Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/thanhha-lai-„inside-out-and-back-again”/wykres
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Tworzenie wykresu wykresu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Inside Out i Back Again . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Stworzenie wizualnego wykresu dla Inside Out i Back Again .

Instrukcje dla uczniów:

  1. Oddziel historię na tytuł, ekspozycję, rosnącą akcję, punkt kulminacyjny, upadającą akcję i rozdzielczość.
  2. Utwórz obraz przedstawiający ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  3. Napisz opis każdego kroku na wykresie.
  4. Oszczędzaj często!

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Rubryka Wykresu Wykresu
Utwórz wizualny diagram wykresu, który podsumowuje historię. Storyboard powinien mieć sześć komórek: tytuł, ekspozycja, rosnąca akcja, punkt kulminacyjny, spadająca akcja i rozdzielczość. Pod każdą komórką wpisz opis tej części historii.
Biegły Pojawiające się Początek
Projekt
Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć.
Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami.
Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów.
Intrygować
Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca.
Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji.
Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest trudny do zrozumienia.


Przegląd Działań


Tworzenie wykresu wykresu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Inside Out i Back Again . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Stworzenie wizualnego wykresu dla Inside Out i Back Again .

Instrukcje dla uczniów:

  1. Oddziel historię na tytuł, ekspozycję, rosnącą akcję, punkt kulminacyjny, upadającą akcję i rozdzielczość.
  2. Utwórz obraz przedstawiający ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  3. Napisz opis każdego kroku na wykresie.
  4. Oszczędzaj często!

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Rubryka Wykresu Wykresu
Utwórz wizualny diagram wykresu, który podsumowuje historię. Storyboard powinien mieć sześć komórek: tytuł, ekspozycja, rosnąca akcja, punkt kulminacyjny, spadająca akcja i rozdzielczość. Pod każdą komórką wpisz opis tej części historii.
Biegły Pojawiające się Początek
Projekt
Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć.
Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami.
Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów.
Intrygować
Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca.
Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji.
Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest trudny do zrozumienia.


Podsumowanie wizualne poradników dotyczących książki Inside Out and Back Again

1

Jak nauczyć analizy motywu za pomocą "Inside Out and Back Again"

Poprowadź uczniów do identyfikacji i analizy kluczowych motywów, takich jak odporność, adaptacja i rodzina, poprzez omówienie przykładów z tekstu. Użyj cytatów i ilustracji z ich diagramów fabularnych, aby pobudzić rozmowę i głębsze zrozumienie.

2

Rozpocznij od dyskusji klasowej na temat wyzwań, z jakimi zmaga się główny bohater

Zachęć uczniów do wspólnego dzielenia się momentami, gdy Hà napotkała trudności. Pomaga to im powiązać własne doświadczenia z historią i przygotować do eksploracji motywów.

3

Poproś uczniów o wyróżnienie fragmentów ukazujących główne motywy

Poproś uczniów, aby oznaczali lub zapisywali linie z tekstu, które pokazują odporność, adaptację lub wsparcie rodziny. To zachęca do uważnego czytania i myślenia o dowodach.

4

Ułatw dyskusje w małych grupach, aby porównać interpretacje motywów

Pozwól uczniom dzielić się swoimi ustaleniami w grupach, omawiając, jak różne wydarzenia lub cytaty ukazują podobne lub różne motywy. To rozwija współpracę i różne perspektywy.

5

Zakończ kreatywną aktywnością refleksyjną

Zaproś uczniów, aby napisali lub narysowali o czasie, w którym pokazali motyw z powieści w swoim własnym życiu. To personalizuje naukę i wzmacnia zrozumienie.

Często zadawane pytania dotyczące wizualnego podsumowania książki Inside Out and Back Again

Jak stworzyć wizualny diagram fabuły dla Inside Out and Back Again?

Aby stworzyć wizualny diagram fabuły dla Inside Out and Back Again, podziel opowieść na sekcje: Tytuł, Wprowadzenie, Narastanie akcji, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozwiązanie. Dla każdej części narysuj obrazek przedstawiający kluczowe wydarzenia, używając postaci i scen, oraz napisz krótkie wyjaśnienie, które podkreśla jego znaczenie.

Jakie są główne punkty fabuły w Inside Out and Back Again?

Główne punkty fabuły w Inside Out and Back Again to: Wprowadzenie (przedstawienie Hà i jej rodziny w Wietnamie), Narastanie akcji (trudności rodziny podczas wojny w Wietnamie), Punkt kulminacyjny (ich ucieczka i podróż do Ameryki), Opadająca akcja (dopasowanie się do życia w nowym kraju) oraz Rozwiązanie (adaptacja i rozwój Hà w nowym domu).

Dlaczego diagram fabuły jest przydatny przy nauczaniu Inside Out and Back Again?

Diagram fabuły pomaga uczniom wizualnie zorganizować główne wydarzenia powieści, wzmacnia ich zrozumienie struktury opowiadania i pozwala na identyfikację ważnych punktów zwrotnych, co pogłębia zrozumienie i wspiera analizę literacką.

Co powinni uczniowie uwzględnić w każdej części diagramu fabuły Inside Out and Back Again?

Uczniowie powinni dodać odpowiedni obrazek i krótki opis dla każdej sekcji: Tytuł, Wprowadzenie (tło i ustawienie), Narastanie akcji (budowanie konfliktów), Punkt kulminacyjny (zwrot akcji), Opadająca akcja (następstwa punktu kulminacyjnego) oraz Rozwiązanie (zakończenie opowieści).

Jaki jest najlepszy sposób, aby pomóc uczniom szkoły średniej zrozumieć narracyjną krzywą, korzystając z Inside Out and Back Again?

Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie stworzyli sześcioczęściową wizualną planszę, która ilustruje i podsumowuje każdy punkt fabuły w Inside Out and Back Again. Ta praktyczna aktywność czyni abstrakcyjne pojęcia bardziej konkretnymi i zachęca do głębszego zaangażowania się w tekst.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/thanhha-lai-„inside-out-and-back-again”/wykres
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA