Przegląd Działań
Każdy stan w naszym kraju ma swoje unikalne, zabawne fakty, które dzieci pokochają odkrywać. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą 3-komórkową tablicę zawierającą kilka interesujących faktów, których dowiedzieli się o Nowym Jorku . Nauczyciele mogą dać uczniom listę do wyboru lub zachęcić ich do szukania własnych informacji!
Oto kilka przykładów ciekawych faktów:
- System metra w Nowym Jorku jest najdłuższy na świecie, z 722 milami torów!
- Nowy Jork był stolicą stanu przed Albany w latach 1785-1790.
- Pierwsza pizzeria w Ameryce została otwarta w Nowym Jorku w 1895 roku.
- Pierwszy amerykański turniej szachowy odbył się w Nowym Jorku w 1843 roku.
- Założona przez Alexandra Hamiltona w 1803 r. „New York Post” jest najstarszą gazetą wydawaną w kraju.
- W 1901 roku Nowy Jork był pierwszym stanem, który wymagał posiadania tablic rejestracyjnych na samochodach.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz 3-komórkową planszę, która opisuje i ilustruje 3 ciekawe fakty o Nowym Jorku.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz zabawny fakt w każdym nagłówku.
- W polu opisu wpisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Uwzględniono trzy zabawne fakty dotyczące stanu. Opisy są jasne i zawierają co najmniej dwa zdania. | Uwzględniono dwa zabawne fakty dotyczące stanu. Opisy są zrozumiałe, ale są nieco niejasne. | Uwzględniono jeden lub żaden zabawny fakt. Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Przegląd Działań
Każdy stan w naszym kraju ma swoje unikalne, zabawne fakty, które dzieci pokochają odkrywać. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą 3-komórkową tablicę zawierającą kilka interesujących faktów, których dowiedzieli się o Nowym Jorku . Nauczyciele mogą dać uczniom listę do wyboru lub zachęcić ich do szukania własnych informacji!
Oto kilka przykładów ciekawych faktów:
- System metra w Nowym Jorku jest najdłuższy na świecie, z 722 milami torów!
- Nowy Jork był stolicą stanu przed Albany w latach 1785-1790.
- Pierwsza pizzeria w Ameryce została otwarta w Nowym Jorku w 1895 roku.
- Pierwszy amerykański turniej szachowy odbył się w Nowym Jorku w 1843 roku.
- Założona przez Alexandra Hamiltona w 1803 r. „New York Post” jest najstarszą gazetą wydawaną w kraju.
- W 1901 roku Nowy Jork był pierwszym stanem, który wymagał posiadania tablic rejestracyjnych na samochodach.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz 3-komórkową planszę, która opisuje i ilustruje 3 ciekawe fakty o Nowym Jorku.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz zabawny fakt w każdym nagłówku.
- W polu opisu wpisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdy nagłówek, używając odpowiednich scen, znaków i elementów.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Uwzględniono trzy zabawne fakty dotyczące stanu. Opisy są jasne i zawierają co najmniej dwa zdania. | Uwzględniono dwa zabawne fakty dotyczące stanu. Opisy są zrozumiałe, ale są nieco niejasne. | Uwzględniono jeden lub żaden zabawny fakt. Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Porady i ciekawostki na temat Nowego Jorku!
Zaangażuj uczniów w poszukiwania ciekawostek o Nowym Jorku
Transform naukę, organizując poszukiwania ciekawostek w klasie, gdzie uczniowie szukają ukrytych faktów o Nowym Jorku w pomieszczeniu. Ta aktywność ożywia lekcję i zachęca do ruchu, jednocześnie wzmacniając umiejętności badawcze.
Przygotuj karty z faktami i wskazówkami o Nowym Jorku
Stwórz karty z różnymi ciekawostkami o Nowym Jorku i krótkimi, angażującymi wskazówkami. Dołącz fakty z lekcji i kilka niespodzianek, aby wzbudzić ciekawość.
Ukryj karty z faktami w kreatywnych miejscach w klasie
Umieść karty w książkach, pod biurkami lub na ścianach. Upewnij się, że są wyzwaniem, ale dostępne dla uczniów od 2. do 8. klasy.
Podziel uczniów na małe grupy i przydziel role poszukiwaczy
Podziel uczniów na zespoły, dając każdemu listę wskazówek i limit czasowy. Przydziel role takie jak “czytelnik,” “znajdźca” i “dziennikarz,” aby zachęcić do pracy zespołowej.
Niech grupy zaprezentują odkryte fakty
Zaproś każdą grupę do podzielenia się faktem, który znaleźli, i wyjaśnienia jego znaczenia dla Nowego Jorku. Ten krok poprawia umiejętności publicznego przemawiania i pomaga wszystkim zapamiętać unikalne fakty.
Najczęściej zadawane pytania na temat ciekawostek o Nowym Jorku!
Jakie są ciekawe fakty o Nowym Jorku dla uczniów?
Nowy Jork ma wiele ciekawych faktów dla uczniów, na przykład posiada najdłuższy na świecie system metra, jest domem dla pierwszej pizzerii w Ameryce i był pierwszym stanem, który w 1901 roku wymagał tablic rejestracyjnych na samochody.
Jak w ciekawy sposób nauczyć uczniów historii Nowego Jorku?
Użyj angażujących aktywności, takich jak tworzenie storyboardu, w którym uczniowie ilustrują interesujące fakty o Nowym Jorku. To pomaga im wizualizować historię i czyni naukę interaktywną oraz zapadającą w pamięć.
Na czym polega aktywność z 3-komórkowym storyboardem o faktach z Nowego Jorku?
Aktywność 3-komórkowego storyboardu polega na tym, że uczniowie rysują i piszą o trzech różnych ciekawostkach o Nowym Jorku. Każda komórka zawiera nagłówek, krótkie wyjaśnienie i ilustrację przedstawiającą fakt.
Gdzie mogę znaleźć ciekawe fakty o Nowym Jorku dla uczniów szkoły podstawowej?
Możesz korzystać z kuratorowanych list na stronach edukacyjnych, przewodników stanowych lub zachęcać uczniów do samodzielnych poszukiwań faktów o Nowym Jorku, korzystając z książek i zaufanych źródeł online przeznaczonych dla dzieci.
Dlaczego metro w Nowym Jorku jest tak słynne?
Metro Nowego Jorku jest słynne, ponieważ jest długim najdłuższym systemem metra na świecie, z ponad 722 milami torów, stanowiąc kluczową część transportu i historii miasta.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Przewodnik po Stanie Nowy Jork
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
