Przegląd Działań
Korzystanie z wykresu GRAPES do organizowania informacji o starożytnych cywilizacjach jest użytecznym narzędziem do ulepszania analizy przez uczniów cech i wkładu społeczeństwa. Pójście dalej i dołączenie wizualizacji pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii. Starożytni Rzymianie dokonali wielu rzeczy, w tym innowacji związanych z utwardzonymi drogami, cementem i akweduktami. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą mapę pająków, która podkreśla osiągnięcia w sztuce, architekturze, technologiach, pisaniu i nie tylko .
Ucząc się o starożytnych cywilizacjach, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne zasoby. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, piosenki, lektury z podręczników, encyklopedie i literatura, może być pomocne dla uczniów w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu. Uczniowie mogą używać organizatorów grafiki do pisania notatek na temat różnych kategorii w miarę uczenia się.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych osiągnięciach starożytnego Rzymu w sztuce, architekturze, technologii i/lub piśmie. Aby znaleźć grafikę i postacie związane ze starożytnym Rzymem, wpisz „Rzym” w polu wyszukiwania w Kreatorze scenorysów.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz tytuł dla każdej komórki i opis 1-3 zdań.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdą cechę, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Wymagania: Minimum 3-6 komórek prezentujących różne osiągnięcia starożytnego Rzymu. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. Opis 1-3 zdań dla każdej komórki, demonstrujący twoje zrozumienie.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Korzystanie z wykresu GRAPES do organizowania informacji o starożytnych cywilizacjach jest użytecznym narzędziem do ulepszania analizy przez uczniów cech i wkładu społeczeństwa. Pójście dalej i dołączenie wizualizacji pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii. Starożytni Rzymianie dokonali wielu rzeczy, w tym innowacji związanych z utwardzonymi drogami, cementem i akweduktami. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą mapę pająków, która podkreśla osiągnięcia w sztuce, architekturze, technologiach, pisaniu i nie tylko .
Ucząc się o starożytnych cywilizacjach, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne zasoby. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, piosenki, lektury z podręczników, encyklopedie i literatura, może być pomocne dla uczniów w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu. Uczniowie mogą używać organizatorów grafiki do pisania notatek na temat różnych kategorii w miarę uczenia się.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych osiągnięciach starożytnego Rzymu w sztuce, architekturze, technologii i/lub piśmie. Aby znaleźć grafikę i postacie związane ze starożytnym Rzymem, wpisz „Rzym” w polu wyszukiwania w Kreatorze scenorysów.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz tytuł dla każdej komórki i opis 1-3 zdań.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdą cechę, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Wymagania: Minimum 3-6 komórek prezentujących różne osiągnięcia starożytnego Rzymu. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. Opis 1-3 zdań dla każdej komórki, demonstrujący twoje zrozumienie.
Referencje Planu Lekcji
Poradniki dotyczące osiągnięć i innowacji starożytnego Rzymu
Jak włączyć źródła pierwotne do lekcji GRAPES o Starożytnym Rzymie
Rozszerz rozumienie uczniów, włączając źródła pierwotne takie jak starożytne teksty, inskrypcje lub zdjęcia rzymskich artefaktów. Te bezpośrednie materiały wzbudzają ciekawość i pomagają uczniom nawiązać połączenia z prawdziwą historią.
Wybierz odpowiednie źródła pierwotne dla wieku uczniów
Wybierz krótkie fragmenty, proste obrazy lub przetłumaczone opowieści, które pasują do poziomu czytania Twoich uczniów. To zapewnia, że materiały są dostępne i angażujące dla uczniów od 2. do 8. klasy.
Prowadź uczniów w analizie źródeł pierwotnych
Zachęcaj uczniów, aby obserwowali i opisywali, co widzą lub czytają. Zadawaj pytania typu „Co ta artefakt mówi nam o życiu w starożytnym Rzymie?”, aby pobudzić głębsze myślenie.
Połącz źródła pierwotne z kategoriami GRAPES
Pomóż uczniom dopasować każdy źródło do kategorii GRAPES, takich jak Osiągnięcia, Religia lub Polityka. Ta praktyka rozwija krytyczne myślenie i utrwala zrozumienie kontekstu historycznego.
Zachęć uczniów do zilustrowania swoich ustaleń na mapie pająka
Zachęcaj uczniów do tworzenia komórki na mapie pająka na podstawie źródła pierwotnego. Mogą narysować lub opisać to, czego się nauczyli, ożywiając historię obrazami i tekstami.
Najczęściej zadawane pytania o osiągnięciach i innowacjach starożytnego Rzymu
Jak mogę użyć tabeli G.R.A.P.E.S., aby nauczyć o osiągnięciach starożytnego Rzymu?
G.R.A.P.E.S. oznacza Geografię, Religie, Osiągnięcia, Politykę, Ekonomię i Strukturę społeczną. Aby nauczyć o osiągnięciach starożytnego Rzymu, poproś uczniów o zorganizowanie kluczowych innowacji—takich jak drogi, cement i akwedukty—w sekcji 'Osiągnięcia' na tabeli. Dodaj wizualizacje i krótkie opisy, aby pomóc uczniom analizować i zapamiętać każdy wkład.
Jakie są proste sposoby na współpracę uczniów podczas lekcji o starożytnym Rzymie?
Uczniowie mogą współpracować, korzystając z narzędzi takich jak funkcja Storyboard That's Real Time Collaboration, która pozwala wielu uczniom pracować na tym samym storyboardzie jednocześnie. To zachęca do głębszego myślenia, komunikacji i pracy zespołowej, czyniąc lekcje o starożytnym Rzymie bardziej angażującymi i efektywnymi.
Jakie zasoby pomagają uczniom szkoły średniej uczyć się o innowacjach starożytnego Rzymu?
Skuteczne zasoby to źródła pierwotne, podręczniki, filmy, piosenki, encyklopedie i literatura. Łączenie ich z organizatorami graficznymi, takimi jak mapy pająki lub tabele G.R.A.P.E.S., pomaga uczniom zapamiętać i zrozumieć kluczowe wynalazki i osiągnięcia starożytnego Rzymu.
Jak stworzyć mapę pająka dla osiągnięć starożytnego Rzymu w klasie?
Aby stworzyć mapę pająka, poproś uczniów o wybranie różnych osiągnięć starożytnego Rzymu (np. sztuka, architektura, technologia, pisanie), napisanie tytułu i 1-3 zdań opisu dla każdego oraz dodanie ilustracji za pomocą scen i postaci. Kreator Storyboard oferuje narzędzia wyszukiwania wizualizacji związanych z Rzymem.
Jakie są kluczowe osiągnięcia starożytnego Rzymu do podkreślenia dla uczniów klas 6-8?
Kluczowe osiągnięcia obejmują utwardzone drogi, cement, akwedukty, znakomitą sztukę i architekturę oraz postępy w pisaniu. Tematy te są dostępne dla uczniów klas 6-8 i pokazują trwały wpływ Rzymu na współczesny świat.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Starożytny Rzym
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
