Przegląd Działań
Tworzenie wykresu wykresu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w przestrzeni w kształcie mango . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład wykresu przestrzennego w kształcie mango
Ekspozycja: Trzynastoletnia Mia nie jest taka jak wszyscy. Dla niej słowa, liczby i dźwięki mają kolor. Jest wokół niej przez cały czas - jakby trzynastolatka nie była już wystarczająco trudna. Kiedy Mia zaczyna walczyć w szkole, zdaje sobie sprawę, że musi być coś więcej niż tylko bycie „normalną”.
Rising Action: Mia zaczyna słabo radzić sobie z matematyką iw końcu mówi rodzicom o tym, co się z nią dzieje. Po wizycie z kilkoma lekarzami Mia dowiaduje się, że cierpi na stan zwany synestezją. Dołącza do internetowej społeczności innych takich jak ona i zaczyna doceniać to, kim jest.
Punkt kulminacyjny: po tym, jak wydaje się mniej energiczny niż normalnie i nie je, ukochany kot Mii, Mango, umiera. Mia obwinia się, ponieważ była tak zaangażowana w siebie i czuje, że zaniedbała Mango i innych.
Falling Action: Mia jest smutna przez długi czas i nie chce nic robić. W końcu wraca do szkoły, a jej życie pozornie wraca do „normalności”. Jej rodzina stała się bliższa i Mia zdaje sobie sprawę, kim są jej prawdziwi przyjaciele.
Rozwiązanie: Na przyjęciu świątecznym u Rotha Mia i jej brat Zack sprawdzają, czy rodzinny kot ma kocięta. Jeden z nich wygląda dokładnie jak Mango i zdają sobie sprawę, że to Mango jest ojcem miotu. Mia widzi musztardowy kolor otaczający kociaka i nie chce tak szybko zastąpić Mango. Tej nocy śni jej się, że na jarmarku je hot doga z dużą ilością musztardy i zdaje sobie sprawę, że kociak ma być częścią jej rodziny.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram przedstawiający Przestrzeń w kształcie mango .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów na wykresie.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Tworzenie wykresu wykresu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w przestrzeni w kształcie mango . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład wykresu przestrzennego w kształcie mango
Ekspozycja: Trzynastoletnia Mia nie jest taka jak wszyscy. Dla niej słowa, liczby i dźwięki mają kolor. Jest wokół niej przez cały czas - jakby trzynastolatka nie była już wystarczająco trudna. Kiedy Mia zaczyna walczyć w szkole, zdaje sobie sprawę, że musi być coś więcej niż tylko bycie „normalną”.
Rising Action: Mia zaczyna słabo radzić sobie z matematyką iw końcu mówi rodzicom o tym, co się z nią dzieje. Po wizycie z kilkoma lekarzami Mia dowiaduje się, że cierpi na stan zwany synestezją. Dołącza do internetowej społeczności innych takich jak ona i zaczyna doceniać to, kim jest.
Punkt kulminacyjny: po tym, jak wydaje się mniej energiczny niż normalnie i nie je, ukochany kot Mii, Mango, umiera. Mia obwinia się, ponieważ była tak zaangażowana w siebie i czuje, że zaniedbała Mango i innych.
Falling Action: Mia jest smutna przez długi czas i nie chce nic robić. W końcu wraca do szkoły, a jej życie pozornie wraca do „normalności”. Jej rodzina stała się bliższa i Mia zdaje sobie sprawę, kim są jej prawdziwi przyjaciele.
Rozwiązanie: Na przyjęciu świątecznym u Rotha Mia i jej brat Zack sprawdzają, czy rodzinny kot ma kocięta. Jeden z nich wygląda dokładnie jak Mango i zdają sobie sprawę, że to Mango jest ojcem miotu. Mia widzi musztardowy kolor otaczający kociaka i nie chce tak szybko zastąpić Mango. Tej nocy śni jej się, że na jarmarku je hot doga z dużą ilością musztardy i zdaje sobie sprawę, że kociak ma być częścią jej rodziny.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram przedstawiający Przestrzeń w kształcie mango .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów na wykresie.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Podsumowanie porad dotyczących przestrzeni w kształcie mango
Zorganizuj grupową aktywność na diagramie fabuły dla swojej klasy
Zwiększ współpracę, dzieląc uczniów na małe zespoły i przypisując każdej grupie inny fragment diagramu fabuły (Wprowadzenie, Narastające napięcie, Punk kulminacyjny, Opadająca akcja, Rozwiązanie). Każda grupa tworzy własny wizualny i podsumowanie dla przypisanej sekcji, a następnie prezentuje je klasie. To podejście pomaga uczniom przejąć odpowiedzialność za naukę i zobaczyć, jak poszczególne części fabuły się łączą.
