Przegląd Działań
W tej czynności uczniowie będą przedstawiać postacie opowiadania za pomocą mapy znaków. Zwracaj uwagę uczniów na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych i nieznacznych postaci. Studenci będą dostarczać szczegółowych informacji o tym, jak bohaterowie współdziałają z bohaterami, a także wyzwaniami postaci.
Znaki Shiloh
- Marty
- Tata
- Mama
- Dara Lynn
- Becky
- Shiloh
- Judd
- David
- Doc Murphy
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
- Zidentyfikuj główne znaki w Shiloh i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułów.
- Wybierz Storyboard That postać przedstawia każdą z postaci książki.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij tekstowe cechy charakterystyczne fizyczne / postacie, zmiany w czasie i jakie wyzwania ma ten postać?
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
W tej czynności uczniowie będą przedstawiać postacie opowiadania za pomocą mapy znaków. Zwracaj uwagę uczniów na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych i nieznacznych postaci. Studenci będą dostarczać szczegółowych informacji o tym, jak bohaterowie współdziałają z bohaterami, a także wyzwaniami postaci.
Znaki Shiloh
- Marty
- Tata
- Mama
- Dara Lynn
- Becky
- Shiloh
- Judd
- David
- Doc Murphy
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
- Zidentyfikuj główne znaki w Shiloh i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułów.
- Wybierz Storyboard That postać przedstawia każdą z postaci książki.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij tekstowe cechy charakterystyczne fizyczne / postacie, zmiany w czasie i jakie wyzwania ma ten postać?
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Porady dotyczące analizy postaci w aktywności Shiloh
Jak uwzględnić dowody z tekstu w analizie postaci?
Zachęcaj uczniów do popierania swoich obserwacji postaci, cytując konkretne wydarzenia, dialogi lub opisy z "Shiloh". Pomaga to uczniom rozwijać umiejętności analityczne i pogłębia ich zrozumienie powiązań między tekstem a postaciami.
Model wspólnego znajdowania kluczowych dowodów postaci
Przeczytaj na głos krótki fragment i poproś uczniów, aby wskazali słowa lub działania, które ujawniają cechę postaci. Omówcie, jak te dowody wspierają ich pomysły, czyniąc ten proces widocznym dla wszystkich uczniów.
Stwórz tabelę śledzącą dowody
Poproś uczniów, aby narysowali dwukolumnową tabelę: jedna strona dla cechy postaci, a druga dla dowodów tekstowych. Ta wizualizacja pomaga im utrzymać porządek i zachęca do uważnego czytania.
Używaj zdań wstępnych do cytowania dowodów
Podaj ramy zdań, takie jak, "Wiem, że Marty jest troskliwy, ponieważ w tekście jest napisane…", aby pomóc uczniom wyrazić swoje myśli i pewnie uzasadniać swoje pomysły.
Świętuj powiązania poprzez galerię dyskusji
Pozwól uczniom wyświetlić ich mapy postaci i śledzenie dowodów w klasie. Zachęć rówieśników do chodzenia wokół, czytania prac innych i zostawiania pozytywnych opinii na karteczkach samoprzylepnych. To wspiera współpracujące środowisko uczenia się i wzmacnia wartość korzystania z dowodów.
Często zadawane pytania dotyczące analizy postaci w aktywności Shiloh
Jak pomóc uczniom analizować postacie w "Shiloh" za pomocą mapy postaci?
Aby pomóc uczniom analizować postacie w Shiloh, poproś ich o stworzenie mapy postaci koncentrującej się na cechach fizycznych i osobowościowych, zmianach w czasie, wyzwaniach postaci i relacjach. Zachęcaj do szczegółowych obserwacji i powiązań z wydarzeniami w historii.
Jakie główne cechy postaci należy skupić się podczas nauczania "Shiloh"?
Kluczowe cechy postaci w Shiloh to wierność, odwaga, uczciwość i współczucie. Uczniowie identyfikując i dyskutując te cechy, pogłębiają zrozumienie działań i rozwoju postaci.
Jaki jest skuteczny sposób wprowadzenia aktywności mapy postaci "Shiloh" w klasach 4-5?
Skutecznym wprowadzeniem jest modelowanie tworzenia mapy postaci dla jednej postaci na lekcji, a następnie przypisanie uczniom zadania ukończenia map dla innych głównych lub drugoplanowych postaci indywidualnie, korzystając z wyraźnych pól tekstowych do cech, wyzwań i zmian.
Które postacie powinni uwzględnić uczniowie w mapie postaci "Shiloh"?
Uczniowie powinni uwzględnić Marty'ego, Shiloh, Judd'a, tatę, mamę, Dara Lynn, Becky, David'a i Doktora Murphy'ego. Skup się na głównych postaciach, ale drobne mogą dodać głębię.
Jakie wyzwania napotykają główne postacie w "Shiloh"?
Główne postacie w Shiloh stoją przed wyzwaniami takimi jak dylematy moralne, konflikty rodzinne i stawanie w obronie tego, co słuszne. Marty szczególnie zmaga się z ukrywaniem sekretów i ochroną Shiloh.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Shiloh
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
