Przegląd Działań
Mowa o rezygnacji Nixona jest jednym z nielicznych wystąpień prezydenta o rezygnacji w historii Ameryki. Zapewnia on doskonały wgląd w jego przekonania, jego politykę i sposób, w jaki wciąż troszczył się o swój publiczny wizerunek, nawet w następstwie skandalu. Korzystając z siatki, uczniowie powinni wybrać kilka cytatów z przemówienia i wyjaśnić ich znaczenie i uzasadnienie, a także sposób, w jaki uważają, że społeczeństwo amerykańskie odpowiedziało. Poprzez wnioskowanie, w jaki sposób opinia publiczna mogła odpowiedzieć lub jak uczeń interpretuje słowa Nixona, uczniowie lepiej zrozumieją, jak głęboko skandal wpłynął na kraj i wierzenia, jakie utrzymywał naród.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą siatkę na przemówienie Billa Clintona w odniesieniu do jego romansu z Monicą Lewinsky. Pozwoli to uczniom na porównanie dwóch prezydentów i ich reakcji na skandal. Studenci będą również mogli zobaczyć, jak opinia publiczna zareagowała na taki skandal i przemówienie, oraz wszelkie efekty, które nadal istnieją. Ponadto lepiej służyć uczniom jako praktyka w analizowaniu, syntezie i rozumieniu podstawowych dokumentów źródłowych i przemówień prezydenckich.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard analizujący cytaty z przemówienia rezygnacyjnego Nixona, koncentrując się na tym, co mówił i jak został odebrany przez amerykańską opinię publiczną.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz tytuły słowami „Cytat”, „Znaczenie/uzasadnienie” i „Jak powinni zareagować obywatele?”
- W pierwszym wierszu wprowadź wybrany cytat i wyjaśnij znaczenie i odpowiedź w odpowiednich polach opisu.
- Zrób to samo dla trzech dodatkowych cudzysłowów w wierszach 2-4.
- Utwórz ilustrację dla każdej komórki, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć z Photos for Class .
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Mowa o rezygnacji Nixona jest jednym z nielicznych wystąpień prezydenta o rezygnacji w historii Ameryki. Zapewnia on doskonały wgląd w jego przekonania, jego politykę i sposób, w jaki wciąż troszczył się o swój publiczny wizerunek, nawet w następstwie skandalu. Korzystając z siatki, uczniowie powinni wybrać kilka cytatów z przemówienia i wyjaśnić ich znaczenie i uzasadnienie, a także sposób, w jaki uważają, że społeczeństwo amerykańskie odpowiedziało. Poprzez wnioskowanie, w jaki sposób opinia publiczna mogła odpowiedzieć lub jak uczeń interpretuje słowa Nixona, uczniowie lepiej zrozumieją, jak głęboko skandal wpłynął na kraj i wierzenia, jakie utrzymywał naród.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą siatkę na przemówienie Billa Clintona w odniesieniu do jego romansu z Monicą Lewinsky. Pozwoli to uczniom na porównanie dwóch prezydentów i ich reakcji na skandal. Studenci będą również mogli zobaczyć, jak opinia publiczna zareagowała na taki skandal i przemówienie, oraz wszelkie efekty, które nadal istnieją. Ponadto lepiej służyć uczniom jako praktyka w analizowaniu, syntezie i rozumieniu podstawowych dokumentów źródłowych i przemówień prezydenckich.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard analizujący cytaty z przemówienia rezygnacyjnego Nixona, koncentrując się na tym, co mówił i jak został odebrany przez amerykańską opinię publiczną.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz tytuły słowami „Cytat”, „Znaczenie/uzasadnienie” i „Jak powinni zareagować obywatele?”
- W pierwszym wierszu wprowadź wybrany cytat i wyjaśnij znaczenie i odpowiedź w odpowiednich polach opisu.
- Zrób to samo dla trzech dodatkowych cudzysłowów w wierszach 2-4.
- Utwórz ilustrację dla każdej komórki, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć z Photos for Class .
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Porady dotyczące analizy źródeł pierwotnych: przemówienie rezygnacyjne Nixona z 1974 r.
