuda os estudantes a fazerem conexões mais profundas.
Encerrar com uma discussão reflexiva em sala de aula
Conduza a turma em uma discussão sobre quais temas ou símbolos foram mais significativos ou surpreendentes. Incentive os estudantes a compartilhar como sua compreensão mudou com o trabalho em grupo. Isso conclui a atividade com reflexão significativa.
Perguntas frequentes sobre temas, símbolos e motivos em Al Capone Does My Shirts
Quais são os principais temas em Al Capone Does My Shirts?
Al Capone Does My Shirts explora temas principais como família, amizade, , isolamento, regras e leis e dever, ambientados na época de Alcatraz durante a Grande Depressão.
Como os estudantes podem identificar símbolos e motivos em Al Capone Does My Shirts?
Os estudantes podem identificar símbolos e motivos procurando por objetos, frases ou ideias repetidas—como a Caixa de Botões ou beisebol—e discutindo seu significado mais profundo no contexto da história.
Qual é a atividade da envelope para ensinar temas e símbolos?
A atividade da envelope envolve fornecer aos estudantes temas, símbolos ou motivos específicos para acompanhar enquanto leem, ajudando a focar a atenção e descobrir exemplos ao longo do romance.
Por que o autismo é um tema importante em Al Capone Does My Shirts?
Autismo é central porque a irmã de Moose, Natalie, tem autismo, e suas experiências moldam os desafios da família e destacam temas de aceitação, empatia e defesa ao longo do romance.
O que é um mapa de aranha e como ele ajuda na análise da literatura?
Um mapa de aranha é um organizador gráfico onde os estudantes colocam uma ideia central (como um tema ou símbolo) no centro e ramificam com exemplos e descrições, tornando a análise da literatura mais visual e organizada.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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