Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/przewodnik-stan-jork/pocztówka
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Nowy Jork ma wiele wspaniałych miejsc do odwiedzenia, a pocztówki to świetny sposób, aby inni wiedzieli, gdzie byłeś! W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą pocztówkę z Nowego Jorku . Część pisemna musi zawierać co najmniej jeden fakt dotyczący punktu orientacyjnego, a zdjęcie musi dokładnie przedstawiać lokalizację.

Niektóre popularne atrakcje turystyczne Nowego Jorku to: Times Square, Empire State Building, Central Park, Statua Wolności i Ellis Island, Niagara Falls, Lake Placid, Lake George, Cooperstown, Saratoga i Adirondacks.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Utwórz pocztówkę z punktu orientacyjnego w Nowym Jorku.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Utwórz 2-komórkową scenorys lub użyj dostarczonego szablonu.
  3. W lewej komórce utwórz obraz przedstawiający punkt orientacyjny lub ogólny stan, używając odpowiedniej sceny, znaków i elementów. Pamiętaj, aby jakoś podać nazwę stanu.
  4. W prawej komórce napisz notatkę dla znajomego lub członka rodziny opisującą punkt orientacyjny, który „odwiedziłeś”. Musisz podać co najmniej jeden fakt dotyczący punktu orientacyjnego.
  5. W podanych wierszach adresu utwórz kreatywny adres odbiorcy.
  6. Utwórz zabawny znaczek w pudełku w prawym górnym rogu.
  7. Oszczędzaj często!

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Pocztówka
Utwórz pocztówkę dla przydzielonej lokalizacji, która przedstawia jedną lub więcej jej niesamowitych witryn i funkcji! Dołącz nazwę swojej lokalizacji i co najmniej jeden główny punkt zainteresowania wraz z ilustracją. Dodaj do swojego projektu inne obrazy, które przedstawiają atrybuty Twojego kraju, takie jak flaga i/lub pieczęć w odpowiedniej walucie obowiązującej w Twojej lokalizacji. Napisz list na swojej pocztówce, w którym opiszesz to miejsce i dlaczego jest to ważne w co najmniej 4-6 zdaniach.
Biegły
6 Points
Pojawiające się
4 Points
Początek
1 Points
Tekst
Zawiera nazwę lokalizacji, nazwę słynnego miejsca i list składający się z 4-6 zdań z dokładnym opisem miejsca i dlaczego jest to ważne.
Brak jednego elementu tekstu.
Brak dwóch lub więcej elementów tekstu.
Projekt i Ilustracje
Ilustracja przedstawia co najmniej jedno ważne miejsce. Ogólny projekt obejmuje atrybuty z lokacji z odpowiednimi scenami, postaciami lub przedmiotami.
Ilustracja przedstawia ważne miejsce. Projekt i atrybuty są obecne, ale są niejasne lub niekompletne.
Ilustracje i projekt nie przedstawiają ważnych miejsc ani atrybutów lokalizacji.


Przegląd Działań


Nowy Jork ma wiele wspaniałych miejsc do odwiedzenia, a pocztówki to świetny sposób, aby inni wiedzieli, gdzie byłeś! W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą pocztówkę z Nowego Jorku . Część pisemna musi zawierać co najmniej jeden fakt dotyczący punktu orientacyjnego, a zdjęcie musi dokładnie przedstawiać lokalizację.

Niektóre popularne atrakcje turystyczne Nowego Jorku to: Times Square, Empire State Building, Central Park, Statua Wolności i Ellis Island, Niagara Falls, Lake Placid, Lake George, Cooperstown, Saratoga i Adirondacks.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Utwórz pocztówkę z punktu orientacyjnego w Nowym Jorku.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Utwórz 2-komórkową scenorys lub użyj dostarczonego szablonu.
  3. W lewej komórce utwórz obraz przedstawiający punkt orientacyjny lub ogólny stan, używając odpowiedniej sceny, znaków i elementów. Pamiętaj, aby jakoś podać nazwę stanu.
  4. W prawej komórce napisz notatkę dla znajomego lub członka rodziny opisującą punkt orientacyjny, który „odwiedziłeś”. Musisz podać co najmniej jeden fakt dotyczący punktu orientacyjnego.
  5. W podanych wierszach adresu utwórz kreatywny adres odbiorcy.
  6. Utwórz zabawny znaczek w pudełku w prawym górnym rogu.
  7. Oszczędzaj często!

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Pocztówka
Utwórz pocztówkę dla przydzielonej lokalizacji, która przedstawia jedną lub więcej jej niesamowitych witryn i funkcji! Dołącz nazwę swojej lokalizacji i co najmniej jeden główny punkt zainteresowania wraz z ilustracją. Dodaj do swojego projektu inne obrazy, które przedstawiają atrybuty Twojego kraju, takie jak flaga i/lub pieczęć w odpowiedniej walucie obowiązującej w Twojej lokalizacji. Napisz list na swojej pocztówce, w którym opiszesz to miejsce i dlaczego jest to ważne w co najmniej 4-6 zdaniach.
Biegły
6 Points
Pojawiające się
4 Points
Początek
1 Points
Tekst
Zawiera nazwę lokalizacji, nazwę słynnego miejsca i list składający się z 4-6 zdań z dokładnym opisem miejsca i dlaczego jest to ważne.
Brak jednego elementu tekstu.
Brak dwóch lub więcej elementów tekstu.
Projekt i Ilustracje
Ilustracja przedstawia co najmniej jedno ważne miejsce. Ogólny projekt obejmuje atrybuty z lokacji z odpowiednimi scenami, postaciami lub przedmiotami.
Ilustracja przedstawia ważne miejsce. Projekt i atrybuty są obecne, ale są niejasne lub niekompletne.
Ilustracje i projekt nie przedstawiają ważnych miejsc ani atrybutów lokalizacji.


Porady dotyczące atrakcji turystycznych stanu Nowy Jork

1

Zorganizuj wymianę pocztówek klasowych z inną szkołą

Połącz swoich uczniów z klasą partnerską w innym regionie lub stanie, aby wymieniać się pocztówkami o lokalnych zabytkach. Ta wspólna aktywność zwiększa zaangażowanie, poszerza zrozumienie kulturowe i nadaje lekcji realne znaczenie.

2

Wybierz klasę partnerską do wymiany

Skontaktuj się z kolegami, społecznościami nauczycieli online lub sieciami szkół, aby znaleźć klasę zainteresowaną zamianą pocztówek. Udostępnianie szczegółów projektu pomaga przyciągnąć entuzjastycznych partnerów!

3

Ustal wytyczne i bezpiecznie dziel się adresami pocztowymi

Ustanów jasne zasady dotyczące prywatności uczniów i wymiany adresów. Współpracuj z administracją, aby przestrzegać polityk szkoły i zapewnić, że rodziny są komfortowe z udziałem.

4

Zarezerwuj czas na tworzenie i wysyłanie pocztówek przez uczniów

Przydziel lekcje, podczas których uczniowie zaprojektują pocztówki, napiszą przemyślane wiadomości i zaadresują koperty. Rozważ dodanie mini lekcji o pisaniu listów lub systemach pocztowych dla większej wartości.

5

Świętuj, dzieląc się i reflektując nad otrzymanymi pocztówkami

Organizuj dyskusję klasową lub wystawę, aby pokazać pocztówki, które otrzymali uczniowie. Zachęcaj ich do dzielenia się tym, czego się nauczyli o innych miejscach i refleksji nad podobieństwami i różnicami.

Często zadawane pytania dotyczące zabytków aktywności w stanie Nowy Jork

Na czym polega aktywność pocztówki z Landmarks of New York State dla uczniów?

Aktywność pocztówki z Landmarks of New York State to kreatywny projekt, w którym uczniowie wybierają słynny punkt orientacyjny w Nowym Jorku, projektują ilustrowaną pocztówkę i piszą notatkę, dzieląc się co najmniej jednym faktem o tym miejscu. Pomaga to uczniom poznawać historię i geografię stanu w zabawny i angażujący sposób.

Jak uczniowie tworzą pocztówkę dla punktu orientacyjnego w Nowym Jorku w tej lekcji?

Uczniowie rozpoczynają zadanie, wybierają punkt orientacyjny i korzystają z dwukadrowego storyboardu lub szablonu. Lewa komórka zawiera kreatywny rysunek punktu z nazwą stanu, podczas gdy prawa zawiera notatkę opisującą ich „wizytę” i co najmniej jeden fakt. Dodają również zabawną pieczątkę i fikcyjny adres.

Jakie popularne punkty orientacyjne w stanie Nowy Jork mogą wybrać uczniowie na swoją pocztówkę?

Popularne punkty orientacyjne w stanie Nowy Jork to Statua Wolności, Times Square, Empire State Building, Central Park, Wodospad Niagara, Wyspa Ellis, Lake Placid, Lake George, Cooperstown, Saratoga i Adirondacks.

Co powinna zawierać pisemna część aktywności pocztówki z Nowego Jorku?

Pisemna część powinna zawierać krótką notatkę do przyjaciela lub członka rodziny opisującą punkt orientacyjny, zawierającą co najmniej jeden fakt, kreatywny adres odbiorcy oraz zabawną pieczątkę w prawym górnym rogu.

Dlaczego tworzenie pocztówek jest dobrym sposobem na nauczanie o punktach orientacyjnych w Nowym Jorku?

Tworzenie pocztówek zachęca uczniów do badań, syntezy informacji i wyrażania kreatywności. Pomaga im zapamiętać kluczowe fakty o punktach orientacyjnych w Nowym Jorku i rozwija umiejętności komunikacyjne poprzez pisanie dla autentycznej publiczności.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/przewodnik-stan-jork/pocztówka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA