Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób skupienia się na rodzajach konfliktów literackich.
Uczynienie uczniów scenariuszy, które pokazują różne rodzaje konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o pojęciach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykłady wewnętrznych i zewnętrznych konfliktów i przedstawili je używając twórcy scenariusza. W scenariuszu przykładem każdego konfliktu powinna być reprezentowana wizualnie, wraz z wyjaśnieniem sceny i sposobem rozwiązania konfliktu.
Konflikty wewnętrzne i zewnętrzne Kaukazu
| Wewnętrzny konflikt | Zewnętrzny konflikt |
|---|---|
| Ze względu na różnice rasowe, Phillip walczy o zaakceptowanie Timothy jako równego. Widzi Timothy negatywnie, ale potrzebuje go, aby przetrwać. Ostatecznie ten konflikt zostaje rozwiązany, gdy Phillip prosi Timothy, aby był jego przyjacielem. | Phillip wielokrotnie dochodzi do konfliktu z Timothy. Podczas ostatniego poważnego konfliktu Phillip wyznaje, że Timothy i Timothy odpowiadają, kiwając go. Ich konflikty są rozstrzygane, gdy Phillip zdaje sobie sprawę, że Timothy próbuje mu pomóc, a obaj stają się przyjaciółmi. |
| Phillip stara się zaakceptować jego ślepotę. Kiedy po raz pierwszy traci wzrok, jest zły i boi się. Wybiega do Timothy i krzyczy, kiedy jest sam. Nie chce niczego zrobić, nawet jeśli jego postawa może zaszkodzić jego szansie przetrwania. Ten problem został rozwiązany, gdy Phillip postanawia pracować, aby przezwyciężyć jego ograniczenia i zaakceptować trening przetrwania Tymoteusza. | Kiedy Phillip zostaje ugryziony przez węgorz, doświadcza zewnętrznego konfliktu. Rozwiązuje konflikt, decydując się nigdy nie nurkować na langosta w tej dziurze. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje konflikt literacki w The Cay .
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj konflikty w The Cay .
- Kategoryzuj każdy konflikt jako wewnętrzny lub zewnętrzny.
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie. Upewnij się, że korzystasz z rozwijanego menu, aby zapisać go pod tytułem przypisania.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje konflikty zgodnie z zaleceniami i odpowiednio oznaczy ich w swoich właściwych kategoriach. | Student błędnie identyfikuje jeden konflikt lub umieszcza go w nieprawidłowej kategorii. | Student źle identyfikuje dwa lub więcej konfliktów lub zawiera je w nieprawidłowych kategoriach. |
| Objaśnienie Konfliktów | Tekst storyborny opisuje konkretny przykład, nie tylko ogólny problem. Tekst wyraźnie wyjaśnia, w jaki sposób przykład odzwierciedla szczególny rodzaj konfliktu. | Tekst storyborny opisuje opisany przykład, ale może nie być jasny. Tekst może nie w pełni wyjaśnić, w jaki sposób przykład odzwierciedla określony rodzaj konfliktu. | Storyboard nie zawiera tekstu lub zawiera tylko częściowe i / lub niedokładne informacje. |
| Obraz Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłki, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie rozpoznawalna na podstawie grafiki. | Student próbuje przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę za pomocą grafiki, ale obraz może być mylący, zniekształcony lub brak szczegółów. | Student nie przekazuje jasno ustawień, znaków i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student czyni jedno lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób skupienia się na rodzajach konfliktów literackich.
Uczynienie uczniów scenariuszy, które pokazują różne rodzaje konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o pojęciach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykłady wewnętrznych i zewnętrznych konfliktów i przedstawili je używając twórcy scenariusza. W scenariuszu przykładem każdego konfliktu powinna być reprezentowana wizualnie, wraz z wyjaśnieniem sceny i sposobem rozwiązania konfliktu.
Konflikty wewnętrzne i zewnętrzne Kaukazu
| Wewnętrzny konflikt | Zewnętrzny konflikt |
|---|---|
| Ze względu na różnice rasowe, Phillip walczy o zaakceptowanie Timothy jako równego. Widzi Timothy negatywnie, ale potrzebuje go, aby przetrwać. Ostatecznie ten konflikt zostaje rozwiązany, gdy Phillip prosi Timothy, aby był jego przyjacielem. | Phillip wielokrotnie dochodzi do konfliktu z Timothy. Podczas ostatniego poważnego konfliktu Phillip wyznaje, że Timothy i Timothy odpowiadają, kiwając go. Ich konflikty są rozstrzygane, gdy Phillip zdaje sobie sprawę, że Timothy próbuje mu pomóc, a obaj stają się przyjaciółmi. |
| Phillip stara się zaakceptować jego ślepotę. Kiedy po raz pierwszy traci wzrok, jest zły i boi się. Wybiega do Timothy i krzyczy, kiedy jest sam. Nie chce niczego zrobić, nawet jeśli jego postawa może zaszkodzić jego szansie przetrwania. Ten problem został rozwiązany, gdy Phillip postanawia pracować, aby przezwyciężyć jego ograniczenia i zaakceptować trening przetrwania Tymoteusza. | Kiedy Phillip zostaje ugryziony przez węgorz, doświadcza zewnętrznego konfliktu. Rozwiązuje konflikt, decydując się nigdy nie nurkować na langosta w tej dziurze. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje konflikt literacki w The Cay .
