Przegląd Działań
Zagłębienie się w jedną część widma elektromagnetycznego jest doskonałym sposobem na lepsze zrozumienie i rozróżnienie poszczególnych części. Przy pomocy tego zadania stworzą plakat po zbadaniu jednego z rodzajów promieniowania: radiowego, mikro, podczerwonego, widzialnego, ultrafioletowego, rentgenowskiego i gamma. Uczniowie powinni uwzględnić, gdzie promieniowanie spada na widmo, długość fali, niebezpieczeństwa, zastosowania i wszelkie inne informacje, które uważają za ważne. Uczniowie mogą następnie wydrukować lub cyfrowo zaprezentować swoje plakaty klasie!
Aby dodać dodatkowe szablony do tego zadania, zobacz naszą galerię szablonów plakatów.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Stwórz plakat, który szczegółowo opisuje jeden z rodzajów promieniowania w widmie elektromagnetycznym. Uwzględnij przynajmniej częstotliwość, długość fali, zastosowania, zagrożenia, odkrycie i lokalizację w widmie.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zbadaj swój typ promieniowania i zbierz informacje na jego temat.
- Użyj różnych tekstów, aby wprowadzić informacje.
- Dodaj dowolną dodatkową grafikę, taką jak sceny, postacie, przedmioty lub zdjęcia z Photos for Class .
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Wschodzące 22 Points | Wymaga Ulepszenia 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakacie zawiera ważne fakty, jest dokładny i odnosi się do tematu, wykazując solidne zrozumienie tematu. | Tekst na plakacie zawiera kilka ważnych faktów, jest w większości dokładny i odnosi się do tematu, pokazując pojawiające się rozumienie tematu. | Tekst na plakacie nie zawiera wystarczająco ważnych faktów. Informacje nie są dokładne lub nie dotyczą tematu. |
| Przedstawienia Artystyczne | Wybrana sztuka wzbogaca plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty. Dokładamy wszelkich starań, aby projekt był schludny, przyciągający wzrok i kreatywny. | Wybrana sztuka jest w większości dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Projektowane konstrukcje są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Wybrana sztuka jest zbyt ograniczona. Projekt wydaje się pospieszny i niekompletny. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst scenorysu jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Zagłębienie się w jedną część widma elektromagnetycznego jest doskonałym sposobem na lepsze zrozumienie i rozróżnienie poszczególnych części. Przy pomocy tego zadania stworzą plakat po zbadaniu jednego z rodzajów promieniowania: radiowego, mikro, podczerwonego, widzialnego, ultrafioletowego, rentgenowskiego i gamma. Uczniowie powinni uwzględnić, gdzie promieniowanie spada na widmo, długość fali, niebezpieczeństwa, zastosowania i wszelkie inne informacje, które uważają za ważne. Uczniowie mogą następnie wydrukować lub cyfrowo zaprezentować swoje plakaty klasie!
Aby dodać dodatkowe szablony do tego zadania, zobacz naszą galerię szablonów plakatów.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Stwórz plakat, który szczegółowo opisuje jeden z rodzajów promieniowania w widmie elektromagnetycznym. Uwzględnij przynajmniej częstotliwość, długość fali, zastosowania, zagrożenia, odkrycie i lokalizację w widmie.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zbadaj swój typ promieniowania i zbierz informacje na jego temat.
- Użyj różnych tekstów, aby wprowadzić informacje.
- Dodaj dowolną dodatkową grafikę, taką jak sceny, postacie, przedmioty lub zdjęcia z Photos for Class .
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Wschodzące 22 Points | Wymaga Ulepszenia 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakacie zawiera ważne fakty, jest dokładny i odnosi się do tematu, wykazując solidne zrozumienie tematu. | Tekst na plakacie zawiera kilka ważnych faktów, jest w większości dokładny i odnosi się do tematu, pokazując pojawiające się rozumienie tematu. | Tekst na plakacie nie zawiera wystarczająco ważnych faktów. Informacje nie są dokładne lub nie dotyczą tematu. |
| Przedstawienia Artystyczne | Wybrana sztuka wzbogaca plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty. Dokładamy wszelkich starań, aby projekt był schludny, przyciągający wzrok i kreatywny. | Wybrana sztuka jest w większości dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Projektowane konstrukcje są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Wybrana sztuka jest zbyt ograniczona. Projekt wydaje się pospieszny i niekompletny. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst scenorysu jest trudny do zrozumienia. |
Projekt plakatu „Jak radzić sobie z widmem elektromagnetycznym”
Jak ułatwić ocenę rówieśniczą plakatów z zakresu spektrum elektromagnetycznego?
Zachęć uczniów do wymiany swoich plakatów z kolegami, aby przekazywać i otrzymywać informacje zwrotne. Ocena rówieśnicza pogłębia zrozumienie i rozwija umiejętności komunikacyjne.
Ustal jasne oczekiwania wobec oceny rówieśniczej
Wyjaśnij konkretne kryteria oceny, takie jak dokładność, przejrzystość i kreatywność. Przygotuj listę kontrolną, która pomoże uczniom skupić się na konstruktywnych uwagach.
Modeluj skuteczne przekazywanie informacji zwrotnej
Przedstaw, jak oferować pozytywne, szczegółowe i możliwe do wdrożenia komentarze, używając przykładowego plakatu. To wyznacza ton szacunku podczas recenzji.
Zorganizuj strukturalne wymiany plakatów
Dobierz pary lub grupy uczniów i zachęć ich do wymiany plakatów. Ustal limity czasowe na recenzję, aby wszyscy uczestniczyli równie aktywnie.
Przewodnicz refleksji i poprawkom
Poproś uczniów o refleksję nad otrzymanymi opiniami i poprawę swoich plakatów zgodnie z nimi. Podkreśl rozwój i naukę od rówieśników.
Często zadawane pytania dotyczące projektu plakatu dotyczącego widma elektromagnetycznego
Czym jest projekt plakatu spektrum elektromagnetycznego dla uczniów?
Projekt plakatu spektrum elektromagnetycznego to zadanie, w którym uczniowie badają określony typ promieniowania — taki jak radio, mikrofalowe, podczerwone, światło widzialne, ultrafiolet, promieniowanie X lub gamma — i tworzą plakat przedstawiający jego pozycję na spektrum, długość fali, częstotliwość, zastosowania, zagrożenia i odkrycia. Pomaga to uczniom wizualizować i zrozumieć każdą część spektrum.
Jak pomóc uczniom w badaniu rodzajów promieniowania spektrum elektromagnetycznego?
Zachęcaj uczniów do skupienia się na jednym typie promieniowania, zbierając informacje o jego częstotliwości, długości fali, zastosowaniach, zagrożeniach i odkryciach. Zapewnij wiarygodne źródła lub narzędzia badawcze i pomóż uczniom zorganizować wyniki w jasne sekcje do ich plakatu. Szablony i wizualne pomoce mogą zwiększyć przejrzystość i zaangażowanie.
Co powinno się znaleźć w zadaniu dotyczącym plakatu spektrum elektromagnetycznego?
Każdy plakat powinien zawierać pozycję rodzaju promieniowania na spektrum, jego długość fali i częstotliwość, typowe zastosowania, potencjalne zagrożenia, odkrycie oraz elementy wizualne, takie jak obrazy lub diagramy, które pomogą zilustrować kluczowe koncepcje.
Czy dostępne są szablony do zadań plakatów spektrum elektromagnetycznego?
Tak, możesz znaleźć szablony plakatów w galerii szablonów plakatów, które pomogą uczniom zorganizować swoje badania i stworzyć atrakcyjne wizualnie prezentacje do projektu spektrum elektromagnetycznego.
Jakie są wskazówki, aby plakaty spektrum elektromagnetycznego były interesujące dla uczniów od 6 do 12 klasy?
Używaj kolorowych wizualizacji, czytelnych etykiet i odpowiednich obrazów, aby plakaty przyciągały uwagę. Zachęcaj uczniów do dodawania przykładów z życia, ciekawostek i kreatywnych układów, co pozwoli lepiej przekazać kluczowe informacje o wybranym typie promieniowania.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Widmo Elektromagnetyczne
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
