Przegląd Działań
Język symboliczny dodaje element tekstowy do tekstu. Książka Shiloh ma kilka przykładów języka figuratywnego, w tym symbole i hiperbola. W tej aktywności uczniowie mogą wykazywać zrozumienie języka figuratywnego, identyfikując przykłady z tekstu i tworząc literalne lub graficzne przedstawienie języka. Dodatkowe rodzaje języków graficznych obejmują metafory, personifikację i idiomy.
Przykłady językowe w Shiloh
OPIS | PRZYKŁAD | |
---|---|---|
Porównanie | Porównanie przy użyciu "like" lub "as" | "Jestem szczęśliwy jak pchła na psa". |
Hiperbola | Przesadzenie lub przesadzenie ze względu na humor lub nacisk | "Czuję się, że siedzi na mojej piersi tułów zbiornika; Nie potrafi oddychać ". |
Hiperbola | Przesadzenie lub przesadzenie ze względu na humor lub nacisk | - Wie, że wolę pływać rzeką pełną krokodyli niż twarz Judd Travers. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje trzy przykłady języka graficznego w Shiloh .
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Określ wykorzystanie tekstu graficznego w tekście.
- W polu tytułowym umieść typ języka graficznego (na przykład symulację lub metaforę).
- Podać przykład z tekstu w polu opisu.
- Zilustruj przykład używając kombinacji scen, znaków i elementów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Przykłady Języka Symbolicznego | W polach opisu znajdują się trzy przykłady języka figuratywnego. | W ramkach opisu znajdują się dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka graficznego jest poprawny. |
Typy Języka Symbolicznego | Wszystkie trzy przykłady są poprawnie identyfikowane jako symetryza, metafora, hiperlifter lub personifikacja (lub inna). | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie identyfikowane jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inne). | Jedynie jeden przykład języka graficznego jest poprawnie zidentyfikowany jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inna). |
Ilustracje | Ilustracje pokazują uwagę szczegółów fabuły i wykazują związek z językiem figuratywnym. | Ilustracje ilustrują połączenie z językiem graficznym. | Ilustracje nie mają sensu przy wybranych przykładach. |
Przegląd Działań
Język symboliczny dodaje element tekstowy do tekstu. Książka Shiloh ma kilka przykładów języka figuratywnego, w tym symbole i hiperbola. W tej aktywności uczniowie mogą wykazywać zrozumienie języka figuratywnego, identyfikując przykłady z tekstu i tworząc literalne lub graficzne przedstawienie języka. Dodatkowe rodzaje języków graficznych obejmują metafory, personifikację i idiomy.
Przykłady językowe w Shiloh
OPIS | PRZYKŁAD | |
---|---|---|
Porównanie | Porównanie przy użyciu "like" lub "as" | "Jestem szczęśliwy jak pchła na psa". |
Hiperbola | Przesadzenie lub przesadzenie ze względu na humor lub nacisk | "Czuję się, że siedzi na mojej piersi tułów zbiornika; Nie potrafi oddychać ". |
Hiperbola | Przesadzenie lub przesadzenie ze względu na humor lub nacisk | - Wie, że wolę pływać rzeką pełną krokodyli niż twarz Judd Travers. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje trzy przykłady języka graficznego w Shiloh .
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Określ wykorzystanie tekstu graficznego w tekście.
- W polu tytułowym umieść typ języka graficznego (na przykład symulację lub metaforę).
- Podać przykład z tekstu w polu opisu.
- Zilustruj przykład używając kombinacji scen, znaków i elementów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Przykłady Języka Symbolicznego | W polach opisu znajdują się trzy przykłady języka figuratywnego. | W ramkach opisu znajdują się dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka graficznego jest poprawny. |
Typy Języka Symbolicznego | Wszystkie trzy przykłady są poprawnie identyfikowane jako symetryza, metafora, hiperlifter lub personifikacja (lub inna). | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie identyfikowane jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inne). | Jedynie jeden przykład języka graficznego jest poprawnie zidentyfikowany jako symbole, metafora, hiperbola lub personifikacja (lub inna). |
Ilustracje | Ilustracje pokazują uwagę szczegółów fabuły i wykazują związek z językiem figuratywnym. | Ilustracje ilustrują połączenie z językiem graficznym. | Ilustracje nie mają sensu przy wybranych przykładach. |
Jak posługiwać się językiem figuratywnym w Shiloh
Jak poprowadzić poszukiwanie języka figuratywnego w klasie?
Zamień naukę języka figuratywnego na zabawną, interaktywną grę z poszukiwaniem skarbów! Ta aktywność pomaga uczniom głęboko angażować się w tekst i rozwija umiejętności pracy zespołowej.
Przygotuj listę rodzajów i przykładów języka figuratywnego.
Wymień różne rodzaje języka figuratywnego — takie jak porównania, metafory i hiperbole — i podaj przykładowe frazy. To daje uczniom jasne cele do wyszukiwania w tekście.
Przydziel zespoły uczniów i zapewnij im kopie książki Shiloh.
Twórz małe grupy lub pary i upewnij się, że każda ma kopię książki. Współpraca zachęca do dyskusji i krytycznego myślenia.
Zadaniem uczniów jest znaleźć i zanotować przykłady języka figuratywnego.
Instrukcje dla uczniów, aby szukali przykładów w historii, zapisując cytat, numer strony i typ języka figuratywnego. W ten sposób wzmacnia się umiejętności czytania ze zrozumieniem.
Przeglądaj wyniki jako klasa i omów ich znaczenie.
Podziel się wynikami na tablicy i poproś grupy o wyjaśnienie znaczenia każdego przykładu. Ten krok rozwija zrozumienie i zachęca uczniów do myślenia o tym, dlaczego autor użył języka figuratywnego.
Często zadawane pytania dotyczące języka figuratywnego w Szilo
Jakie są przykłady języka figuratywnego w książce Shiloh?
Shiloh zawiera różne rodzaje języka figuratywnego, w tym porównania takie jak „Szczęśliwy jak pchła na psie” i hiperbole, na przykład „Czuję, jakby na mojej klatce piersiowej siedział zbiornik; prawie nie mogę oddychać”. Te wyrażenia dodają żywych obrazów i emocji do opowieści.
Jak mogę nauczyć dzieci z 4. lub 5. klasy języka figuratywnego za pomocą Shiloh?
Aby nauczyć języka figuratywnego za pomocą Shiloh, poproś uczniów o zidentyfikowanie porównań, metafor i hiperboli w tekście. Zachęć ich do tworzenia plansz ilustrujących każdy przykład, oznaczania rodzaju języka figuratywnego i wyjaśniania jego znaczenia. To sprawia, że nauka jest interaktywna i zabawna.
Jaka jest różnica między porównaniem a hiperbolą w Shiloh?
Porównanie porównuje dwie rzeczy za pomocą słów „jak” lub „tak jak”, na przykład „Szczęśliwy jak pchła na psie”. Hiperbola to wyolbrzymione stwierdzenie, na przykład „Czuję, jakby na mojej klatce siedział zbiornik”. Oba pojawiają się w Shiloh, aby tworzyć żywe obrazy.
Dlaczego język figuratywny jest ważny w Shiloh?
Język figuratywny w Shiloh pomaga czytelnikom emocjonalnie identyfikować się z postaciami, dodaje humoru i sprawia, że opisy są bardziej żywe. Umożliwia uczniom eksplorowanie twórczego pisania i lepsze zrozumienie przekazu autora.
Jakie aktywności pomagają uczniom zidentyfikować język figuratywny w Shiloh?
Skuteczne aktywności obejmują tworzenie plansz z przykładami z tekstu, dopasowywanie cytatów do rodzaju języka figuratywnego i dyskusje grupowe. Te metody pomagają uczniom rozpoznawać i rozumieć porównania, hiperbole i metafory w Shiloh.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Shiloh
Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych

„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej

„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA