Przegląd Działań
Podczas gdy uczniowie czytają, zwłaszcza z przedmiotów historycznych, napotkają nieznane słownictwo. Dzięki temu ćwiczeniu uczniowie będą używać układu mapy pająka, aby stworzyć planszę słownictwa wizualnego, czytając „ Odlot do wolności” . Po wybraniu słowa (słów) uczniowie podadzą część mowy, definicję, przykład z tekstu i stworzą ilustrację na poparcie ich definicji.
Przykładowe słowa słownictwa od lotu do wolności
- zniesienie
- plantacja
- zbieg
- porwania
- uchodźca
- pod ziemią
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w Flight to Freedom , tworząc wizualną tablicę słownictwa.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z opowieści i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Podczas gdy uczniowie czytają, zwłaszcza z przedmiotów historycznych, napotkają nieznane słownictwo. Dzięki temu ćwiczeniu uczniowie będą używać układu mapy pająka, aby stworzyć planszę słownictwa wizualnego, czytając „ Odlot do wolności” . Po wybraniu słowa (słów) uczniowie podadzą część mowy, definicję, przykład z tekstu i stworzą ilustrację na poparcie ich definicji.
Przykładowe słowa słownictwa od lotu do wolności
- zniesienie
- plantacja
- zbieg
- porwania
- uchodźca
- pod ziemią
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w Flight to Freedom , tworząc wizualną tablicę słownictwa.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z opowieści i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać ze słownictwa wizualnego „Lot ku wolności”
Jak wprowadzić nowe słownictwo historyczne przed czytaniem
Przygotuj uczniów do sukcesu, wprowadzając kluczowe słowa przed rozpoczęciem opowiadania. Wstępne prezentowanie słów buduje pewność siebie i pomaga uczniom łączyć nowe terminy z kontekstem historii.
Wybierz 5–7 ważnych słów z tekstu
Wybierz słowa, które będą się często pojawiać lub są kluczowe dla wydarzeń w opowiadaniu. Skup się na terminach, których uczniowie mogą nie znać, ale będą potrzebować do zrozumienia.
Stwórz karty kontekstowe z definicjami i obrazami
Przygotuj karty dla każdego słowa, zawierające definicję i prosty obraz lub zdjęcie. Użyj pogrubionych grafik, aby pomóc uczniom zapamiętać znaczenia.
Przeprowadź szybką dyskusję przed czytaniem, korzystając z kart
Pokaż karty pojedynczo, omów ich znaczenie i poproś uczniów, aby przewidzieli, jak każde słowo może się odnosić do opowiadania. Zachęć uczniów do dzielenia się pomysłami i wcześniejszą wiedzą.
Umieść karty słownictwa w widocznym miejscu podczas czytania
Wyświetl karty na tablicy lub ścianie, aby uczniowie mogli się do nich odwołać podczas czytania. To wspiera ciągłe zrozumienie i pewność w korzystaniu z nowych terminów.
Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa w książce „Lot ku wolności”
Czym jest tablica wizualnego słownictwa i jak pomaga uczniom zrozumieć nowe słowa?
Tablica wizualnego słownictwa to graficzny organizer, na którym uczniowie wyświetlają słowa słownictwa wraz z ich definicjami, częścią mowy, przykładowymi zdaniami i ilustracjami. To podejście pomaga uczniom zrozumieć i zapamiętać nowe terminy, łącząc słowa z obrazami i kontekstem, co czyni naukę bardziej angażującą i skuteczną.
Jak mogę stworzyć aktywność wizualnego słownictwa dla Flight to Freedom?
Aby stworzyć aktywność wizualnego słownictwa dla Flight to Freedom, wybierz trzy kluczowe słowa z tekstu, znajdź ich definicje, użyj każdego w zdaniu i zilustruj ich znaczenie. Uczniowie mogą rysować lub korzystać z obrazów online, aby uzupełnić swoje plansze, wzmacniając zrozumienie poprzez różne modalności.
Jakie są ważne słowa słownictwa w Flight to Freedom dla klas 4–5?
Kluczowe słowa słownictwa z Flight to Freedom dla klas 4–5 to zniesienie, plantacja, uciekinier, porwania, uchodźca i podziemny. Terminy te pomagają uczniom zaangażować się w kontekst historyczny opowiadania.
Dlaczego ilustrowanie słów słownictwa jest skuteczne dla uczniów szkoły podstawowej?
Ilustrowanie słów słownictwa pomaga uczniom szkoły podstawowej, łącząc słowa z wizualnymi wskazówkami, wspierając pamięć i zrozumienie. Rysowanie lub wybieranie obrazów czyni abstrakcyjne terminy bardziej konkretnymi, wspierając różnorodne style uczenia się i zwiększając zaangażowanie w nową treść.
Jakie wskazówki mogą nauczyciele używać do wprowadzania słownictwa historycznego w klasach K–5?
Nauczyciele mogą wprowadzać słownictwo historyczne za pomocą wizualnych organizerów, dostarczając zdania z kontekstem, zachęcając uczniów do badania definicji i łącząc słowa z wydarzeniami lub obrazami z opowieści. Uczynienie słownictwa interaktywnym i znaczącym wspiera głębsze zrozumienie w klasach K–5.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Podziemna Kolej
Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych

„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej

„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA