Przegląd Działań
Francuskie przymiotniki dzierżawcze mogą być trudne dla uczniów anglojęzycznych, ponieważ płeć przymiotnika odpowiada rzeczownikowi, który jest w posiadaniu, a nie rzeczownikowi, który posiada. W zdaniu „John zjadł swój lunch”, na przykład, „jego” odpowiada pod względem płci „John” po angielsku, ale „lunch” po francusku. Stworzenie wizualnej reprezentacji dwóch rzeczowników może pomóc uczniom lepiej zrozumieć tę zmianę konceptualną.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą sześciokomórkową planszę ilustrującą zdanie, które używa zaimka dzierżawczego . Uczniowie powinni dołączyć jeden zaimek dzierżawczy dla każdej z sześciu kategorii zaimków osobowych w języku francuskim.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Bezpośredni telefon dla kobiet. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, o achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz sześcioplanową planszę, aby ćwiczyć przymiotniki dzierżawcze z każdym zaimkiem. Ludzie i przedmioty w twojej scenie muszą być spójne pod względem liczby i płci z tekstem zdania.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz każde pole tytułu zaimkiem dzierżawczym.
- Napisz zdanie, używając tego zaimka w polu opisu.
- Utwórz ilustrację dla swojego zdania, używając odpowiednich scen, przedmiotów i postaci.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Przegląd Działań
Francuskie przymiotniki dzierżawcze mogą być trudne dla uczniów anglojęzycznych, ponieważ płeć przymiotnika odpowiada rzeczownikowi, który jest w posiadaniu, a nie rzeczownikowi, który posiada. W zdaniu „John zjadł swój lunch”, na przykład, „jego” odpowiada pod względem płci „John” po angielsku, ale „lunch” po francusku. Stworzenie wizualnej reprezentacji dwóch rzeczowników może pomóc uczniom lepiej zrozumieć tę zmianę konceptualną.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą sześciokomórkową planszę ilustrującą zdanie, które używa zaimka dzierżawczego . Uczniowie powinni dołączyć jeden zaimek dzierżawczy dla każdej z sześciu kategorii zaimków osobowych w języku francuskim.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Bezpośredni telefon dla kobiet. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, o achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz sześcioplanową planszę, aby ćwiczyć przymiotniki dzierżawcze z każdym zaimkiem. Ludzie i przedmioty w twojej scenie muszą być spójne pod względem liczby i płci z tekstem zdania.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz każde pole tytułu zaimkiem dzierżawczym.
- Napisz zdanie, używając tego zaimka w polu opisu.
- Utwórz ilustrację dla swojego zdania, używając odpowiednich scen, przedmiotów i postaci.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Poradnik dotyczący francuskich przymiotników dzierżawczych
Wprowadź przymiotniki dzierżawcze z zabawnym, rzeczywistym przykładem
Zacznij lekcję od żywej historii lub scenariusza z użyciem francuskich przymiotników dzierżawczych, na przykład opisując ulubione przedmioty uczniów. To pomaga uczniom powiązać gramatykę z własnym życiem i sprawia, że nauka jest bardziej pamiętliwa.
Modeluj, jak dopasować rodzaj i liczbę dla każdego przymiotnika dzierżawczego
Przygotuj przykładowe zdania na tablicy, podkreślając, jak przymiotnik dzierżawczy pasuje do rzeczownika (nie właściciela) pod względem rodzaju i liczby. Zwróć uwagę na różnice w porównaniu z językiem angielskim, aby zapobiec zamieszaniu.
Przewodnik uczniów w tworzeniu własnych przykładowych zdań
Poproś uczniów, aby wybrali przedmioty lub osoby ze swojego życia i napisali zdania z użyciem każdego francuskiego przymiotnika dzierżawczego. Zachęcaj do kreatywności i dzielenia się z rówieśnikami, aby wzmocnić zrozumienie.
Ułatw peer review dla zgodności przymiotnika i rzeczownika
Poproś uczniów, aby zamienili się miejscami i sprawdzili prace innych pod kątem poprawności rodzaju i liczby. Ta praktyka buduje pewność siebie i wzmacnia zwracanie uwagi na szczegóły.
Wzmocnij naukę szybka, interaktywną grą powtórkową
Zakończ lekcję grą taką jak „Bingo z zaimkami dzierżawnymi” lub aktywnością dopasowania, w której uczniowie łączą właścicieli z przedmiotami za pomocą poprawnego przymiotnika. Gry zwiększają zaangażowanie i zapamiętywanie.
Często zadawane pytania dotyczące francuskich przymiotników dzierżawczych
Czym są francuskie przymiotniki dzierżawcze i jak działają?
Francuskie przymiotniki dzierżawcze pokazują własność, ale w przeciwieństwie do angielskich, ich forma odpowiada rodzajowi i liczbie rzeczownika, którego dotyczą, a nie właścicielowi. Na przykład "son livre" może oznaczać "jego książkę" lub "jej książkę", w zależności od kontekstu, ponieważ "livre" (książka) jest rodzaju męskiego.
Jak mogę nauczyć początkujących francuskich przymiotników dzierżawczych?
Używaj pomocy wizualnych i storyboardów, aby pomóc uczniom powiązać każdy przymiotnik dzierżawczy z rzeczownikiem, którego dotyczy. Tworzenie zdań i ilustracji dla każdej kategorii zaimków (mon, ton, son itp.) wzmacnia zrozumienie.
Jaka jest różnica między 'son', 'sa' i 'ses' w języku francuskim?
'Son' jest używane przed rzeczownikami rodzaju męskiego w liczbie pojedynczej, 'sa' przed rzeczownikami rodzaju żeńskiego w liczbie pojedynczej, a 'ses' przed rzeczownikami w liczbie mnogiej, niezależnie od płci właściciela. Przymiotnik dopasowuje się do rzeczownika, który jest własnością.
Czy możesz podać przykłady francuskich przymiotników dzierżawczych w zdaniach?
Tak! Przykładowe zdania: Je lis mon livre. (Czytam moją książkę), Jean, est-ce que c'est ton frère? (Jean, czy to twój brat?), Les élèves mangent leur repas. (Uczniowie jedzą swoje posiłki).
Jakie aktywności pomagają uczniom ćwiczyć francuskie przymiotniki dzierżawcze?
Aktywności z storyboardami, pisanie zdań z ilustracjami oraz gry grupowe, w których uczniowie dopasowują zaimki do odpowiednich przymiotników dzierżawczych, są skutecznymi i angażującymi metodami ćwiczeń.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Francuskie Przymiotniki
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