Ułatw respektującą dyskusję w klasie na temat przemówienia Nixona o rezygnacji
Promuj otwartą dialog poprzez ustalanie jasnych norm dyskusji. Zachęcaj uczniów do aktywnie słuchania, wspierania swoich opinii dowodami z tekstu i szanowania odmiennych punktów widzenia. To buduje bezpieczne środowisko do analizy złożonych tematów historycznych.
Wybierz znaczące cytaty, które pobudzą myślenie uczniów
Poprowadź uczniów do identyfikacji cytatów ukazujących motywacje, ton lub wizerunek publiczny Nixona. Zachęcaj ich do wybierania linii, które prowokują pytania lub podkreślają nastrój narodowy. To pogłębia ich analizę i zaangażowanie z źródłem.
Użyj metody myśl-pare-udostępnij, aby zwiększyć udział
Zadaj uczniom, aby myśleli niezależnie o cytacie, a następnie utwórzcie pary, aby omówić interpretacje przed podzieleniem się nimi z klasą. To wspiera aktywną naukę i pomaga cichszym uczniom się wypowiedzieć.
Połącz przemówienie z wcześniejszą wiedzą uczniów
Zachęć uczniów do odniesienia się do rezygnacji Nixona w kontekście innych wydarzeń lub liderów, których studiowali, takich jak skandal Clintonów czy współczesne afery polityczne. Tworzenie tych połączeń pogłębia zrozumienie i myślenie historyczne.
Zakończ refleksją pisemną
Zaproś uczniów do refleksji nad tym, jak przemówienie mogło wpłynąć na zaufanie Amerykanów do rządu. Zachęć ich do cytowania dowodów z własnej analizy. To wspiera myślenie krytyczne i utrwala zdobytą wiedzę.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące analizy źródeł pierwotnych: przemówienie rezygnacyjne Nixona z 1974 r.
What is the Nixon resignation speech and why is it significant for classroom analysis?
The Nixon resignation speech, delivered in 1974, is a historic address where President Richard Nixon announced his resignation amid the Watergate scandal. Analyzing this speech in class helps students understand presidential accountability, public response to political scandals, and offers a rare look into how leaders communicate during crises.
How can students analyze quotes from Nixon’s resignation speech in a lesson?
Students can select key quotes from Nixon’s speech, then use a grid or storyboard to explain each quote’s meaning, rationale, and how the American public might have responded. This structured analysis deepens understanding of historical context and rhetorical strategies.
What is a primary source analysis activity for Nixon's resignation speech?
A primary source analysis activity for Nixon’s resignation speech involves students examining the speech’s content, extracting quotes, interpreting their significance, and inferring public reactions. This approach helps develop critical thinking and historical interpretation skills.
How can teachers compare Nixon’s and Clinton’s speeches about scandals in the classroom?
Teachers can have students analyze and compare Nixon’s resignation speech with Bill Clinton’s speech regarding the Monica Lewinsky affair. By creating analysis grids for both, students can explore similarities and differences in leadership responses and public impact.
What are effective ways to help students understand public reactions to presidential scandals?
Effective methods include having students infer or research public responses to presidential speeches, discuss their interpretations, and compare historical versus modern reactions. Using primary sources and comparative analysis enhances engagement and comprehension.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Prezydencja Richarda Nixona i Skandal Watergate
- 1968 portrait of Pres. Richard Nixon by Norman Rockwell • dbking • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 35mm Black and White (1974) • Hunter-Desportes • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Brezhnev and Nixon • The Central Intelligence Agency • Licencja United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- Marines (Vietnam) Sep 8, 1965 - by Paul Schutzer • manhhai • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- New York TImes August 9, 1974 • Ken_Mayer • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- President Nixon and James Fletcher Discuss the Space Shuttle • NASA on The Commons • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- President Richard M. Nixon's White House Activities On April 1, 1969 by John Olson • manhhai • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard Nixon • tonynetone • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard Nixon • History In An Hour • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supporters of Richard Nixon at the 1968 Republican National Convention: Miami Beach, Florida • State Library and Archives of Florida • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Tricky Dicky • Ninian Reid • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Watergate • brownpau • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