Ustal jasne oczekiwania i role dla każdej grupy
Przypisz konkretne zadania—np. ilustrator, pisarz, prezenter i badacz—w obrębie każdej grupy. Określenie ról zapewnia, że każdy uczeń jest zaangażowany i wie, jak się przyczynić. Jasne role pomagają utrzymać skupienie uczniów i sprawiają, że aktywność przebiega sprawnie.
Dostarcz pytania przewodnie, aby pogłębić analizę
Podaj każdej grupie zestaw pytań przewodnich (np. „Jak to wydarzenie zmienia historię?” „Jakie emocje odczuwają postacie?”). Pytania przewodnie zachęcają do krytycznego myślenia i pomagają uczniom skupić się na znaczeniu przypisanej części fabuły.
Ułatw dyskusję klasową po prezentacjach
Prowadź dyskusję w klasie po tym, jak grupy zaprezentują swoje prace. Zachęć uczniów do powiązania poszczególnych części fabuły i refleksji nad tym, jak wydarzenia prowadzą do rozwiązania. Ten krok wzmacnia strukturę narracyjną i pomaga uczniom dostrzec cały obraz.
Zakończ aktywnością refleksyjną
Poproś uczniów, aby indywidualnie napisali lub podzielili się jednym wnioskiem, czego się nauczyli o strukturze fabuły i pracy zespołowej podczas aktywności grupowej. Refleksja wzmacnia zrozumienie i pomaga uczniom internalizować kluczowe koncepcje.
Często zadawane pytania dotyczące podsumowania przestrzeni w kształcie mango
Jaki jest streszczenie fabuły "A Mango-Shaped Space"?
A Mango-Shaped Space opowiada o trzynastoletniej Mii, która postrzega kolory za pomocą słów i dźwięków, ponieważ ma synestezję. Gdy Mia zmaga się w szkole i szuka zrozumienia, uczy się akceptować swoją wyjątkową perspektywę, radzi sobie z osobistą stratą i zbliża się do rodziny i przyjaciół.
Jak uczniowie mogą stworzyć diagram fabuły dla "A Mango-Shaped Space"?
Uczniowie mogą utworzyć diagram fabuły, dzieląc opowieść na Wprowadzenie, Nasilenie akcji, Climax, Spadek akcji i Rozwiązanie. Dla każdej części powinni zilustrować kluczowe wydarzenie i napisać krótkie streszczenie, aby wizualnie odwzorować narracyjną całość powieści.
Jakie są główne punkty zwrotne w "A Mango-Shaped Space"?
Główne punkty zwrotne obejmują: odkrycie przez Mie synestezji (Wprowadzenie), powiadomienie rodziców i dołączenie do społeczności online (Nasilenie akcji), śmierć kota Mango (Climax), radzenie sobie z stratą i ponowne nawiązanie kontaktu z bliskimi (Spadek akcji) oraz zaakceptowanie nowego kociaka do rodziny (Rozwiązanie).
Dlaczego tworzenie diagramu fabuły jest pomocne w zrozumieniu "A Mango-Shaped Space"?
Tworzenie diagramu fabuły pomaga uczniom rozkładać strukturę opowieści, identyfikować kluczowe wydarzenia i pogłębiać zrozumienie elementów literackich. Wzmacnia to zrozumienie tekstu i ułatwia dyskusję lub analizę powieści na zajęciach.
Jakie są wskazówki dla nauczycieli uczących "A Mango-Shaped Space" w szkole średniej?
Używaj materiałów wizualnych, takich jak diagramy fabuły, skup się na tematach tożsamości i akceptacji, zachęcaj do osobistych refleksji na temat doświadczeń Mii oraz omawiaj koncepcję synestezji, aby rozwijać empatię i zaangażowanie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Przestrzeń w Kształcie Mango
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