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj konflikty w The Cay .
- Kategoryzuj każdy konflikt jako wewnętrzny lub zewnętrzny.
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie. Upewnij się, że korzystasz z rozwijanego menu, aby zapisać go pod tytułem przypisania.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje konflikty zgodnie z zaleceniami i odpowiednio oznaczy ich w swoich właściwych kategoriach. | Student błędnie identyfikuje jeden konflikt lub umieszcza go w nieprawidłowej kategorii. | Student źle identyfikuje dwa lub więcej konfliktów lub zawiera je w nieprawidłowych kategoriach. |
| Objaśnienie Konfliktów | Tekst storyborny opisuje konkretny przykład, nie tylko ogólny problem. Tekst wyraźnie wyjaśnia, w jaki sposób przykład odzwierciedla szczególny rodzaj konfliktu. | Tekst storyborny opisuje opisany przykład, ale może nie być jasny. Tekst może nie w pełni wyjaśnić, w jaki sposób przykład odzwierciedla określony rodzaj konfliktu. | Storyboard nie zawiera tekstu lub zawiera tylko częściowe i / lub niedokładne informacje. |
| Obraz Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłki, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie rozpoznawalna na podstawie grafiki. | Student próbuje przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę za pomocą grafiki, ale obraz może być mylący, zniekształcony lub brak szczegółów. | Student nie przekazuje jasno ustawień, znaków i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student czyni jedno lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Porady dotyczące konfliktów literackich w The Cay
Zorganizuj Dyskusję Klasy na Temat Konfliktu Literackiego
Zachęć uczniów do dzielenia się swoimi przemyśleniami na temat konfliktów wewnętrznych i zewnętrznych w The Cay. To promuje myślenie krytyczne i pomaga uczniom zrozumieć wpływ konfliktu na rozwój postaci.
Przygotuj Otwarte Pytania Refleksyjne dla Uczniów
Zadaj pytania takie jak: "Jak zmieniło się nastawienie Phillipa na przestrzeni opowiadania?" lub "Dlaczego konflikty wewnętrzne i zewnętrzne są ważne w literaturze?". Te pytania sprzyjają głębszej dyskusji i osobistym powiązaniom z tekstem.
Przydziel Role do Analizy Małych Grup
Podziel klasę na małe grupy i każdej przypisz konkretne konflikty z powieści do analizy. To zachęca do współpracy i zapewnia udział wszystkich uczniów w aktywności.
Poprowadź Uczniów do Prezentacji Ich Odkryć
Niech każda grupa podzieli się swoją analizą z klasą. Ta praktyka rozwija umiejętności komunikacji i pomaga uczniom uczyć się z perspektyw innych.
Zakończ Krótkim Esejem Refleksyjnym
Poproś uczniów, aby napisali krótki akapit o tym, czego się nauczyli o konflikcie literackim w The Cay. To utrwala zrozumienie i dostarcza wglądu w ich proces uczenia się.
Często zadawane pytania dotyczące konfliktów literackich w The Cay
Jakie są przykłady konfliktów wewnętrznych i zewnętrznych w The Cay?
Konflikty wewnętrzne w The Cay obejmują walkę Phillipa z akceptacją Timothy'ego i radzeniem sobie z jego ślepotą. Konflikty zewnętrzne to kłótnie między Phillpem a Timothy'm oraz wyzwania, takie jak ukąszenie węgorza. Te konflikty napędzają rozwój postaci i rozwiązanie fabuły.
Jak mogę nauczyć konfliktów literackich za pomocą The Cay?
Możesz poprosić uczniów o zidentyfikowanie i zaklasyfikowanie konfliktów z The Cay jako wewnętrznych lub zewnętrznych, a następnie użyć plansz narracyjnych do zilustrowania i wyjaśnienia każdego z nich. Ta wizualna aktywność wzmacnia analityczne myślenie o pojęciach literackich.
Jaki jest najlepszy sposób na stworzenie planszy narracyjnej dla konfliktów w The Cay?
Najlepszym sposobem jest wybór kluczowych scen pokazujących konflikt, oznaczenie ich jako wewnętrzny lub zewnętrzny, wizualne przedstawienie postaci i sytuacji oraz dodanie krótkiego opisu wyjaśniającego konflikt i jego rozwiązanie.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie identyfikowali zarówno konflikty wewnętrzne, jak i zewnętrzne w literaturze?
Identyfikacja obu typów pomaga uczniom zrozumieć motywację postaci i rozwój fabuły, pogłębiając ich rozumienie i krytyczne myślenie o tekście.
Jakie są szybkie pomysły na lekcję nauczania konfliktów w The Cay dla uczniów szkół średnich?
Wypróbuj aktywności takie jak tworzenie plansz konfliktów, dyskusje grupowe lub odgrywanie ról w konfliktach z The Cay. Te metody angażują różne style uczenia się i sprawiają, że koncepcja jest zapamiętywana.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Cay
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
