Przegląd Działań
Jedną z rzeczy, które uczniowie często uważają za trudne, jest prawidłowe używanie nowego słownictwa naukowego w odpowiednim kontekście. Podczas uruchamiania jednostki pomocne może być zapoznanie ich z całą nową terminologią i stworzenie wizualnych tablic słownictwa, które definiują i ilustrują każde słowo . Posiadanie wizualnego przykładu wraz z definicją może pomóc uczniom zrozumieć abstrakcyjne pojęcia.
Sugerowane słownictwo dotyczące cyklu wodnego
- Deszcz
- Zamarznięty deszcz
- Kondensacja
- Odparowanie
- Śnieg
- Chmury
- Warstwa wodonośna
- Opad atmosferyczny
- Przepływ wody gruntowej
- Lodowiec
- Spływ powierzchniowy
- Transpiracja
- Infiltracja
- Rzeka
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zdefiniuj i zilustruj kluczowe słownictwo dotyczące obiegu wody.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz pięć słów słownictwa i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w drukowanym lub internetowym słowniku i zapisz ją pod komórką w pełnym zdaniu.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i przedmiotów / li>
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby podać przykłady słów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Jedną z rzeczy, które uczniowie często uważają za trudne, jest prawidłowe używanie nowego słownictwa naukowego w odpowiednim kontekście. Podczas uruchamiania jednostki pomocne może być zapoznanie ich z całą nową terminologią i stworzenie wizualnych tablic słownictwa, które definiują i ilustrują każde słowo . Posiadanie wizualnego przykładu wraz z definicją może pomóc uczniom zrozumieć abstrakcyjne pojęcia.
Sugerowane słownictwo dotyczące cyklu wodnego
- Deszcz
- Zamarznięty deszcz
- Kondensacja
- Odparowanie
- Śnieg
- Chmury
- Warstwa wodonośna
- Opad atmosferyczny
- Przepływ wody gruntowej
- Lodowiec
- Spływ powierzchniowy
- Transpiracja
- Infiltracja
- Rzeka
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zdefiniuj i zilustruj kluczowe słownictwo dotyczące obiegu wody.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz pięć słów słownictwa i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w drukowanym lub internetowym słowniku i zapisz ją pod komórką w pełnym zdaniu.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i przedmiotów / li>
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby podać przykłady słów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Jak korzystać ze słownictwa dotyczącego cyklu wodnego
Zorganizuj tablicę słownictwa cyklu wodnego w swojej klasie
Zarezerwuj widoczną przestrzeń na ścianie klasy lub tablicy ogłoszeń, aby wyeksponować słowa związane z cyklem wodnym. Prezentowanie terminów, które uczniowie mogą widzieć codziennie, wzmacnia naukę i zachęca do częstych odniesień.
Wybierz i przygotuj kluczowe karty słownictwa z udziałem uczniów
Zaproś uczniów do pomocy w wyborze najważniejszych terminów cyklu wodnego i wspólnego tworzenia kolorowych kart słów. Wspólne przygotowanie zwiększa zaangażowanie i poczucie własności nowego słownictwa.
Do każdej karty słowa dołącz definicje i ilustracje
Dodaj prostą definicję i wizualne przedstawienie każdego słowa. Łączenie tekstu z obrazami wspiera różnorodnych uczniów i ułatwia zapamiętywanie pojęć.
Wprowadź interaktywne ćwiczenia powtórkowe podczas lekcji
Użyj tablicy słów do szybkich gier, takich jak dopasowywanie, zgadywanie czy kategoryzacja podczas czasu na naukę nauki o nauce. Aktywne korzystanie z tablicy słów utrzymuje terminy świeże i znaczące.
Aktualizuj i odwołuj się do tablicy słów w trakcie jednostki nauczania
Dodawaj nowe słowa lub ilustracje stworzone przez uczniów w miarę postępów nauki. Regularne odwoływanie się do tablicy pomaga uczniom łączyć nową wiedzę z istniejącym słownictwem.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa dotyczącego cyklu wodnego
Czym jest tablica słownictwa o obiegu wody i jak ją wykonać?
Tablica słownictwa o obiegu wody to wizualne narzędzie, w którym uczniowie definiują i ilustrują kluczowe terminy związane z obiegiem wody. Aby ją zrobić, wybierz słowa związane z obiegiem wody, napisz ich definicje i dodaj rysunki lub zdjęcia pokazujące znaczenie każdego słowa.
Jakie słowa słownictwa powinienem nauczyć najpierw w jednostce o obiegu wody dla klasy 3 lub 4?
Zacznij od podstawowych terminów takich jak parowanie, kondensacja, opady, chmury i odpływ powierzchniowy. Pomagają one uczniom zrozumieć główne procesy zanim przejdą do bardziej zaawansowanych słów, takich jak transpiracja czy warstwa wodonośna.
Jak wizualne tablice słownictwa mogą pomóc uczniom zrozumieć terminy obiegu wody?
Wizualne tablice słownictwa łączą definicje z ilustracjami, co czyni abstrakcyjne koncepcje bardziej konkretnymi. Widząc każde słowo w kontekście, uczniowie lepiej zapamiętują terminy i używają ich poprawnie w dyskusjach naukowych.
Jakie są kreatywne sposoby ilustrowania słownictwa o obiegu wody dla uczniów szkoły podstawowej?
Uczniowie mogą rysować sceny pokazujące deszcz padający, płynące rzeki lub tworzące się chmury. Używanie zdjęć, kreskówek lub diagramów również pobudza kreatywność i wspiera różnorodne style uczenia się.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie uczyli się słownictwa o obiegu wody w kontekście?
Uczenie się słownictwa o obiegu wody w kontekście pomaga uczniom zrozumieć, jak terminy odnoszą się do rzeczywistych procesów, wzmacnia zrozumienie i poprawia ich zdolność do jasnego komunikowania się w naukowych dyskusjach.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Rower Wodny
- Boiling Water • Skakerman • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • indi.ca • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Condensation • Arenamontanus • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fall Colors in Pennsylvania • NASA on The Commons • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- leaf • acidpix • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- skies • Martin_Duggan • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
