Przegląd Działań
Rewolucja zwróciła uwagę francuskiego społeczeństwa, ale więcej rzeczy zmieniło się poza egzekucją króla i królowej. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która wyjaśni zmiany dokonane w wyniku rewolucji francuskiej i określi, jak daleko sięgają transformacje obiecane przez rewolucję.
Przykład Zmiany po rewolucji francuskiej
- Sprawy kolonialne
- Rząd
- Sztuka
- Moda
- Edukacja
- Tożsamość polityczna
W ramach rozszerzonego działania uczniowie mogą badać zmiany po kolejnej rewolucji i tworzyć scenorys porównujący dwie rewolucje i ich wyniki.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę pająka, która identyfikuje zmiany w społeczeństwie po rewolucji francuskiej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ każdą kategorię rewolucyjnej zmiany.
- Napisz podsumowanie zmian w polach opisu.
- Utwórz ilustrację dla każdej z nich, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć ze Photos for Class .
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Rewolucja zwróciła uwagę francuskiego społeczeństwa, ale więcej rzeczy zmieniło się poza egzekucją króla i królowej. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która wyjaśni zmiany dokonane w wyniku rewolucji francuskiej i określi, jak daleko sięgają transformacje obiecane przez rewolucję.
Przykład Zmiany po rewolucji francuskiej
- Sprawy kolonialne
- Rząd
- Sztuka
- Moda
- Edukacja
- Tożsamość polityczna
W ramach rozszerzonego działania uczniowie mogą badać zmiany po kolejnej rewolucji i tworzyć scenorys porównujący dwie rewolucje i ich wyniki.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę pająka, która identyfikuje zmiany w społeczeństwie po rewolucji francuskiej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ każdą kategorię rewolucyjnej zmiany.
- Napisz podsumowanie zmian w polach opisu.
- Utwórz ilustrację dla każdej z nich, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć ze Photos for Class .
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Porady dotyczące rewolucyjnych zmian w społeczeństwie francuskim
Nawiązanie związku między Rewolucją Francuską a współczesnymi wydarzeniami
Pomóż uczniom powiązać historię z dzisiejszymi wydarzeniami, porównując rewolucyjne zmiany we Francji z aktualnymi wydarzeniami lub ruchami. To pogłębia zrozumienie i zachęca do krytycznego myślenia o trwałych wpływach.
Wybierz niedawne wydarzenie z podobnymi tematami
Wybierz nowoczesne wydarzenie obejmujące zmianę społeczną, polityczną lub kulturową—np. protest, reformę polityczną lub ruch na rzecz praw. Łączenie wydarzeń historycznych i współczesnych pomaga uczniom dostrzec znaczenie tego, czego się uczą.
Pomóż uczniom zidentyfikować podobieństwa i różnice
Zadaj uczniom porównanie rewolucyjnych zmian we Francji z tymi w nowoczesnym wydarzeniu. Zachęć ich do zauważenia zarówno podobieństw, jak i różnic w przyczynach, działaniach i efektach, aby przeprowadzić wszechstronną analizę.
Zaproponuj aktywność wizualnego porównania
Poproś uczniów o stworzenie diagramu Venna, tabeli T lub innego graficznego organizatora, aby wizualnie przedstawić powiązania. To sprawia, że abstrakcyjne koncepcje stają się bardziej konkretne i dostępne dla uczniów od 2. do 8. klasy.
Zachęć do dyskusji i refleksji
Poprowadź dyskusję w klasie lub aktywność pisemną refleksji na temat tego, czego uczy historia o zmianach. Zachęć uczniów do rozważenia, jak lekcje z Rewolucji Francuskiej mają zastosowanie we współczesnym świecie i w ich własnym życiu.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące zmian rewolucyjnych w społeczeństwie francuskim
Jakie są główne zmiany w społeczeństwie francuskim po Rewolucji Francuskiej?
Społeczeństwo francuskie dramatycznie się zmieniło po Rewolucji, obejmując zmiany w strukturze rządów, politykach kolonialnych, sztuce i trendach modowych, reformach edukacji oraz nowej tożsamości politycznej. Te przemiany wpłynęły na codzienne życie, klasy społeczne i wartości narodowe.
Jak uczniowie mogą stworzyć mapę pająka, aby pokazać zmiany po Rewolucji Francuskiej?
Aby stworzyć mapę pająka, uczniowie powinni umieścić "Zmiany po Rewolucji Francuskiej" na środku i użyć gałęzi do każdej kluczowej dziedziny (takiej jak rząd, sprawy kolonialne, sztuka, moda, edukacja i tożsamość polityczna), dodając krótkie podsumowania i odpowiednie wizualizacje dla każdej gałęzi.
Jaki jest przykład aktywności w klasie do nauczania o zmianach po Rewolucji Francuskiej?
Świetną aktywnością w klasie jest rozwijanie mapy pająka, która identyfikuje i wyjaśnia różne obszary zmian w społeczeństwie francuskim po Rewolucji, z użyciem podsumowań i ilustracji dla każdej kategorii.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie porównywali rewolucje w lekcjach historii?
Porównywanie rewolucji pomaga uczniom zrozumieć wzorce zmian, wpływ różnych wydarzeń historycznych i unikalne lub wspólne rezultaty rewolucji, pogłębiając umiejętności krytycznego myślenia i analizy historycznej.
Jakie tematy lub kategorie powinny być uwzględnione w lekcji o zmianach po Rewolucji Francuskiej?
Kluczowe kategorie to sprawy kolonialne, rząd, sztuka, moda, edukacja i tożsamość polityczna, ponieważ te obszary doświadczyły znaczących przemian po Rewolucji Francuskiej.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Rewolucja Francuska
- Auguste Couder, <i>Le Serment du Jeu de paume (20 juin 1789)</i> • Institutnationaldhistoiredelart • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
