Przegląd Działań
Jedną z rzeczy, które uczniowie często uważają za trudne, jest prawidłowe używanie nowego słownictwa naukowego w odpowiednim kontekście. Podczas uruchamiania jednostki pomocne może być zapoznanie ich z całą nową terminologią i stworzenie wizualnych tablic słownictwa, które definiują i ilustrują każde słowo . Posiadanie wizualnego przykładu wraz z definicją może pomóc uczniom zrozumieć abstrakcyjne pojęcia.
Sugerowane słownictwo dotyczące struktury Ziemi
- Kontynent
- Skórka Kontynentalna
- Prądy konwekcyjne
- Granica zbieżna
- Rdzeń
- Skorupa
- Rozbieżna granica
- Trzęsienie ziemi
- Skały magmowe
- Rdzeń wewnętrzny
- Żelazo
- Lawa
- Warstwy
- Litosfera
- Ciekły
- Magma
- Płaszcz
- Skała metamorficzna
- Ocean
- Skórka oceaniczna
- Zewnętrzny rdzeń
- Skała
- Skała osadowa
- Sejsmometr
- Krzem
- Solidny
- Płyty tektoniczne
- Przekształć granicę
- Wulkan
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zdefiniuj i zilustruj kluczowe słownictwo dotyczące struktury Ziemi.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz pięć słów słownictwa i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w drukowanym lub internetowym słowniku i zapisz ją pod komórką.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby podać przykłady słów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Jedną z rzeczy, które uczniowie często uważają za trudne, jest prawidłowe używanie nowego słownictwa naukowego w odpowiednim kontekście. Podczas uruchamiania jednostki pomocne może być zapoznanie ich z całą nową terminologią i stworzenie wizualnych tablic słownictwa, które definiują i ilustrują każde słowo . Posiadanie wizualnego przykładu wraz z definicją może pomóc uczniom zrozumieć abstrakcyjne pojęcia.
Sugerowane słownictwo dotyczące struktury Ziemi
- Kontynent
- Skórka Kontynentalna
- Prądy konwekcyjne
- Granica zbieżna
- Rdzeń
- Skorupa
- Rozbieżna granica
- Trzęsienie ziemi
- Skały magmowe
- Rdzeń wewnętrzny
- Żelazo
- Lawa
- Warstwy
- Litosfera
- Ciekły
- Magma
- Płaszcz
- Skała metamorficzna
- Ocean
- Skórka oceaniczna
- Zewnętrzny rdzeń
- Skała
- Skała osadowa
- Sejsmometr
- Krzem
- Solidny
- Płyty tektoniczne
- Przekształć granicę
- Wulkan
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zdefiniuj i zilustruj kluczowe słownictwo dotyczące struktury Ziemi.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz pięć słów słownictwa i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w drukowanym lub internetowym słowniku i zapisz ją pod komórką.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby podać przykłady słów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Jak radzić sobie ze słownictwem dotyczącym struktury Ziemi
Zaangażuj uczniów w interaktywne gry słownictwa dotyczące struktury Ziemi
Gamifikacja nauki pomaga uczniom zapamiętać i zastosować nowe terminy w zabawny sposób. Spróbuj użyć gier dopasowania, bingo lub kalamburów, aby utrwalić słownictwo i zaangażować wszystkich.
Zorganizuj sztafetę słownictwa
Podziel klasę na zespoły i daj każdemu zestaw kart z słownictwem. Uczniowie kolejno rywalizują, aby zdefiniować lub zilustrować słowo, przekazując kartę następnemu koledze. To aktywne podejście zwiększa zaangażowanie i utrwala zrozumienie.
Wprowadź słownictwo do codziennych rozgrzewek
Rozpocznij każdą lekcję od szybkiego pytania, rysunku lub krótkiej dyskusji z użyciem nowego słowa dotyczącego struktury Ziemi. Systematyczne ćwiczenia pomagają uczniom internalizować terminologię i stosować ją w kontekście.
Połącz słownictwo z przykładami ze świata rzeczywistego
Pokaż zdjęcia, wiadomości lub krótkie filmy z terminami dotyczącymi struktury Ziemi, takimi jak wulkany czy trzęsienia ziemi. Łączenie słów z rzeczywistymi wydarzeniami sprawia, że nauka jest bardziej znacząca i zapada w pamięć uczniów.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa dotyczącego struktury Ziemi
Czym jest tablica wizualnego słownictwa i jak może pomóc uczniom w nauce o strukturze Ziemi?
Tablica wizualnego słownictwa to narzędzie edukacyjne, na którym uczniowie definiują i ilustrują kluczowe terminy. Dla struktury Ziemi te tablice pomagają uczniom zrozumieć abstrakcyjne pojęcia geologiczne przez łączenie definicji z obrazami, co czyni nowe słownictwo bardziej zrozumiałym i zapadającym w pamięć.
Jak nauczam słownictwo dotyczące struktury Ziemi uczniów klas 4-6?
Dla klas 4-6 wprowadzaj kluczowe słownictwo o strukturze Ziemi, prosząc uczniów o definiowanie terminów oraz tworzenie ilustracji lub używanie zdjęć jako przykładów. To interaktywne podejście zwiększa zrozumienie i zaangażowanie, zwłaszcza w przypadku terminów naukowych.
Jakie są kluczowe słowa w nauczaniu o strukturze Ziemi?
Ważne słowa to: jądro, płaszcz, skorupa, litosfera, płyty tektoniczne, magma, lawa oraz rodzaje skał takie jak magmowe, osadowe i metamorficzne. Dodanie terminów takich jak zlewisko konwergentne czy trzęsienie ziemi pogłębia zrozumienie.
Jaki jest najlepszy sposób, aby pomóc uczniom zapamiętać słownictwo naukowe o warstwach Ziemi?
Połączenie wizualizacji z definicjami — na przykład rysowanie diagramów lub tworzenie cyfrowych tablic — pomaga uczniom lepiej zapamiętać i odtwarzać słownictwo naukowe dotyczące warstw Ziemi niż tekst sam w sobie.
Jak uczniowie mogą ilustrować słowa związane z strukturą Ziemi?
Uczniowie mogą ilustrować słownictwo, rysując sceny, korzystając z obrazów online lub tworząc cyfrowe prace artystyczne, które wizualnie wyjaśniają każdy termin, np. pokazując skorupę w przekroju lub przedstawiając wulkan dla 'magmy' i 'lavy'.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Struktura Ziemi
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
