Przegląd Działań
Rewolucja zwróciła uwagę francuskiego społeczeństwa, ale więcej rzeczy zmieniło się poza egzekucją króla i królowej. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która wyjaśni zmiany dokonane w wyniku rewolucji francuskiej i określi, jak daleko sięgają transformacje obiecane przez rewolucję.
Przykład Zmiany po rewolucji francuskiej
- Sprawy kolonialne
- Rząd
- Sztuka
- Moda
- Edukacja
- Tożsamość polityczna
W ramach rozszerzonego działania uczniowie mogą badać zmiany po kolejnej rewolucji i tworzyć scenorys porównujący dwie rewolucje i ich wyniki.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę pająka, która identyfikuje zmiany w społeczeństwie po rewolucji francuskiej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ każdą kategorię rewolucyjnej zmiany.
- Napisz podsumowanie zmian w polach opisu.
- Utwórz ilustrację dla każdej z nich, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć ze Photos for Class .
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Rewolucja zwróciła uwagę francuskiego społeczeństwa, ale więcej rzeczy zmieniło się poza egzekucją króla i królowej. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która wyjaśni zmiany dokonane w wyniku rewolucji francuskiej i określi, jak daleko sięgają transformacje obiecane przez rewolucję.
Przykład Zmiany po rewolucji francuskiej
- Sprawy kolonialne
- Rząd
- Sztuka
- Moda
- Edukacja
- Tożsamość polityczna
W ramach rozszerzonego działania uczniowie mogą badać zmiany po kolejnej rewolucji i tworzyć scenorys porównujący dwie rewolucje i ich wyniki.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę pająka, która identyfikuje zmiany w społeczeństwie po rewolucji francuskiej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ każdą kategorię rewolucyjnej zmiany.
- Napisz podsumowanie zmian w polach opisu.
- Utwórz ilustrację dla każdej z nich, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć ze Photos for Class .
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Rewolucja Francuska
- Auguste Couder, <i>Le Serment du Jeu de paume (20 juin 1789)</i> • Institutnationaldhistoiredelart • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
Oferta Szkoły Wprowadzającej
TYLKO 500 $
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
