Przegląd Działań
Działania podejmowane przez jednego prezydenta mogą nadal wpływać na relacje później. Dzięki zrozumieniu wielu polityk zagranicznych Reagana, studenci będą mogli zrozumieć wiele z kontekstu historycznego podczas jego prezydentury, a także w latach i dziesięcioleciach później. Korzystając z wykresu T, studenci będą badać i tworzyć scenariusz przyczynowo-skutkowy, aby nakreślić politykę zagraniczną Reagana .
Podczas gdy mogą się skupić na swojej polityce zimnej wojny, mogą również obejmować główne wydarzenia i politykę, w tym jego relacje z przywódcą sowieckim Michaiłem Gorbaczowem, romans z Iranem-Contra, odbudowę militarną i jego przemówienie w Bramie Brandenburskiej Muru Berlińskiego . Nauczyciele mogą również wstępnie wybrać wszelkie problemy, wydarzenia lub polityki, które uczniowie powinni uwzględnić, definiując politykę zagraniczną Reagana i rolę w zakończeniu zimnej wojny.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą siatkę przyczynowo-skutkową, aby określić, w jaki sposób kolejny prezydent, George HW Bush, prowadził swoją politykę zagraniczną. Zarysuj i zdefiniuj najważniejsze wydarzenia, polityki i inicjatywy podjęte przez Busha i połącz je z wydarzeniami Reagana. Narysuj powiązania między upadkiem komunizmu a problemami na Bliskim Wschodzie.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Stwórz wykres T przedstawiający przyczynę i skutek polityki zagranicznej Reagana.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W pierwszej kolumnie zidentyfikuj i podsumuj przyczyny i działania podjęte przez Reagana.
- W drugiej kolumnie podsumuj efekt każdej akcji.
- Twórz ilustracje za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Działania podejmowane przez jednego prezydenta mogą nadal wpływać na relacje później. Dzięki zrozumieniu wielu polityk zagranicznych Reagana, studenci będą mogli zrozumieć wiele z kontekstu historycznego podczas jego prezydentury, a także w latach i dziesięcioleciach później. Korzystając z wykresu T, studenci będą badać i tworzyć scenariusz przyczynowo-skutkowy, aby nakreślić politykę zagraniczną Reagana .
Podczas gdy mogą się skupić na swojej polityce zimnej wojny, mogą również obejmować główne wydarzenia i politykę, w tym jego relacje z przywódcą sowieckim Michaiłem Gorbaczowem, romans z Iranem-Contra, odbudowę militarną i jego przemówienie w Bramie Brandenburskiej Muru Berlińskiego . Nauczyciele mogą również wstępnie wybrać wszelkie problemy, wydarzenia lub polityki, które uczniowie powinni uwzględnić, definiując politykę zagraniczną Reagana i rolę w zakończeniu zimnej wojny.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą siatkę przyczynowo-skutkową, aby określić, w jaki sposób kolejny prezydent, George HW Bush, prowadził swoją politykę zagraniczną. Zarysuj i zdefiniuj najważniejsze wydarzenia, polityki i inicjatywy podjęte przez Busha i połącz je z wydarzeniami Reagana. Narysuj powiązania między upadkiem komunizmu a problemami na Bliskim Wschodzie.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Stwórz wykres T przedstawiający przyczynę i skutek polityki zagranicznej Reagana.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W pierwszej kolumnie zidentyfikuj i podsumuj przyczyny i działania podjęte przez Reagana.
- W drugiej kolumnie podsumuj efekt każdej akcji.
- Twórz ilustracje za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
1980: Prezydencja Ronalda Reagana
- 9/11 Lights from the Brooklyn Bridge • Tony Fischer Photography • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Dedication of Berlin Wall Sculpture, Westminster College (MSA) • MissouriStateArchives • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- The Fall of the Berlin Wall • antaldaniel • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
Oferta Szkoły Wprowadzającej
TYLKO 500 $
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
