Przegląd Działań
Być może najbardziej „słynnym” ze wszystkich starożytnych Egipcjan jest król Tut lub Tutanchamon (również ortograficznie Tutanchamon). Ten młody faraon stał się synonimem starożytnego Egiptu, odkąd jego prawie nienaruszony grób został odkryty na początku XX wieku. Podczas tego ćwiczenia uczniowie zostaną poproszeni o spojrzenie poza oszałamiające artefakty i skoncentrowanie się na intrygującej historii z Tutanchamona.
Uczniowie powinni stworzyć oś czasu, która opowiada historię ojca Tutanchamona, Echnatona i Nefertiti, królowej Echnatona. Oś czasu powinna obejmować zawirowania polityczne i religijne, w których urodził się Tutanchamon, i powinna zakończyć się odkryciem grobowca Tutanchamona w XX wieku.
Alternatywą dla układu osi czasu jest poproszenie uczniów o utworzenie plakatu na osi czasu w celu włączenia do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.
Rozszerzona aktywność
Logicznym rozszerzeniem tego działania byłoby stworzenie tradycyjnej scenorysu, który bada odkrycie Howarda Cartera w grobowcu Tutanchamona w 1922 r. Poproś uczniów, aby pomyśleli o wpływie odkrycia Howarda na archeologię i interes publiczny. Nauczanie króla Tut i starożytnego Egiptu dla dzieci jest tak zabawne dzięki scenopisom!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz oś czasu, która ilustruje najważniejsze wydarzenia z życia króla Tuta.
- Skorzystaj z szablonu dostarczonego przez nauczyciela
- W tytule każdej komórki zanotuj najważniejsze wydarzenia z życia króla Tuta
- W każdym polu opisu opisz wydarzenie
- Stwórz ilustrację, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Przegląd Działań
Być może najbardziej „słynnym” ze wszystkich starożytnych Egipcjan jest król Tut lub Tutanchamon (również ortograficznie Tutanchamon). Ten młody faraon stał się synonimem starożytnego Egiptu, odkąd jego prawie nienaruszony grób został odkryty na początku XX wieku. Podczas tego ćwiczenia uczniowie zostaną poproszeni o spojrzenie poza oszałamiające artefakty i skoncentrowanie się na intrygującej historii z Tutanchamona.
Uczniowie powinni stworzyć oś czasu, która opowiada historię ojca Tutanchamona, Echnatona i Nefertiti, królowej Echnatona. Oś czasu powinna obejmować zawirowania polityczne i religijne, w których urodził się Tutanchamon, i powinna zakończyć się odkryciem grobowca Tutanchamona w XX wieku.
Alternatywą dla układu osi czasu jest poproszenie uczniów o utworzenie plakatu na osi czasu w celu włączenia do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.
Rozszerzona aktywność
Logicznym rozszerzeniem tego działania byłoby stworzenie tradycyjnej scenorysu, który bada odkrycie Howarda Cartera w grobowcu Tutanchamona w 1922 r. Poproś uczniów, aby pomyśleli o wpływie odkrycia Howarda na archeologię i interes publiczny. Nauczanie króla Tut i starożytnego Egiptu dla dzieci jest tak zabawne dzięki scenopisom!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz oś czasu, która ilustruje najważniejsze wydarzenia z życia króla Tuta.
- Skorzystaj z szablonu dostarczonego przez nauczyciela
- W tytule każdej komórki zanotuj najważniejsze wydarzenia z życia króla Tuta
- W każdym polu opisu opisz wydarzenie
- Stwórz ilustrację, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Jak dowiedzieć się, kim był król Tut?
Jak ułatwić aktywność analizy artefaktów Króla Tut
Zaangażuj uczniów w naukę przez praktykę, organizując analizę artefaktów wokół skarbów grobowca Króla Tut. Pomaga to uczniom tworzyć powiązania z historią i pogłębia krytyczne myślenie.
Zbierz i wyświetl obrazy artefaktów Króla Tut
Wybierz różnorodne obrazy artefaktów—np. maskę ze złota, biżuterię, rydwany i codzienne przedmioty—z renomowanych muzeów lub źródeł edukacyjnych. Wyświetl lub wydrukuj te wizualizacje do obejrzenia przez uczniów.
Zachęć uczniów do obserwacji i zapisywania szczegółów
Namów uczniów, aby notowali materiały, kształty i możliwe zastosowania każdego przedmiotu. Zadawaj otwarte pytania, które pobudzą ciekawość, np. "Do czego według ciebie służył ten obiekt?" lub "Dlaczego może być ozdobiony w ten sposób?"
Prowadź dyskusje w małych grupach
Umożliw uczniom pracę w grupach, porównując obserwacje i burząc mózgi na temat tego, co każdy artefakt mówi o życiu Króla Tuta i wierzeniach starożytnych Egipcjan. Monitoruj rozmowy i podawaj pytania pomocnicze w razie potrzeby.
Powiąż artefakty z kontekstem historycznym
Prowadź dyskusję klasową, łącząc artefakty z tematami takimi jak znaczenie praktyk pochówkowych, rola faraonów i codzienne życie w starożytnym Egipcie. Zachęcaj uczniów do dzielenia się spostrzeżeniami i odnoszenia wyników do tego, czego nauczyli się na innych zajęciach.
Często zadawane pytania na temat Kim był król Tut?
Kim był Król Tut i dlaczego jest tak sławny?
Kleopatra Tutanchamon, często nazywany Królem Tutem, był młodym faraonem starożytnego Egiptu, którego prawie nietknięta grobowiec, odkryty w 1922 roku, uczynił jedną z najbardziej sławnych postaci w archeologii. Jego sławę przyniosły oszałamiające artefakty znalezione w jego grobie i tajemnice otaczające jego krótką panowanie.
Jak uczniowie mogą stworzyć oś czasu życia Króla Tuta?
Uczniowie mogą utworzyć oś czasu, oznaczając kluczowe wydarzenia w życiu Tuta, takie jak jego narodziny, panowanie, główne osiągnięcia i odkrycie grobowca. Użyj szablonu do uporządkowania wydarzeń chronologicznie, dodaj krótkie opisy i ilustracje dla każdego kamienia milowego.
Jaką rolę odgrywali Akhenaten i Nefertiti w historii Króla Tuta?
Akhenaten był ojcem Tuta, znany z głównych reform religijnych, a Nefertiti była królową Akhenatena. Ich działania doprowadziły do zmian politycznych i religijnych, które ukształtowały świat, w którym urodził się Król Tut, wpływając na jego panowanie i dziedzictwo.
Jakie znaczenie miało odkrycie grobowca Króla Tuta przez Howarda Cartera?
Odkrycie Howard'a Cartera grobowca Króla Tuta w 1922 roku wywołało na całym świecie zainteresowanie starożytnym Egiptem, zrewolucjonizowało archeologię i przyniosło nowe zrozumienie historii Egiptu dzięki artefaktom i skarbom znalezionym wewnątrz.
Jakie są kreatywne sposoby nauczania uczniów o Królu Tucie i starożytnym Egipcie?
Możesz uczyć o Królu Tucie i starożytnym Egipcie, tworząc oś czasu, projekty historyjek obrazkowych, prezentacje plakatowe lub spacery po galerii. Te metody sprawiają, że historia jest interaktywna i pomagają uczniom wizualizować wydarzenia historyczne.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wprowadzenie do Starożytnego Egiptu
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
