Przegląd Działań
Po tym, jak uczniowie mieli okazję opanować izolowane pojęcia i ćwiczyć przy użyciu pozytywnych i negatywnych słów, konieczne jest, aby spróbowali połączyć je wszystkie razem. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą narrację, która będzie zawierać zarówno pozytywne, jak i negatywne hiszpańskie słowa. Uczniowie często zmagają się z tą koncepcją, gdy nadszedł czas, aby zastosować ją w płynnej narracji. Narracja jest zatem dobrą okazją do skorygowania nieporozumień i opanowania cementu.
Dobrym założeniem do narracji jest sen lękowy, na przykład, gdy główny bohater pilnie przygotowuje się do wystąpienia, ale w tej chwili zapomina o wszystkim lub wchodzi do kawiarni pierwszego dnia w nowej szkole i nikogo tam nie ma. Jednak uczniowie mogą opowiedzieć historię o wszystkim, o ile jest to odpowiednie dla szkoły! W celu wzmocnienia uczniowie mogą być również zobowiązani do dostarczenia angielskiej wersji opowieści, bloków tytułowych z docelowym słowem i jego tłumaczeniem nad narracją lub kodowania kolorami pozytywów i negatywów.
To ćwiczenie stanowi również doskonałą okazję dla uczniów do ćwiczenia mówienia na głos. Po zakończeniu narracji uczniowie mogą wykonać je z kolegą z klasy. Uczniowie mogą również wybrać użycie pozytywnych i negatywnych słów w swoich historiach!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.
- Click "Start Assignment".
- Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
- In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
- Use the description boxes to add additional detail about your story.
- Save and exit when you're done.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Po tym, jak uczniowie mieli okazję opanować izolowane pojęcia i ćwiczyć przy użyciu pozytywnych i negatywnych słów, konieczne jest, aby spróbowali połączyć je wszystkie razem. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą narrację, która będzie zawierać zarówno pozytywne, jak i negatywne hiszpańskie słowa. Uczniowie często zmagają się z tą koncepcją, gdy nadszedł czas, aby zastosować ją w płynnej narracji. Narracja jest zatem dobrą okazją do skorygowania nieporozumień i opanowania cementu.
Dobrym założeniem do narracji jest sen lękowy, na przykład, gdy główny bohater pilnie przygotowuje się do wystąpienia, ale w tej chwili zapomina o wszystkim lub wchodzi do kawiarni pierwszego dnia w nowej szkole i nikogo tam nie ma. Jednak uczniowie mogą opowiedzieć historię o wszystkim, o ile jest to odpowiednie dla szkoły! W celu wzmocnienia uczniowie mogą być również zobowiązani do dostarczenia angielskiej wersji opowieści, bloków tytułowych z docelowym słowem i jego tłumaczeniem nad narracją lub kodowania kolorami pozytywów i negatywów.
To ćwiczenie stanowi również doskonałą okazję dla uczniów do ćwiczenia mówienia na głos. Po zakończeniu narracji uczniowie mogą wykonać je z kolegą z klasy. Uczniowie mogą również wybrać użycie pozytywnych i negatywnych słów w swoich historiach!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.
- Click "Start Assignment".
- Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
- In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
- Use the description boxes to add additional detail about your story.
- Save and exit when you're done.
Referencje Planu Lekcji
Poradnik dotyczący ćwiczenia pozytywnych i negatywnych aspektów języka hiszpańskiego: narracje
Jak tworzyć proste hiszpańskie gry słowne z pozytywnymi i negatywnymi słowami do ćwiczeń?
Zaprojektuj, aby zaangażować uczniów w interaktywne gry, które wzmacniają pozytywne i negatywne słowa po hiszpańsku. Gry edukacyjne sprawiają, że ćwiczenie trudnego słownictwa jest zabawne, jednocześnie zwiększając pewność siebie i zapamiętywanie!
Wybierz grę typu Dopasuj słowo pozytywne z negatywnym
Wybierz grę, taką jak Pamięć lub Bingo, w której uczniowie dopasowują pozytywne i negatywne słowa po hiszpańsku do ich angielskich znaczeń lub między sobą. Praktyczne gry pomagają szybko dostrzegać wzorce i różnice.
Przygotuj kolorowe karty flash
Stwórz zestawy kart z pozytywnymi słowami w jednym kolorze i negatywnymi w innym. Wizualne wskazówki wspierają pamięć i ułatwiają sortowanie.
Modeluj grę i wyjaśnij zasady
Zaprezentuj jak grać, pokazując kilka przykładów, podkreślając poprawną wymowę i użycie. Jasne modelowanie zapewnia, że wszyscy rozumieją, jak uczestniczyć i wygrywać.
Gra w parach lub małych grupach dla maksymalnej praktyki
Podziel uczniów na grupy, aby zachęcić do pracy zespołowej i nauki od rówieśników. Współpraca tworzy wspierające środowisko i umożliwia natychmiastową informację zwrotną na temat użycia słów.
Wrap Up With a Quick Reflection
Ask students to share one positive and one negative word they used during the game. Reflection helps cement learning and highlights growth areas.
Często zadawane pytania dotyczące ćwiczenia pozytywnych i negatywnych aspektów języka hiszpańskiego: narracje
Jaki jest dobry sposób na ćwiczenie pozytywnych i negatywnych słów po hiszpańsku w klasie?
Świetnym sposobem na ćwiczenie pozytywnych i negatywnych słów po hiszpańsku jest zachęcanie uczniów do tworzenia krótkich narracji zawierających oba typy słów. Pozwala to na zastosowanie słownictwa w rzeczywistym kontekście oraz utrwalenie wiedzy poprzez opowiadanie historii i recenzję rówieśniczą.
Jak uczniowie mogą używać zarówno "alguno" jak i "ninguno" w historiach po hiszpańsku?
Uczniowie mogą wprowadzać alguno (jakiś/którykolwiek) i ninguno (żaden/żadnego) do swoich historii, opisując sytuacje z lub bez określonych przedmiotów lub osób. Na przykład: "Nie mam żadnego ołówka, ale mam kilka długopisów."
Jakie są ciekawe zachęty do ćwiczenia pozytywów i negatywów po hiszpańsku?
Interesujące zachęty obejmują scenariusze takie jak senne koszmary, pierwsze dni w szkole czy niespodziewane wydarzenia. Te sytuacje pomagają uczniom naturalnie używać słów pozytywnych i negatywnych, sprawiając, że aktywność jest zabawna i bliska ich doświadczeniom.
Dlaczego uczniowie mają trudności z używaniem pozytywów i negatywów razem po hiszpańsku?
Uczniowie często mają trudności z używaniem pozytywów i negatywów razem, ponieważ struktura zdań się zmienia, a czasami konieczne jest podwójne zaprzeczenie w hiszpańskim, co różni się od angielskiego. Ćwiczenia narracyjne pomagają wyjaśnić te zasady.
Jak nauczyciele mogą wzmocnić słownictwo pozytywne i negatywne w narracyjnych ćwiczeniach po hiszpańsku?
Nauczyciele mogą wzmacniać słownictwo, prosząc uczniów o oznaczanie słów, podawanie tłumaczeń na angielski lub używanie kodów kolorystycznych dla pozytywnych i negatywnych terminów w ich narracjach. Współpraca i feedback od rówieśników również wspierają opanowanie materiału.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Pozytywne i Negatywne Słowa
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
